Author: Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738191169
Category :
Languages : en
Pages : 300
Book Description
Author: Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738191169
Category :
Languages : en
Pages : 300
Book Description
Le bilan et la rééducation du langage écrit
Author: Françoise EstiennePublisher: Editions Academia
ISBN: 9782872092024
Category :
Languages : fr
Pages : 149
Book Description
Folia Phoniatrica
Author: French books in print, anglais
Author: ElectrePublisher:
ISBN: 9782765408468
Category :
Languages : fr
Pages : 1798
Book Description
Troubles de l'apprentissage chez l'enfant
Author: LENOBLE EvelynePublisher: Lavoisier
ISBN: 225770584X
Category : Learning disabilities
Languages : en
Pages : 206
Book Description
Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.
Canadian Journal of Psychiatry
Author: Acta oto-rhino-laryngologica belgica
Author: Working with Specialized Language
Author: Lynne BowkerPublisher: Routledge
ISBN: 1134560672
Category : Computers
Languages : en
Pages : 257
Book Description
Working with Specialized Language: a practical guide to using corpora introduces the principles of using corpora when studying specialized language. The resources and techniques used to investigate general language cannot be easily adopted for specialized investigations. This book is designed for users of language for special purposes (LSP). Providing guidelines and practical advice, it enables LSP users to design, build and exploit corpus resources that meet their specialized language needs. Highly practical and accessible, the book includes exercises, a glossary and an appendix describing relevant resources and corpus-analysis software. Working with Specialized Language is ideal for translators, technical writers and subject specialists who are interested in exploring the potential of a corpus-based approach to teaching and learning LSP.
Social Interaction, Social Context, and Language
Author: Dan Isaac SlobinPublisher: Psychology Press
ISBN: 9780805814989
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 678
Book Description
First Published in 1996. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
Communication Disorders in Spanish Speakers
Author: José G. CentenoPublisher: Multilingual Matters
ISBN: 1853599719
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 321
Book Description
This book bridges the gap in the literature on Hispanic individuals for student clinicians and professionals in Speech-Language Pathology/Speech Therapy. It links empirical and theoretical bases to evidence-based practices for child and adult Spanish users. This volume provides both students and licensed professionals in speech-language pathology much-needed multidisciplinary bases to implement clinical services with Spanish speakers. Researchers and practitioners from Speech-Language Pathology, Neurolinguistics, Neuropsychology, Education, and Clinical Psychology provide theoretical and empirical grounds to develop evidence-based clinical procedures for monolingual Spanish and bilingual Spanish-English children and adults with communication disorders.