La práctica y la teoría del desarrollo comunitario PDF Download
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Author: Luis Miguel Nogueiras Mascareñas Publisher: Narcea Ediciones ISBN: 9788427711464 Category : Social Science Languages : es Pages : 170
Book Description
Hace ya varias décadas que encontramos prácticas de Desarrollo Comunitario tanto en los países avanzados como en los que están en desarrollo. Sin embargo, es todavía un tema novedoso y objeto de descripciones, ensayos metodológicos y experiencias piloto que van perfilando mejor los conceptos, la planificación y la realización de los programas. Una de estas experiencias, radicada en España, es la que nos presenta este libro. Una vez delimitada la comarca según diferentes criterios de comarcalización, se realiza un análisis exhaustivo de ella desde distinto ámbitos (histórico, fisico-geográfico, educativo, cultural, infraestructural...), aplicando una metodología cuasietnográfica, para diseñar finalmente un conjunto de propuestas de actuación.
Author: Luis Miguel Nogueiras Mascareñas Publisher: Narcea Ediciones ISBN: 9788427711464 Category : Social Science Languages : es Pages : 170
Book Description
Hace ya varias décadas que encontramos prácticas de Desarrollo Comunitario tanto en los países avanzados como en los que están en desarrollo. Sin embargo, es todavía un tema novedoso y objeto de descripciones, ensayos metodológicos y experiencias piloto que van perfilando mejor los conceptos, la planificación y la realización de los programas. Una de estas experiencias, radicada en España, es la que nos presenta este libro. Una vez delimitada la comarca según diferentes criterios de comarcalización, se realiza un análisis exhaustivo de ella desde distinto ámbitos (histórico, fisico-geográfico, educativo, cultural, infraestructural...), aplicando una metodología cuasietnográfica, para diseñar finalmente un conjunto de propuestas de actuación.
Author: Barry N. Checkoway Phd Publisher: Grao ISBN: 847827734X Category : Education Languages : es Pages : 236
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La riqueza de esta obra radica en la combinación de teoría y práctica. Así, la selección de diferentes experiencias de trabajo comunitario con jóvenes -experiencias que exceden el contexto americano-, constituyen un conjunto de buenas prácticas de acción comunitaria que muestran enfoques, metodologías y técnicas muy apropiadas y útiles para quienes estén interesados en las acciones comunitarias, ya sean políticos, técnicos, profesores, personas en formación o miembros de una comunidad.
Author: ENRIQUE PASTOR SOLER Publisher: Editorial Universitas ISBN: 8479915560 Category : Business & Economics Languages : es Pages : 476
Book Description
El libro tiene el propósito de ser manual de texto, consulta y herramienta docente, investigadora y práctica para estudiantes del Titulo de Grado en Trabajo Social así como para profesionales y responsables de instituciones y organizaciones sociales vinculados con la acción social en general y la intervención comunitaria en particular. El texto se encuentra estructurado en diez capítulos en los que se presenta y analiza de manera detallada, rigurosa y práctica el contexto, concepto, objeto, modelos teóricos, estrategias de intervención y participación ciudadana, método, proceso metodológico, técnicas, ámbitos y prácticas de intervención comunitaria desde el Trabajo Social. Aborda el complejo universo de conocimientos, competencias, metodología, habilidades, principios e instrumentos para un análisis e intervención con organizaciones y comunidades desde una perspectiva participativa y de compromiso con la transformación social.
Author: Polona Kelava Publisher: Cambridge Scholars Publishing ISBN: 1443861812 Category : Social Science Languages : en Pages : 285
Book Description
The monograph From Formal to Non-Formal: Education, Learning and Knowledge presents a review of selected aspects of non-formal education and learning, and is written by António Fragoso, Petra Javrh, Polona Kelava, Taja Kramberger, Nives Ličen, Marko Radovan, Drago B. Rotar, Klara Skubic Ermenc, Tadej Vidmar, Igor Ž. Žagar, Tihomir Žiljak and Sabina Žnidaršič Žagar. These authors are all anthropologists, sociologists, philosophers, political scientists, education scientists and historians of education. As such, the subject covered is a broad one and reaches into fields that at first glance appear to be very distant from each other. It is precisely this diversity of approaches that offers the best promise of new findings regarding non-formal learning, education and knowledge and that represents a fruitful basis for further reflection on these topics. The monograph thus offers answers to some starting points for reflection on the increasingly varied dimensions and possibilities of formal, non–formal and informal knowledge and learning.
Author: Luis Miguel Nogueiras Mascareñas
Author: Luis Miguel Nogueiras Mascareñas
Author: Barry N. Checkoway Phd
Author: Mirtha Yordi García
Author: ENRIQUE PASTOR SOLER
Author: Angelo Neglia
Author: Natalio Kisnerman
Author: Gonzalo Aguirre Beltrán
Author: Ezequiel Ander-Egg
Author: Polona Kelava
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