Le rôle nouveau de l'enseignement technique et de la formation professionnelle (VOTEC) PDF Download

Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download Le rôle nouveau de l'enseignement technique et de la formation professionnelle (VOTEC) PDF full book. Access full book title Le rôle nouveau de l'enseignement technique et de la formation professionnelle (VOTEC) by . Download full books in PDF and EPUB format.

Le rôle nouveau de l'enseignement technique et de la formation professionnelle (VOTEC)

Le rôle nouveau de l'enseignement technique et de la formation professionnelle (VOTEC) PDF Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 85

Book Description


Le rôle nouveau de l'enseignement technique et de la formation professionnelle (VOTEC)

Le rôle nouveau de l'enseignement technique et de la formation professionnelle (VOTEC) PDF Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 85

Book Description


Le rôle nouveau de l'enseignement technique et de la formation professionnelle

Le rôle nouveau de l'enseignement technique et de la formation professionnelle PDF Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0

Book Description


L'Enseignement technique. La formation professionnelle

L'Enseignement technique. La formation professionnelle PDF Author: Association française pour le développement de l'enseignement technique (Paris)
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 14

Book Description


L'enseignement professionnel

L'enseignement professionnel PDF Author: Catherine Agulhon
Publisher: Editions de l'Atelier
ISBN: 9782708231139
Category : Occupations
Languages : fr
Pages : 276

Book Description


La formation professionnelle et l'école

La formation professionnelle et l'école PDF Author: Pierre Naville
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 148

Book Description


Comment changent les formations d'enseignants ?

Comment changent les formations d'enseignants ? PDF Author: Julie Desjardins
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 2807314724
Category : Education
Languages : fr
Pages : 278

Book Description
Soumises à de multiples pressions et souvent en tension entre des demandes, attentes ou nécessités provenant de sources multiples, comment les formations à l'enseignement évoluent-elles? Quels facteurs influencent leur trajectoire ? Dans le cadre de cet ouvrage, des auteurs français, belges, canadiens, suisses et africains se penchent sur le phénomène de l'évolution des programmes de formation à l'enseignement, cherchant à circonscrire les forces en jeu. Au fil de sa lecture, le lecteur découvrira les facteurs qui ont influencé, d'une façon ou d'une autre, la trajectoire des formations dans chacun des contextes décrits par les auteurs. L'ensemble des contributions permet d'apercevoir des façons dont sont initiées et pilotées les transformations ; la réaction des institutions face à la transformation accélérée des contextes professionnels ; les facteurs qui conditionnent particulièrement l'orientation du curriculum et ceux qui jouent un rôle dans la mobilisation des acteurs. Le phénomène de résistance est aussi abordé par quelques auteurs. Structuré en quatre sections, l'ouvrage explore l'influence du contexte d'exercice de la profession, la demande sociale et les cadres législatifs, les attentes et les stratégies des acteurs, et les tensions internes aux dispositifs et aux démarches de formation. On y découvre que les transformations s'inscrivent toujours dans une histoire et dans une culture et qu'elles sont fortement affectées par les rapports de force entre les groupes et les individus.

PEDAGOGIES ÉMANCIPATRICES ET REVALORISATION DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE

PEDAGOGIES ÉMANCIPATRICES ET REVALORISATION DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE PDF Author: Jean-Marie Lange
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296304818
Category : Education
Languages : fr
Pages : 245

Book Description
L’enseignement technique (technologique) est un parent pauvre de l’enseignement ; distinct de l’enseignement professionnel en France mais évoluant vers une fusion en Belgique, il devient de plus en plus une filière de relégation. Il existe pourtant une méthodologie spécifique de l’enseignement technique faite d’alternance théorie/pratique et de relation pédagogique. Toutes les méthodes d’éducation active y trouvent leur raison d’être avec les finalités de l’acquisition d’un savoir-faire en lien avec un savoir-être. L’école technique doit rester un service public.

Questions-réponses sur l'enseignement technique long

Questions-réponses sur l'enseignement technique long PDF Author: Jean-Claude André
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402409673
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 184

Book Description
Conçu pour être un livre-outil, cet ouvrage, réalisé selon les principes d'enquête de la série : « Questions-réponses sur... », se propose, au-delà de l'information indispensable, d'inviter le lecteur à s'interroger sur le caractère complexe et mouvant des formations technologiques. Soucieux de dépasser des pratiques ou des apparences parfois trompeuses, les auteurs ont voulu cerner au plus près les réalités. Ils ont questionné les faits. Le résultat : des constats et des hypothèses que ne peuvent ignorer ceux qui, à des titres divers (élèves, parents, enseignants, conseillers d'orientation, etc.), sont concernés par l'enseignement technique long.

L'Enseignement technique et la formation professionnelle

L'Enseignement technique et la formation professionnelle PDF Author: John Middleton
Publisher:
ISBN: 9780821319796
Category : Education and state
Languages : fr
Pages : 93

Book Description


Handbook of Technical and Vocational Education and Training Research

Handbook of Technical and Vocational Education and Training Research PDF Author: Felix Rauner
Publisher: Springer Science & Business Media
ISBN: 1402083475
Category : Education
Languages : en
Pages : 1103

Book Description
Technical and vocational education and training (TVET) research has become a recognized and well-defined area of interdisciplinary research. This is the first handbook of its kind that specifically concentrates on research and research methods in TVET. The book’s sections focus on particular aspects of the field, starting with a presentation of the genesis of TVET research. They further feature research in relation to policy, planning and practice. Various areas of TVET research are covered, including on the vocational disciplines and on TVET systems. Case studies illustrate different approaches to TVET research, and the final section of the book presents research methods, including interview and observation methods, as well as of experimentation and development. This handbook provides a comprehensive coverage of TVET research in an international context, and, with special focus on research and research methods, it is a cutting-edge resource and reference.