Author: Lise TourtetPublisher: FeniXX
ISBN: 2402162902
Category : Education
Languages : fr
Pages : 202
Book Description
Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Langage et prise de conscience : à l'école maternelle
Author: Lise TourtetPublisher: FeniXX
ISBN: 2402162902
Category : Education
Languages : fr
Pages : 202
Book Description
Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Author: Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738172911
Category :
Languages : en
Pages : 321
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Prendre conscience des enjeux de la communication linguistique pour apprendre à parler juste à l'école maternelle
Author: Françoise Brosset-EriksenPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 405
Book Description
Nous avons cherché à définir les enjeux essentiels de l'apprentissage de la langue orale pour les élèves d'école maternelle en vue d'une entrée réussie dans le monde de l'écrit. Nous pensons que le devoir de tout locuteur est, d'une part de considérer que la langue est faite pour communiquer avec l'Autre et pour se faire comprendre de cet Autre, d'autre part de respecter les droits et les devoirs qu'impose la communication par l'exigence de vérité et la recherche d'une plus grande probité linguistique. A travers l'analyse de situations langagières dans des classes de moyenne et grande section, nous montrons que les enfants apprennent à parler "juste" parce qu'ils prennent conscience que ce sont les mots qui permettent de combler la distance entre locuteur et destinataire, d'antre part l'analyse de situations de discussions à partir d'activités scientifiques en grande section montre que celles-ci peuvent initier au discours de vérité.
Le concept de plurilinguisme
Author: Britta HufeisenPublisher: Council of Europe
ISBN: 9789287151438
Category : Multilingualism
Languages : en
Pages : 192
Book Description
Afin de parvenir à une meilleure entente entre pays voisins, maîtriser une autre langue que sa langue maternelle serait souhaitable Selon ces recommandations, le Conseil de l'Europe et l'Union européenne présentent ici un projet sur l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères dans le contexte scolaire. Il a pour objectif de développer, dans le cadre du concept de plurilinguisme, les bases générales de méthodologie de langue tertiaire en les illustrant d'exemples, sur le modèle de la séquence linguistique "l'allemand après l'anglais ". Les organisateurs du projet, le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l'Europe et le Goethe Institut Inter Nations, coopèrent à cet égard, en collaboration avec des institutions régionales actives dans le domaine de l'enseignement de langues étrangères.
Actes du Colloque international sur l'aménagement linguistique
Author: Université Laval. Centre international de recherches sur le bilinguismePublisher: Presses Université Laval
ISBN: 9782763771298
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 454
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International Journal of the Sociology of Language
Author: Journal of ethnic studies
Author: Etudes en Pédagogie de la Langue Maternelle
Author: Gilles GagnéPublisher:
ISBN:
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 228
Book Description
Collections thématiques
Author: European Centre for Modern LanguagesPublisher: Council of Europe
ISBN: 9789287152718
Category : Languages, Modern
Languages : fr
Pages : 172
Book Description
Bilan de l'action et synthèse des travaux du CELV dans différents domaines de recherche : enseignement bilingue ; autonomie de l'élève ; formation des enseignants ; médias / technologies de l'information et de la communication ; éveil interculturel ; enseignement précoce des langues.
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