Author: Alphonse Proost
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 74
Book Description
La pédagogie moderne et la pédagogie empirique envisagées au point de vue de l'hygiène physique et morale
Author: Alphonse Proost
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 74
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 74
Book Description
Aux Sources de la Pedagogie Moderne
La pédagogie moderne
Author: Monique Rossini-Mailhé
Publisher: FeniXX
ISBN: 2725681154
Category : Reference
Languages : fr
Pages : 148
Book Description
Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Publisher: FeniXX
ISBN: 2725681154
Category : Reference
Languages : fr
Pages : 148
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Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Les alphabétiques Retz de la pédagogie moderne
Author: Monique Rossini
Publisher:
ISBN: 9782725611556
Category : Education
Languages : fr
Pages : 143
Book Description
Quelque 500 articles, en ordre alphabétique, sur des notions et des réalités reliées à la pédagogie.
Publisher:
ISBN: 9782725611556
Category : Education
Languages : fr
Pages : 143
Book Description
Quelque 500 articles, en ordre alphabétique, sur des notions et des réalités reliées à la pédagogie.
Education Nouvelle Et Sciences de L'éducation
Author: Bernard Schneuwly
Publisher: Peter Lang
ISBN: 9783039109838
Category : Education
Languages : en
Pages : 416
Book Description
This book is about the tumultuous and even passionate relationship between New Education and Educational Sciences, which are regarded as an inseparable «couple», intrinsically linked and surprisingly fruitful. Yet they remain irreconcilable and are mutually contradictory in a number of their elements and characteristics. Do Educational Sciences offer a scientific base or ideological support for New Education? Do the numerous new educational initiatives and reforms provide a «laboratory» for Educational Sciences or alternatives to the new scientific paradigms? Is this at the risk of their merging? And what is the price of these tensions? Specialists in the history of Educational Sciences and New Education from various geographical, cultural and disciplinary horizons explore the complex links between this powerful reforming movement and the nascent disciplinary field that emerged during the first half of the 20th century. Cet ouvrage analyse les relations tumultueuses - passionnelles même - de l'Education nouvelle et des Sciences de l'éducation: un couple indissociable - intrinsèquement lié et d'une étonnante fécondité - autant qu'inconciliable, nombre de leurs présupposés et caractéristiques se contredisant mutuellement. Les Sciences de l'éducation offrent-elles la base scientifique ou l'appui idéologique de l'Education nouvelle ? Les nombreuses expériences et réformes éducatives constituent-elles des laboratoires des Sciences de l'éducation ou des alternatives aux nouveaux paradigmes scientifiques ? Au risque de leur fusion ? Au prix de quelles tensions ? Des spécialistes de l'histoire des Sciences de l'éducation et de l'Education nouvelle d'horizons géographiques, culturels et disciplinaires divers explorent les rapports complexes entre ce puissant mouvement réformiste et le champ disciplinaire naissant durant la première moitié du 20e siècle.
Publisher: Peter Lang
ISBN: 9783039109838
Category : Education
Languages : en
Pages : 416
Book Description
This book is about the tumultuous and even passionate relationship between New Education and Educational Sciences, which are regarded as an inseparable «couple», intrinsically linked and surprisingly fruitful. Yet they remain irreconcilable and are mutually contradictory in a number of their elements and characteristics. Do Educational Sciences offer a scientific base or ideological support for New Education? Do the numerous new educational initiatives and reforms provide a «laboratory» for Educational Sciences or alternatives to the new scientific paradigms? Is this at the risk of their merging? And what is the price of these tensions? Specialists in the history of Educational Sciences and New Education from various geographical, cultural and disciplinary horizons explore the complex links between this powerful reforming movement and the nascent disciplinary field that emerged during the first half of the 20th century. Cet ouvrage analyse les relations tumultueuses - passionnelles même - de l'Education nouvelle et des Sciences de l'éducation: un couple indissociable - intrinsèquement lié et d'une étonnante fécondité - autant qu'inconciliable, nombre de leurs présupposés et caractéristiques se contredisant mutuellement. Les Sciences de l'éducation offrent-elles la base scientifique ou l'appui idéologique de l'Education nouvelle ? Les nombreuses expériences et réformes éducatives constituent-elles des laboratoires des Sciences de l'éducation ou des alternatives aux nouveaux paradigmes scientifiques ? Au risque de leur fusion ? Au prix de quelles tensions ? Des spécialistes de l'histoire des Sciences de l'éducation et de l'Education nouvelle d'horizons géographiques, culturels et disciplinaires divers explorent les rapports complexes entre ce puissant mouvement réformiste et le champ disciplinaire naissant durant la première moitié du 20e siècle.
Aux sources de la pédagogie moderne
Pédagogie Moderne
Author: La Joie par les livres (France : 1965-2007)
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages :
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Category :
Languages : en
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Aux sources de la pédagogie moderne
Author: Anselme D'Haese
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 374
Book Description
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ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 374
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Les méthodes naturelles dans la pédagogie moderne
Author: Célestin Freinet
Publisher: FeniXX
ISBN: 2307044914
Category : Education
Languages : fr
Pages : 179
Book Description
Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Publisher: FeniXX
ISBN: 2307044914
Category : Education
Languages : fr
Pages : 179
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Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.