Author: Jean-Michel BunelPublisher:
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Languages : fr
Pages : 320
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La formation médicale continue des médecins généralistes en Haute-Normandie
Author: Jean-Michel BunelEffet de la formation médicale continue sur le thème des violences conjugales auprès des médecins généralistes en Normandie
Author: Marie Launey-MouchelPublisher:
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Languages : fr
Pages : 0
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Introduction : Le but était de comprendre les effets de la FMC sur le thème des violences conjugales des médecins généralistes en Normandie et d'en dégager un type de formation pertinent. Matériel et méthode : Etude qualitative menée auprès des médecins généralistes normands par le biais d'un guide d'entretien. Résultats : Les formations semblent permettre une intégration progressive des compétences nécessaires au dépistage et à la prise en charge des violences, une évolution de la perception du rôle médical et la levée de certains freins au dépistage. D'autres freins apparaissent notamment à la pris en charge. Discussion : Si une formation permet de développer des compétences, c'est surtout leur répétition et leur diversité qui permet aux médecins d'obtenir le plus d'effet. Une formation locale, avec un case report interprofessionnel et un cours théorique avec un expert semble permettre un maximum d'impact sur les compétences, le rôle, les freins. Conclusion : Les formations sur le thème des violences conjugales permettent le développement de compétence, du rôle médical et la diminution des freins chez les médecins généralistes. Une formation, telle que détaillée précédemment, devrait maximiser ces effets même si la répétition des formations, une poursuite des investissements et de l'éducation de la population sur ce thème semblent la clef.
Rôle des médecins généralistes et besoins en Formation dans le domaine de l'urgence vitale en Haute-Normandie
Author: Fanny CrocqPublisher:
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Languages : fr
Pages : 0
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Le système de santé et la médecine d'urgence ont évolué. Le médecin généraliste semble moins investi dans la prise en charge des urgences vitales qu'auparavant. Quel rôle les généralistes haut-normands considèrent avoir dans le système de santé actuel dans la prise en charge d'une urgence vitale ? Existe-t-il pour eux des besoins en formation dans ce domaine ? Matériel & méthodes : Notre étude est prospective, descriptive et transversale. 211 médecins (13% des généralistes Haut-Normands) ont répondu à un questionnaire sur une période de trois mois. Résultats : Notre échantillon est représentatif de la population de médecins généralistes de Haute-Normandie au niveau de la répartition géographique (Chi2, p : 0.702), du sexe (Chi2, p : 0.485), de l'âge (Chi2, p : 0,998). 66% des médecins considèrent que le généraliste a un rôle important à jouer face à une urgence vitale. 56% des médecins généralistes se sentent aptes à prendre en charge une urgence vitale. 75% des répondants ont fait un stage dans un service d'urgence, 48% ont bénéficié d'une formation continue. 81% voudraient bénéficier d'une FMC à la médecine d'urgence. 72% souhaitent que la formation soit dispensée sous forme d'atelier de simulation. Les médecins se sentent plus à l'aise pour prendre en charge une urgence vitale quand ils ont suivi une FMC à la médecine d'urgence (Chi2, p
Evaluation de la formation médicale continue du médecin spécialiste
Author: Thierry SixGestes techniques en médecine générale
Author: Fabian GuillotPublisher:
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Languages : fr
Pages : 164
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Les gestes techniques font partie du quotidien du médecin généraliste. Cependant, les omnipraticiens en réalisent peu par rapport aux autres spécialistes et il existe une grande disparité de connaissances et de pratiques. La plupart des études montrent que le manque de formation est l'un des principaux freins modifiables à leur pratique. L'objectif de notre étude était de déterminer quels sont les gestes ayant un haut besoin de formation et quels sont les souhaits des médecins généralistes en matière de formation médicale continue (FMC). Il s'agit d'une étude quantitative par auto-questionnaire menée auprès de médecins généralistes bas-normands tirés au sort dans les pages jaunes à propos de 20 gestes techniques. Parmi les 321 inclus, 171 ont accepté de répondre et 73 ont répondu. La pose de dispositif intra-utérin (DIU), d'implant contraceptif, l'infiltration et la ponction articulaire étaient considérées comme utiles ou indispensables et associées à une compétence ressentie comme insuffisante. Ces gestes étaient également peu pratiqués malgré un désir important d'en réaliser davantage. De plus, une majorité des médecins pensaient qu'une FMC leur permettrait d'atteindre cet objectif. Le désir de participer à une FMC sur les gestes techniques était de 82 %, préférentiellement sous forme de soirée et de journée avec une approche théorique associée à des ateliers pratiques. Ces résultats confirment la nécessité et la volonté des médecins généralistes de participer à une FMC aux gestes techniques qui permettrait d'harmoniser les connaissances et les pratiques actuelles.
De la formation médicale continue et l'évaluation des pratiques professionnelles
Author: Marie-Sophie NoëlPublisher:
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Languages : fr
Pages : 390
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La mise en place des Groupes Qualité en Basse-Normandie et les interrogations autour du Développement Professionnel Continu, nous ont conduit à faire l'état des lieux sur les modalités de Formation Médicale Continue et d'Evaluation des Pratiques Professionnelles dans notre région et mener une réflexion sur la démarche qualité en médecine générale en France. Une enquête a été réalisée auprès de 271 médecins généralistes bas-normands en 2010. Le taux de réponse est de 51% sans relance. Cette enquête permet de connaître l'intérêt porté par ces médecins généralistes pour chaque modalité de FMC, pour l'EPP et les Groupes Qualité. Ces résultats mettent en avant les besoins, les attentes et les réticences de chacun des acteurs et permettent d'émettre des propositions concrètes.
Evaluation de la formation médicale continue des médecins généralistes
Author: Florian De PischoffLa Formation médicale continue en Haute-Normandie en 1981
Author: Béatrice MichelenaLa formation continue du médecin généraliste
Author: Georges DugleuxDes médecins généralistes et leur association locale de formation médicale continue
Author: Florence Leal-ChoyPublisher:
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Languages : fr
Pages : 644
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CE TRAVAIL PRESENTE L'ANALYSE D'UN PROCESSUS DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE DANS LE CADRE INSTITUTIONNEL D'UNE ASSOCIATION PROFESSIONNELLE. DEVANT LA COMPLEXITE THEORIQUE DU CONCEPT D'ASSOCIATION, NOUS AVONS PRIVILEGIE UNE APPROCHE QUALITATIVE, MONOGRAPHIQUE : UNE ASSOCIATION LOCALE DE MEDECINS GENERALISTES POUR LEUR FORMATION MEDICALE CONTINUE. PARTANT DE CONCLUSIONS THEORIQUES SUR LES LIENS ENTRE ASSOCIATION ET AUTOFORMATION ET SUR LA SENSIBILITE PARTICULIERE DES AUTOFORMES A LA VIE ECONOMIQUE, POLITIQUE ET SOCIALE, IL A S'AGIT DE RECHERCHER CES CARACTERISTIQUES DANS LE CADRE DES ASSOCIATIONS PROFESSIONNELLES EN GENERAL ET DES ASSOCIATIONS MEDICALES EN PARTICULIER EN REPERANT NOTAMMENT LE DEGRE D'OUVERTURE DES MEDECINS AUX QUESTIONS DE SANTE PUBLIQUE. APRES AVOIR IDENTIFIE LA PLACE DU METIER DE MEDECIN GENERALISTE DANS LA PROFESSION MEDICALE ET MIS EN EVIDENCE LA MARGINALITE DES QUESTIONS DE SANTE PUBLIQUE DANS LEURS FORMATIONS, ECLAIRE LES NOTIONS D'ASSOCIATION ET D'AUTOFORMATION, NOUS AVONS DEFINI LES CARACTERISTIQUES DE L'ASSOCIATION CHOISIE PUIS OBSERVE LES PRATIQUES DE FORMATION QU'ELLE ABRITE. AYANT EFFECTIVEMENT REPERE DES PRATIQUES D'AUTOFORMATION POUR LES MEDECINS ASSIDUS, NOUS AVONS VERIFIE PAR UN QUESTIONNAIRE SI CES AUTOFORMES ETAIENT PLUS OUVERTS QUE LEURS COLLEGUES DE LA COMMUNE AU TRAITEMENT PUBLIC LOCAL DES QUESTIONS DE SANTE. L'ANALYSE DES DONNEES TEND A CONFIRMER LE LIEN ENTRE ASSOCIATION ET AUTOFORMATION, MEME SI CELLE-CI EST PROFESSIONNELLE, ET MET EN EVIDENCE UNE OUVERTURE DE SES AUTOFORMES AUX QUESTIONS PUBLIQUES DE SANTE. TOUTEFOIS. LA TUTELLE DE LA PROFESSION SUR CE TYPE D'ASSOCIATION, LIMITANT LE DEVELOPPEMENT DES PROCESSUS D'AUTOFORMATION, SEMBLE AUSSI CONDUIRE A DES PRISES DE POSITION PLUS CORPORATISTES QU'INDIVIDUELLES. LE CARACTERE CIRCONSCRIT DE CETTE RECHERCHE EN POSE LES LIMITES ET DES INTERROGATIONS SURGISSENT QUI TRADUISENT ENCORE LA COMPLEXITE DES PRATIQUES DE FORMATION DANS LE CADRE ASSOCIATIF.