Author: Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 85
Book Description
Le rôle nouveau de l'enseignement technique et de la formation professionnelle (VOTEC)
Author: Le rôle nouveau de l'enseignement technique et de la formation professionnelle
Author: L'Enseignement technique. La formation professionnelle
Author: Association française pour le développement de l'enseignement technique (Paris)Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 14
Book Description
Pathways and Participation in Vocational and Technical Education and Training
Author: Organisation for Economic Co-operation and DevelopmentPublisher: OECD Publishing
ISBN:
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 404
Book Description
The OECD countries have widely differing traditions regarding basic vocational training. This report describes the internal logic and workings of some of these different systems.
Pathways and Participation in Vocational and Technical Education and Training
Author: OECDPublisher: OECD Publishing
ISBN: 9264162275
Category :
Languages : en
Pages : 390
Book Description
The OECD countries have widely differing traditions regarding basic vocational training. This report describes the internal logic and workings of some of these different systems.
La formation professionnelle et l'école
Author: Pierre NavillePublisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 148
Book Description
Assessment, Qualifications and Standards
Author: Publisher:
ISBN:
Category : Accreditation (Education)
Languages : en
Pages : 242
Book Description
L'enseignement professionnel
Author: Catherine AgulhonPublisher: Editions de l'Atelier
ISBN: 9782708231139
Category : Occupations
Languages : fr
Pages : 276
Book Description
Questions-réponses sur l'enseignement technique long
Author: Jean-Claude AndréPublisher: FeniXX
ISBN: 2402409673
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 184
Book Description
Conçu pour être un livre-outil, cet ouvrage, réalisé selon les principes d'enquête de la série : « Questions-réponses sur... », se propose, au-delà de l'information indispensable, d'inviter le lecteur à s'interroger sur le caractère complexe et mouvant des formations technologiques. Soucieux de dépasser des pratiques ou des apparences parfois trompeuses, les auteurs ont voulu cerner au plus près les réalités. Ils ont questionné les faits. Le résultat : des constats et des hypothèses que ne peuvent ignorer ceux qui, à des titres divers (élèves, parents, enseignants, conseillers d'orientation, etc.), sont concernés par l'enseignement technique long.
PEDAGOGIES ÉMANCIPATRICES ET REVALORISATION DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE
Author: Jean-Marie LangePublisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296304818
Category : Education
Languages : fr
Pages : 245
Book Description
L’enseignement technique (technologique) est un parent pauvre de l’enseignement ; distinct de l’enseignement professionnel en France mais évoluant vers une fusion en Belgique, il devient de plus en plus une filière de relégation. Il existe pourtant une méthodologie spécifique de l’enseignement technique faite d’alternance théorie/pratique et de relation pédagogique. Toutes les méthodes d’éducation active y trouvent leur raison d’être avec les finalités de l’acquisition d’un savoir-faire en lien avec un savoir-être. L’école technique doit rester un service public.