Gérer les comportements difficiles chez les enfants PDF Download

Author: Paul Leurquin
Publisher: Editions Erasme
ISBN: 9782874381799
Category :
Languages : fr
Pages : 160

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Book Description
Après avoir défini la notion de comportements difficiles chez les enfants, cet ouvrage s'intéresse à des cas précis d'élèves ayant des attitudes compliquées en classe. Il donne également aux enseignants des pistes et des méthodes d'intervention à adopter face à ces situations.

Author: Paul Leurquin
Publisher:
ISBN: 9782930794273
Category :
Languages : fr
Pages : 0

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Book Description
Dans ce livre, Paul nous invite à nous asseoir auprès de l'enfant. Pas à pas, nous apprenons à voir, à observer et même à affuter notre regard pour intervenir avec bienveillance. Il nous amène ensuite à regarder nous même : quelle sont nos réactions face à la colère, à la peur, à l'incompréhension? Au fil des enfants et de ses expériences, il distille habillement des conseils pédagogiques à chaque page de son livre qui se lit comme un roman.

Author: Council of Europe/Conseil de l'Europe
Publisher: BRILL
ISBN: 9004514759
Category : Law
Languages : en
Pages : 684

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Book Description
The Yearbook of the European Convention for the Prevention of Torture offers an essential annual overview of developments in relation to the ECPT. This Yearbook consists of three parts (sold as three separate volumes). Part One contains information as to ratifications, etc, as at 31 December 2015 in the authentic English and French texts. Part Two contains the CPT’s reports to States and the State responses thereto that were made public during 2015. The CPT’s reports are published in the official English and/or French texts and State responses in the English and/or French versions submitted by the States concerned. Part Three reproduces the official English and French texts of the CPT Public Statement concerning Bulgaria as well as the CPT’s Checklist for visits to social care institutions where persons may be deprived of their liberty and the CPT’s standards on living space per prisoner in prison establishments. Bilingual English and French. This book is part of a three volume set. Each volume should be ordered separately: Vol 1 isbn 978-90-04-44682-3 Vol 2 isbn 978-90-04-44683-0 Vol 3 isbn 978-90-04-44684-7

Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Electronic journals
Languages : en
Pages : 634

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Book Description

Author: Leila Ben Amor
Publisher:
ISBN: 9782896199167
Category : Behavior disorders in adolescence
Languages : fr
Pages :

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Book Description
Ce livre propose des outils concrets et accessibles pour mieux comprendre les comportements difficiles qu'adoptent certains jeunes, les prévenir ou encore diminuer leur fréquence et leur intensité.

Author: Marianne Habib
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 139415044X
Category : Education
Languages : en
Pages : 274

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Book Description
Emotional processes are increasingly studied in psychology, whether through their modes of expression or through their effect on cognitive processes. While the theorization of the link between emotional and cognitive processes has varied over the centuries, the impact of emotions on cognitive functions is now undeniable and is supported by experimental arguments. Psychological processes are currently considered necessary for, or influenced by, the emergence of emotions. Learning is at the heart of individual development and involves different cognitive processes; the study of the emotional processes at work in a learning situation must of course not be overlooked. This book presents the contributions of different disciplines of psychology in understanding the role of emotional processes in learning situations, from a developmental and whole-life perspective.

Author: Philip Garner
Publisher: SAGE
ISBN: 1446265595
Category : Education
Languages : en
Pages : 553

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Book Description
′This important revision with updated material will inform professionals, students, and the interested public of evolving international perspectives on EBD. New chapters consider causation, the influence and role of social contexts and social support, ADHD, teacher knowledge and parental engagement. The new content presents us with fresh ideas and approaches.′ - Katherine Bilton, University of Alaska, USA This new edition of The Handbook of Emotional and Behavioural Difficulties, first published in 2004, has been completely reworked and refreshed by a new editorial team led by Philip Garner. A thorough revision of existing content, together with new material, bring the volume firmly up-to-date, and offers guidance and recommendations for future research and practice. Covering a range of important issues in EBD, chapters are organized into five main parts: Contexts, Definitions and Terminologies Roots, Causes and Allegiances Strategies and Interventions Training and Professional Development Enhancement EBD Futures - Challenges and Opportunities With an impressive array of UK, US and other international contributors, the Handbook will be indispensable for undergraduate and Master′s level students pursing Teacher Training, Educational and Developmental Psychology and Special Education courses. It will also be valuable to social workers, counsellors, school (educational) psychologists and other practitioners in relevant fields.

Author: Diane Benoit, MD
Publisher: FriesenPress
ISBN: 1525535315
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 96

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Book Description
Apprivoiser les Peurs-pas-fines débute par L’histoire de bravoure de Léo le lionceau. Léo est trop timide, nerveux et effrayé pour parler à d'autres animaux ou à ses enseignants – et il a définitivement peur de son propre rugissement. Avec l'aide de sa maman, Léo apprend que le changement demande de la patience, de la pratique et des outils pratiques. Léo surmonte son anxiété en apprivoisant ses Peurs-pas-fines et utilise même ses nouvelles compétences pour aider son amie, Ellie l'éléphante, à affronter sa peur des hauteurs et son besoin d'être toujours parfaitement parfaite. Le cahier de travail Dans la tanière de Léo le lionceau : Comment apprivoiser tes Peurs-pas-fines décrit les techniques qui ont aidé Léo à trouver sa voix et à surmonter sa timidité. Ces pratiques ont été développées par des pédopsychiatres expérimentés pour aider les enfants qui souffrent d'anxiété intense, y compris ceux qui sont excessivement timides, incapables de parler dans des situations sociales ou qui craignent de nouvelles expériences et de nouvelles personnes. Apprivoiser les Peurs-pas-fines vise à aider votre jeune enfant à devenir plus conscient de ses émotions et à apprendre à faire face à l'anxiété grâce à des exercices amusants, créatifs et actifs.

Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 273818345X
Category :
Languages : en
Pages : 179

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Author: Deanna Canonge
Publisher:
ISBN: 9782263039034
Category : Behavior disorders in children
Languages : fr
Pages : 125

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Book Description
Opposition systématique, provocation, agitation excessive, difficultés de concentration, crises de colère, comportements inappropriés ou agressifs... Les parents sont de plus en plus souvent confrontés à des comportements difficiles de la part de leurs enfants. Que ces comportements participent d'une crise passagère ou qu'ils s'inscrivent dans le cadre d'un trouble plus établi, le désarroi des parents est souvent le même. Gérer un enfant difficile au quotidien répond aux questions que vous vous posez pour accompagner ces comportements au mieux de l'intérêt de l'enfant et de toute la famille. Le Dr Michel Lecendreux, pédopsychiatre, et Deanna Canonge, psychothérapeute, vous y apportent : des définitions claires pour identifier rapidement les problèmes auxquels vous avez à faire face ; des conseils simples à mettre en pratique au quotidien pour anticiper et réagir avec efficacité ; des exemples concrets et des mises en situation pour mieux cerner l'origine des difficultés et comprendre les réactions de l'enfant ; des solutions personnalisées à mettre en œuvre avec votre enfant pour rétablir l'harmonie familiale. Gérer un enfant difficile au quotidien est l'ouvrage indispensable à tous les parents qui cherchent des réponses immédiates et pratiques aux difficultés qu'ils rencontrent dans l'éducation de leur enfant.