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Author: Christophe Jan Publisher: Ellipses Marketing ISBN: 9782729812034 Category : Languages : fr Pages : 991
Book Description
CET ouvrage s'adresse aux élèves des classes préparatoires aux grandes écoles de MPSI, MP et MP. Présenté sous la forme d'un recueil d'exercices accompagnés de leurs solutions, ce livre revisite de manière exhaustive tous les théorèmes et les méthodes des programmes scolaires concernés et constitue ainsi une sorte d'Encyclopédie de problèmes et de résultats parfois assez surprenants. Le manuel regroupe 731 exercices divisés selon 35 chapitres, la première partie étant consacrée au programme de MPSI. Par ailleurs, cet ouvrage permettra au lecteur un apprentissage et une manipulation progressifs des résultats et des méthodes, dans le sens où la disposition des chapitres entre eux suit une logique didactique. De plus, au sein de chaque chapitre, les exercices sont agencés de telle sorte que, le cas échéant, ils font intervenir des résultats démontrés dans les exercices précédents. En règle générale, les premiers exercices des chapitres sont de difficulté moyenne et visent plutôt à une meilleure familiarisation des notions et des techniques nouvelles de résolution. Dans un deuxième temps, les énoncés ne sont pas nécessairement rangés par ordre croissant de difficulté ; le lecteur ne saura donc pas a priori le niveau de difficulté du problème considéré, ceci dans le but de recréer le contexte des interrogations orales lors des concours aux grandes écoles. Cependant, lorsque les questions induisent un raisonnement un peu élaboré ou lorsque la méthode d'approche n'est pas évidente, l'élève trouvera des annotations placées en bas de chaque page (le livre en comporte 746), et qu'il pourra consulter ou non, de la même manière qu'un examinateur peut quelquefois donner des indications pour aiguiller le candidat.
Author: Christophe Jan Publisher: Ellipses Marketing ISBN: 9782729812034 Category : Languages : fr Pages : 991
Book Description
CET ouvrage s'adresse aux élèves des classes préparatoires aux grandes écoles de MPSI, MP et MP. Présenté sous la forme d'un recueil d'exercices accompagnés de leurs solutions, ce livre revisite de manière exhaustive tous les théorèmes et les méthodes des programmes scolaires concernés et constitue ainsi une sorte d'Encyclopédie de problèmes et de résultats parfois assez surprenants. Le manuel regroupe 731 exercices divisés selon 35 chapitres, la première partie étant consacrée au programme de MPSI. Par ailleurs, cet ouvrage permettra au lecteur un apprentissage et une manipulation progressifs des résultats et des méthodes, dans le sens où la disposition des chapitres entre eux suit une logique didactique. De plus, au sein de chaque chapitre, les exercices sont agencés de telle sorte que, le cas échéant, ils font intervenir des résultats démontrés dans les exercices précédents. En règle générale, les premiers exercices des chapitres sont de difficulté moyenne et visent plutôt à une meilleure familiarisation des notions et des techniques nouvelles de résolution. Dans un deuxième temps, les énoncés ne sont pas nécessairement rangés par ordre croissant de difficulté ; le lecteur ne saura donc pas a priori le niveau de difficulté du problème considéré, ceci dans le but de recréer le contexte des interrogations orales lors des concours aux grandes écoles. Cependant, lorsque les questions induisent un raisonnement un peu élaboré ou lorsque la méthode d'approche n'est pas évidente, l'élève trouvera des annotations placées en bas de chaque page (le livre en comporte 746), et qu'il pourra consulter ou non, de la même manière qu'un examinateur peut quelquefois donner des indications pour aiguiller le candidat.
Author: Publisher: TheBookEdition ISBN: Category : Languages : en Pages : 403
Author: Jacob Klein Publisher: Courier Corporation ISBN: 0486319814 Category : Mathematics Languages : en Pages : 246
Book Description
Important study focuses on the revival and assimilation of ancient Greek mathematics in the 13th-16th centuries, via Arabic science, and the 16th-century development of symbolic algebra. 1968 edition. Bibliography.
Author: Giovanna Lelli Publisher: BRILL ISBN: 900451340X Category : History Languages : en Pages : 240
Book Description
This volume highlights the scientific advances and ruptures of classical Islam with respect to Hellenism, and the emergence of a new mathematical rationality and a new relationship between mathematics and physics, from a comparative synchronic and diachronic perspective.
Author: David Aubin Publisher: American Mathematical Society ISBN: 1470414694 Category : Mathematics Languages : en Pages : 414
Book Description
For a long time, World War I has been shortchanged by the historiography of science. Until recently, World War II was usually considered as the defining event for the formation of the modern relationship between science and society. In this context, the effects of the First World War, by contrast, were often limited to the massive deaths of promising young scientists. By focusing on a few key places (Paris, Cambridge, Rome, Chicago, and others), the present book gathers studies representing a broad spectrum of positions adopted by mathematicians about the conflict, from militant pacifism to military, scientific, or ideological mobilization. The use of mathematics for war is thoroughly examined. This book suggests a new vision of the long-term influence of World War I on mathematics and mathematicians. Continuities and discontinuities in the structure and organization of the mathematical sciences are discussed, as well as their images in various milieux. Topics of research and the values with which they were defended are scrutinized. This book, in particular, proposes a more in-depth evaluation of the issue of modernity and modernization in mathematics. The issue of scientific international relations after the war is revisited by a close look at the situation in a few Allied countries (France, Britain, Italy, and the USA). The historiography has emphasized the place of Germany as the leading mathematical country before WWI and the absurdity of its postwar ostracism by the Allies. The studies presented here help explain how dramatically different prewar situations, prolonged interaction during the war, and new international postwar organizations led to attempts at redrafting models for mathematical developments.
Author: Christophe Jan
Author: Christophe Jan
Author: 
Author: Mickaël Launay
Author: Maximilien Marie
Author: Jacob Klein
Author: Maximilien Marie
Author: Giovanna Lelli
Author: Maximilien Marie
Author: Maximilien Marie
Author: David Aubin