Author: Miriam AdelsteinPublisher: Playor Editorial S.A. (ES)
ISBN:
Category : Foreign Language Study
Languages : es
Pages : 172
Book Description
La enseñanza del español como idioma extranjero
Author: Miriam AdelsteinPublisher: Playor Editorial S.A. (ES)
ISBN:
Category : Foreign Language Study
Languages : es
Pages : 172
Book Description
El español como idioma extranjero y la metodología de su enseñanza
Author: Francisco L. GaonaPublisher:
ISBN:
Category : Spanish language
Languages : es
Pages : 242
Book Description
El Español como Idioma Extranjero y la metodología de si Enseñanza
Author: Francisco L. GaonaEl Espanol Como Idioma Extranjero Y la Metodologia de Su Ensenanza
Author: F. L. GaonaActuales tendencias en la enseñanza del español como lengua extranjera II
Author: Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso InternacionalPublisher: Universidad de Leon
ISBN:
Category : Foreign Language Study
Languages : es
Pages : 428
Book Description
III y IV Jornadas sobre aspectos de la enseñanza del español como lengua extranjera
Author: Kees van EschPublisher:
ISBN:
Category : Spanish language
Languages : es
Pages : 598
Book Description
La enseñanza del español como lengua extranjera en la secundaria en San Antonio, Texas, U.S.A.
Author: Diana Catalina RandallPublisher:
ISBN: 9783668256026
Category :
Languages : es
Pages : 76
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Tesis de Master del ano 2016 en eltema Romanistica - Espanol, literatura, cultura general, Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI Puerto Rico sponsored by Funiber), Materia: Master in Teaching Spanish as a Foreign Language, Idioma: Espanol, Resumen: El trabajo plantea el siguiente paradigma en el marco teorico: la educacion bilingue es una necesidad en el mundo moderno y los gobiernos, las autoridades educativas y la legislacion deben priorizarla, fomentarla y estimularla. Propone como objetivo general: valorar, evaluar y analizar los diferentes factores que afectan e influyen en la ensenanza del espanol como lengua extranjera en la secundaria en San Antonio, Texas. El estudio revisa la literatura sobre el bilinguismo y encuentra una vasta documentacion neurocientifica, sociologica y economica de las ventajas que otorga la segunda lengua (L2). El autor aprovecha su experiencia de 13 anos en la ensenanza del espanol como L2 en San Antonio, Texas, una ciudad con las ventajas y problemas propios de la fusion de dos culturas, la anglo y la hispana, proceso en el que el espanol y el ingles son actores principales. Es un estudio no experimental retrospectivo de caracteristicas cualitativas y cuantitativas en el que participan 170 estudiantes de las escuelas secundarias. Despues de la recoleccion de datos se hace un analisis estadistico y tematico sobre la ensenanza del espanol como L2; elabora conclusiones utiles para mejorarla y hacerla mas eficiente, recomienda la ampliacion de esa ensenanza y la aplicacion al mayor numero posible de estudiantes. La tesis reconoce la creciente importancia del espanol y la cultura hispana en la sociedad americana del siglo XXI y recomienda el espanol como la primera opcion como L2. Demuestra el privilegio y lo dificil en que se ha convertido el poder acceder al aprendizaje de la L2 y hace recomendaciones para hacerla mas accesible. Los datos del estudio identifican la impor"
¿Con quién hablo?
Author: Patricia Molina MacíasPublisher:
ISBN: 9781506504148
Category : Education
Languages : es
Pages : 0
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"¿Con quién hablo?" español efectivo para extranjeros no hispano-hablantes en México," es una obra que refleja el resultado de muchos años de convivencia y enseñanza de nuestro idioma a personas extranjeras no hispano-hablantes. Esta obra está enfocada en el español de México, el cual tiene características particulares como: a) La pronunciación y entonación. b) No se usa la segunda persona del plural, vosotros. c) El vocabulario y las expresiones que en otros países tienen significados diferentes. d) Modismos propios de nuestro país. La metodología está basada en el "Marco Común de Referencia Europeo para las Lenguas." Traducido a los idiomas: inglés y japonés. Por ser un excelente material en la enseñanza del idioma español para extranjeros, fue premiado con la presea "Cristóbal de Villalón," concurso internacional avalado por la Real Academia Española.
Aprender el Idioma Español como segunda lengua.
Author: Belkis Cárdenas MarreroPublisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN: 9783659026331
Category :
Languages : es
Pages : 252
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El aprendizaje de una lengua extranjera es un proceso muy complejo en el que intervienen factores cognitivos, afectivos y sociales que determinan su desarrollo. El crecimiento y la importancia del Idioma Espanol en el ambito internacional han conducido a que la ensenanza del mismo sea un tema presente en los curriculos escolares. Este libro es el resultado de una investigacion que pretende ofrecer una vision de las caracteristicas de la produccion escrita y del proceso de desarrollo de esta habilidad en un grupo de extranjeros de nivel universitario que estudiaron el Idioma Espanol como Segunda Lengua en la Universidad de Ciego de Avila, Cuba. Se plantea un estudio de tipo descriptivo cuyos resultados indican que los enfoques y las estrategias de aprendizaje empleadas por este estudiantado asi como la motivacion, la voluntad y los habitos de estudio son las variables que inciden en el progreso de la misma. Las conclusiones y las recomendaciones derivadas revelan un camino de actuacion dentro del campo de la ensenanza de las lenguas extranjeras y sugiere el diseno de las vias mas adecuadas para el logro de los objetivos propuestos y el perfeccionamiento de la practica pedagogica."
Lengua y cultura en la enseñanza del español a extranjeros
Author: Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera Congreso InternacionalPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 85
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