Author: Eva Ruiz Rodríguez Publisher: ISBN: Category : Languages : es Pages : 127
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La situación de la población joven dentro del mercado de trabajo es uno de los factores másrelevantes desde el ámbito social, económico e individual a nivel mundial. En este contexto, elobjetivo principal de este trabajo es describir la situación de los jóvenes en el mercado detrabajo español en los últimos años, haciendo especial referencia a su relación con la educación recibida y con los diferentes niveles de formación alcanzados. Para ello, el trabajo comienza con el análisis de la evolución de las principales corrientes teórico-metodológicas que se encargan de estudiar la relación entre educación y empleo. A continuación, hemos realizado un análisis sobre las tendencias sociodemográficas características de los jóvenes españoles. Seguidamente,la parte fundamental del trabajo se ha basado en el análisis de la situación del mercado de trabajo de los jóvenes en los últimos años, teniendo en cuenta las tasas de actividad, desempleo y empleo del colectivo. Por último, el resto del trabajo se destina a describir los diferentes problemas que se plantean a la hora de relacionar los conocimientos adquiridos durante el periodo educativo y las exigencias de los empleos. Palabras clave: jóvenes, empleo, desempleo, mercado de trabajo, educación, nivel de formación.
Author: Lorenzo Serrano Martínez Publisher: Fundacion BBVA ISBN: 8492937580 Category : Labor market Languages : es Pages : 124
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Este informe revisa conjuntamente la trayectoria educativa y laboral de los jóvenes españoles durante este siglo, prestando particular atención a la crisis y a las perspectivas laborales para la próxima década. Para ello se combina un amplio conjunto de fuentes estadísticas que permiten abordar la evolución de los niveles de estudios de los jóvenes, pero también sus competencias básicas en comparación con otros países desarrollados; la evolución demográfica pasada y previs-ta para el futuro; la situación relativa de los jóvenes en el mercado de trabajo; sus transiciones entre empleo, paro e inactividad; las características de las fuentes de empleo, así como las pers-pectivas de empleo en el horizonte del año 2025; el desajuste entre la formación de los trabajado-res y la requerida por el puesto de trabajo en términos de niveles de estudios y competencias; y algunas de las respuestas adoptadas por los jóvenes ante la crisis. El análisis dibuja, más allá de la crisis actual, un futuro de relevo generacional con más oportunidades laborales para los jóvenes, aunque aprovecharlas exigirá estar preparados, algo que requerirá esfuerzos adicionales en tér-minos, sobre todo, de mejor formación.
Author: Francesc Bosch Font Publisher: ISBN: Category : Business & Economics Languages : es Pages : 404
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El proyecto Jean Piaget fue ideado, diseñado y promovido por la Universidad de Alcalá, contando con el apoyo de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, el Fondo Social Europeo y la empresa Erosmer. Este proyecto supuso una experiencia totalmente innovadora en el escenario docente y social español, orientado a dar solución al problema del paro juvenil en una sociedad en constante cambio. 02.
Author: Publisher: Teseo ISBN: 987135472X Category : Social Science Languages : es Pages : 402
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Lejos están los tiempos en que el tránsito de la educación al trabajo era un paso sin mayores incertidumbres. Hoy las trayectorias iniciales de inserción laboral de los jóvenes se caracterizan por entradas y salidas del empleo, múltiples exploraciones, en condiciones más deterioradas que las de los adultos. Entre las razones de esta gran transformación en los procesos de transición laboral están tanto los cambios en los modelos de acumulación y las dificultades en particular para crear empleos de calidad, como el debilitamiento de las instituciones y la irrupción de nuevas subjetividades en torno al empleo. Obviamente, no todos los jóvenes tienen márgenes de acción para "experimentar" en la construcción de una trayectoria laboral acumulativa. Los jóvenes de menores recursos no cuentan con un capital socio-educativo que pueda acercarlos a alguno de los insuficientes buenos empleos. ¿Qué respuestas se dan desde las políticas públicas y desde las instituciones educativas y formativas a estas diferencias de oportunidades? ¿Cuáles son sus límites y alcances? ¿Cómo se construyen socialmente nuevas subjetividades a partir del vínculo con las instituciones (escuelas, centros de formación profesional, empresas) que intervienen en las transiciones laborales? Éstos son algunos de los interrogantes a los que se busca dar respuesta a través de las investigaciones presentadas en este libro.
Author: Publisher: GRIN Verlag ISBN: 3346328945 Category : Foreign Language Study Languages : es Pages : 24
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Seminar paper del año 2020 en eltema Didáctica - Estudios españoles, Nota: 1,2, Universität Paderborn, Idioma: Español, Resumen: El trabajo, por lo tanto, el empleo que está vinculado a los ingresos, es uno de los mayores bienes de la sociedad. Allí, el "derecho al trabajo" se ha establecido en la mente de las personas. En la sociedad moderna, "trabajo" significa sobre todo trabajo profesional, es decir, empleo remunerado en una relación profesional que requiere capacitación. En España, sin embargo, muchos jóvenes no pueden hacer este trabajo. Allí, el desempleo juvenil ha estado en un nivel muy alto durante años. En el caso de los jóvenes, esto representa principalmente una fracción del grupo de edad, ya que excluye a los alumnos, estudiantes y aprendices desde el principio. Los jóvenes en particular son principalmente los primeros y más afectados por las crisis económicas, por lo que el desempleo juvenil a menudo aumenta bruscamente durante las crisis. Esto también se puede ver en España. El país del sur de Europa está luchando particularmente con este problema. Existen diversas razones y efectos para la desesperada situación de los jóvenes desempleados en España, pero también perspectivas. Estos se examinan con más detalle en este trabajo.
Author: OECD Publisher: OECD Publishing ISBN: 8484172740 Category : Languages : es Pages : 164
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La OCDE ha publicado una serie de informes sobre el proceso de transición de la escuela al trabajo en dieciséis países, incluyendo a España. Cada uno de estos informes analiza las muchas barreras que encuentran los jóvenes para encontrar trabajo y valora la idoneidad y la eficacia de las medidas existentes para mejorar la transición de la escuela al trabajo, e incluye un conjunto de recomendaciones para actos adicionales de las autoridades públicas y los agentes sociales.
Author: Luis Garrido Publisher: ISBN: Category : Youth Languages : es Pages : 268
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Actualmente los jóvenes disfrutan de un nivel formativo impensable hace décadas, la tolerancia en el seno de la familia hace irreconocibles las formas autoritarias de otros tiempos. Sin embargo, algunas cuestiones básicas como el desempleo y la inestabilidad en el puesto de trabajo hacen que se produzca un considerable retraso en el proceso de emancipación de los jóvenes. Este informe pretende analizar las causas y la extensión de este fenómeno, con la confianza de que sirva para comprender mejor la situación actual de la juventud en España.
Author: Ma. Isabel García Espejo Publisher: Centro de Investigaciones Sociologicas Instituto de Demografia ISBN: 9788474762624 Category : Education Languages : es Pages : 281
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Este libro es una monografía sobre la influencia que ejercen los recursos formativos de los individuos en sus trayectorias laborales iniciales. Un tema que en la actualidad tiene un interés especial, si se tiene en cuenta cómo han ido evolucionando las relaciones entre educación y mercado de trabajo. En los últimos quince años, hemos asistido a cambios importantes en el sistema de transición entre educación y trabajo. En este nuevo escenario, saber cómo se han configurado los procesos de movilidad laboral y cómo han influido los recursos formativos de los individuos en tales procesos constituyen cuestiones de gran relevancia para el conocimiento de las dinámicas de inserción laboral en el marco de la sociedad española actual. El estudio aborda estas cuestiones con planteamientos novedosos en el terreno teórico y metodológico. En el terreno teórico se consideran los desarrollos más recientes sobre movilidad y logro laboral. En el terreno metodológico, la perspectiva longitudinal ha aportado componentes originales, como es el propio diseño de cuestionarios de historias laborales y la aplicación de técnicas de análisis específicas. Los resultados obtenidos responden a la búsqueda de varios objetivos. En primer lugar, en el libro se analizan los determinantes del propio logro educativo. Seguidamente se aborda la entrada al mercado de trabajo y la obtención del primer empleo. El estudio de las prácticas de los empleadores en materia de selección y contratación de personal es otro de los objetivos del trabajo. Asimismo, se analiza la formación adquirida en la empresa y su influencia en las primeras etapas laborales. Por último, los análisis efectuados han permitido establecer los factores que intervienen en las diferentes pautas de movilidad laboral observadas. El trabajo pone de manifiesto la presencia de factores estructurales e institucionales en los procesos de inserción laboral, que van a condicionar la influencia de los recursos formativos en el acceso al empleo y en la movilidad inicial.
Author: Eva Ruiz Rodríguez
Author: Lorenzo Serrano Martínez
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Author: Francesc Bosch Font
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Author: OECD
Author: Luis Garrido
Author: Ma. Isabel García Espejo