Author: Jacques Rousseau
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Category :
Languages : fr
Pages : 180

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Author: Rozita Barumandzadeh
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Category :
Languages : fr
Pages : 488

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Une étude sur les conséquences psychologiques de la séparation parentale chez l’enfant a été réalisée en 2008 auprès de 1729 élèves de 6ème dans le département de l’Isère, faisant suite à une première étude menée en 1996 sur le même sujet. Nous observons que le nombre d’enfants de parents séparés a augmenté pour atteindre actuellement 27,7% des enfants de 6ème (contre 15,2% en 1996). Leur mode de résidence a également évolué, avec une progression de la résidence alternée qui concerne maintenant 20,2% des enfants, sans que la part de l’hébergement chez le père ne varie (7,6% en 2008 contre 9,3% en 1996). La résidence principale chez la mère représente actuellement 73,7% (conte 85,8% en 1996). Ces constats sont cohérents avec les effets attendus de la nouvelle loi du 4 mars 2002 relative à l’autorité parentale, qui a largement encouragé la coparentalité, avec un désir profond de redonner au père sa place dans l’éducation de ses enfants en situation de séparation parentale. La situation familiale, la présence de conflits parentaux et le mode de résidence de l’enfant de parents séparés ont été confrontés aux résultats du test de l’estime de soi de Coopersmith (SEI). Nous observons ainsi une baisse de l’estime de soi chez les enfants de parents séparés. Nous avons également montré que le conflit parental représente un facteur important qui perturbe l’enfant et que son poids est globalement plus lourd que celui de la séparation parentale. En prenant en compte la notion de séparation conflictuelle sur l’appréciation de l’estime de soi, la résidence alternée a un effet protecteur sur l’enfant, mais la résidence chez la mère garde une certaine supériorité. Il en ressort également que le lien à la mère est très fort et qu’une perte de contact peut avec elle (rare, 8 élèves, soit 2,1%) entraîne une baisse notable au test du SEI. La perte de contact avec le père qui est plus fréquemment observée mais dont le taux diminue (16,9% en 2008 contre 23,7% en 1996), n’a pas d’influence significative sur l’estime de soi de l’enfant. Ces résultats suggèrent une approche nuancée des conséquences de la séparation parentale, et font apparaître l’importance des facteurs de mauvais pronostic que sont la persistance des conflits parentaux et la perte de lien avec un parent. Les conflits parentaux sont à prendre en compte dans le choix de la résidence de l’enfant afin de lui permettre une meilleure adaptation à la séparation parentale.

Author: Aline Ghosn
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 403

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Category : Dissertations, Academic
Languages : en
Pages : 1040

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Author: Gérard Poussin
Publisher: Dunod
ISBN: 2100559222
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 423

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Ouvrage consacré aux conséquences psychologiques de la séparation parentale sur l'enfant et aux techniques de médiation familiale et d'aide individualisée à mettre en œuvre pour en atténuer les effets. Nouvelle édition entièrement revue et à jour des nouvelles lois concernant l’exercice de l’autorité parentale et la légalisation de la résidence alternée. De nombreux chapitres ont également été modifiés pour tenir compte de travaux permettant la comparaison avec les résultats de l’étude réalisée il y a douze ans. Ils apportant des précisions sur l’impact de la séparation parentale et des conflits parentaux sur l’estime de soi des enfants.

Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Dissertations, Academic
Languages : en
Pages : 504

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Author: Odile Bourguignon
Publisher: Ined
ISBN:
Category : Children of divorced parents
Languages : fr
Pages : 282

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Author: François Côté (M.A. en sciences de l'éducation.)
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 92

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Author: Jean-Jacques Guillarmé
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402124776
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 242

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En France, plus d’un mariage sur trois se dissout avant le terme ; près de 15 % des enfants sont confrontés à des demi-frères, des demi-sœurs, des adultes à la présence fugace. On se dispute à leur propos : le droit d’amour, le droit de garde. On parle de leur bien, on parle de partage. Le divorce fait renaître l’instinct de possession. Ce livre est parti des faits et non pas d’opinions préétablies, de convictions intimes ou de certitudes hautaines qui, en ce domaine, habitent souvent chacun de nous. La rupture du couple conjugal entraîne-t-elle des difficultés scolaires, des symptômes spécifiques, des troubles singuliers ? Comment l’enfant vit-il les différentes formes de garde : garde monoparentale, garde alternée ? Comment traite-t-il suivant son âge, dans le secret de son imaginaire, les images parentales dont il est séparé ? Quel rôle peut jouer le substitut du père absent ? Comment exercer au mieux le droit de visite et tenir sa place pour le parent non gardien ? Cet ouvrage tord le cou à bien des idées préconçues. Il montre qu’à notre époque, où la sécurité, les assurances, les garanties sont une obsession pour les hommes, la naïveté et la méconnaissance gouvernent encore parfois les affaires du cœur. Faire du divorce un échec de plus ou bien une occasion d’aménager au mieux la mésentente, voilà la question posée. Aux couples finalement de choisir. Ce livre peut les y aider.

Author: Gérard Poussin
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402032391
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 53

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Quelle place tient l’enfant auprès de chacun de ses parents lorsque le couple se sépare ? Que devient-elle au sein des familles recomposées ? Dans le cadre d’une réflexion sur les conséquences de la séparation parentale sur l’enfant, Gérard Poussin, psychologue, et Élisabeth Martin-Lebrun, pédiatre, ont mené une étude sur deux ans dans le département de l’Isère auprès de plus de 3 000 enfants scolarisés en 6e. Première étude en France sur ce sujet, ce travail met en évidence une éventuelle différence d’adaptation de l’enfant selon l’âge où survient la séparation des parents et selon la relation qu’il a avec son père lorsqu’il vit principalement avec sa mère. Cette recherche montre en tout cas que si certains enfants souffrent durablement de la rupture du couple parental, d’autres s’adaptent relativement bien à cette nouvelle situation familiale. Les enfants semblent souffrir davantage des relations conflictuelles de leurs parents plutôt que de leur séparation.