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Book Description
Le projet d'établissement est aujourd'hui le meilleur moyen de fédérer les équipes, de moderniser le fonctionnement de l'institution scolaire et de maîtriser sa complexité grandissante. Ce livre donne aux partenaires de la communauté éducative les moyens d'en maîtriser les techniques et d'en assurer la mise en oeuvre.
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Que signifie la notion de projet d'établissement ? Qu'apportera-t-elle de nouveau aux pratiques pédagogiques ? En quoi pourrait-elle changer les modes de vie et les réseaux de relations dans les établissements scolaires ? Si le projet d'établissement est devenu une obligation avec la loi d'orientation de juillet 1989, c'est parce qu'il semble aujourd'hui le meilleur moyen de fédérer les équipes, de moderniser le fonctionnement de l'institution scolaire et de maîtriser sa complexité grandissante. Ce livre donne aux partenaires de la communauté éducative les moyens d'en maîtriser les techniques et d'en assurer la mise en œuvre.
Author: Michel Mendès-Végua Publisher: FeniXX ISBN: 240242849X Category : Social Science Languages : fr Pages : 66
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« Ce guide ouvert propose une démarche méthodologique éprouvée, un dossier de présentation générale, permettant de dégager la cohérence interne du projet, et un référentiel destiné à sa validation pédagogique et administrative. Celui-ci comporte, notamment, des repères utiles à la construction, à l'évaluation interne, et à l'étude critique de leur projet par les équipes d'établissement. Un cadre cohérent de très grande qualité et une orientation de la réflexion utile. » Préface de Régis Demounem, inspecteur général de l'Éducation nationale.
Author: Jean-Marie de Ketele Publisher: De Boeck Supérieur ISBN: 2807330177 Category : Education Languages : fr Pages : 176
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Comment écrire le projet d'un établissement scolaire en s'appuyant sur les pratiques de classe et en développant une véritable vision stratégique fondée sur les profils des enseignants de son équipe. À la croisée du management et de l'éducation, cet ouvrage donne les outils indispensables à la conception d'un projet d'établissement scolaire. Sa méthode originale s'appuie sur le pilotage des pratiques des enseignants et de leurs interactions ainsi que sur le développement d'une vision stratégique. Une analyse fine des profils d'enseignants permet de mieux les connaître et de savoir comment les faire travailler au service du projet d'établissement et de l'amélioration de leurs pratiques. À l'heure des pratiques collaboratives et horizontales, ce guide propose une philosophie de gouvernance fondée sur la valorisation et le développement des pratiques enseignantes au service d'un projet vivant et pédagogiquement efficace. C'est donc une véritable stratégie managériale que le chef d'établissement va promouvoir avec ses équipes tout en cultivant son leadership.
Author: Martine DAVID Publisher: Educagri Editions ISBN: 2844449700 Category : Administration scolaire Languages : fr Pages : 240
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Partant de l'expérience d'accompagnements d'établissements pour mettre en place une démarche participative, ce livre détaille, depuis les questions des équipes de direction sur la nécessité d'un projet « maintenant » jusqu'à sa formalisation, la mise en place d'une organisation planifiée, d'animation de temps d'appropriation et de co-construction. Cette démarche est, pour l’établissement, un outil de gouvernance et l’opportunité d'explorer ses marges d'autonomie.
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LA PREMIERE PARTIE DE CE TRAVAIL A POUR OBJET DE METTRE EN REGARD UNE HISTOIRE DU PROJET D'ETABLISSEMENT DEPUIS SON EMERGENCE JUSQU'EN JUIN 1988 AVEC UNE ETUDE COMPAREE DES DISCOURS SUR LE PROJET ET SURTOUT AVEC UN ETAT DE LA BOITE A OUTILS DISPONIBLE POUR SA CONCEPTION ET SON ELABORATION. L'OBJECTIF DU SECOND LIVRE EST L'ETUDE PARTICULIERE A UN ETABLISSEMENT DE LA MUTATION DU CONCEPT DE PROJET. LA GESTION PAR LES OBJECTIFS, LA RESOLUTION DE PROBLEMES, LE RECOURS AU SYSTEME AUTONOME SE SUCCEDENT ET CETTE EVOLUTION REVELE QUE LE PROJET SE TROUVE A LA CROISEE DE TROIS LOGIQUES : LES REPRESENTATIONS DE L'ETABLISSEMENT, LA RECHERCHE DU MODELE DU PROJET ET DE SA VALIDITE ET ENFIN LA LOGIQUE DU SENS ENTENDU AUSSI BIEN COMME DIRECTION QUE COMME SIGNIFICATION. UNE PRATIQUE ET SON MODELE FONT L'OBJET D'UN APPRONFONDISSEMENT PARTICULIER; LE TERME GENERIQUE DE SYSTEME AUTONOME PERMET DE LES CARACTERISER. LES OPERATIONS ESSENTIELLES SONT LA DESCRIPTION DES PROCESSUS, DES ACCUMULATIONS MEMORIELLES ET DE LEURS INTERCONNEXIONS.
Author: Jean-Pierre Obin
Author: Jean-Pierre Obin
Author: Marc-Henry Broch
Author: Michel Mendès-Végua
Author: Jean-Marie de Ketele
Author: Martine DAVID
Author: Evelyne Bucher
Author: 
Author: Ahmed Ait Brahim
Author: Sergei Aleksandrovich TANEEV
Author: Maxence Hernu