La educación emocional en el aula: propuestas didácticas para niños y niñas de 6 a 12 años PDF Download

Author: María José Buj Pereda
Publisher:
ISBN: 9788415212232
Category :
Languages : es
Pages : 135

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Author: Èlia López Cassà
Publisher: WK Educación
ISBN: 8471978806
Category : Education
Languages : es
Pages : 265

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El programa de Educación Emocional que aquí se presenta tiene como objetivo favorecer el desarrollo integral de los niños y niñas. Para ello se deben contemplar todas las dimensiones de su vida: cognitiva, físico-motora, psicológica, social y afectivo-emocional. Cada una se desarrolla a lo largo de la vida y la base de su crecimiento está en la infancia. Por eso se presenta este programa, para ayudar al educador en el desarrollo de las capacidades emocionales de los niños de 3 a 6 años. Todo el programa está estructurado en cinco bloques temáticos: conciencia emocional, regulación emocional, autoestima, habilidades socio-emocionales y habilidades de vida. Las múltiples actividades que se proponen, englobadas en cada uno de los cinco bloques, constituyen una magnífica herramienta para el maestro de Educación Infantil.

Author: Èlia López Cassà
Publisher:
ISBN: 9786077073390
Category : Emotional intelligence
Languages : es
Pages : 202

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Author: Javier Marcén Martín
Publisher: Editorial Inclusión
ISBN: 8418992115
Category : Education
Languages : es
Pages : 42

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La Educación Infantil es el Ciclo en el que se forman los valores y principios en compañía del hogar, estando presentes en los demás momentos de la vida hasta la edad adulta. En este momento los niños de 3 a 6 años, a través de la interacción constante con el medio, experimentan distintas emociones que no saben identificar, las reacciones pueden variar de acuerdo a lo que experimentan, miedo, frustración, alegría, etc., en algunos casos, sin tener control sobre ellas pueden expresarlas a través de gritos, pataletas, lloro, carcajadas. Por lo que se plantea, como objetivo de este Trabajo de Fin de Ciclo, el diseño de un Proyecto Educativo para el desarrollo de las emociones a través de la inteligencia emocional y los cuentos infantiles en un curso que se aplicará al tercer año de Educación Infantil, concretamente en la etapa educativa de 5 a 6 años. La literatura infantil, en este caso el cuento, permite el desarrollo de la creatividad de los lectores. Además, trae consigo una carga de sentimientos y emociones en cada una de las historias que allí son narradas, por este motivo, el proyecto propuesto pretende en un periodo de 4 semanas, a través de actividades creativas, activas e innovadoras, generar en el niño el conocimiento, y regulación de sus propias emociones y de otras personas. Es importante tener en cuenta, que las emociones no se desarrollan en un momento, es un proceso que acompaña al individuo durante toda su vida, por lo que experiencias como éstas que se proponen, deben ser recurrentes a lo largo de las diferentes etapas educativas.

Author: Èlia López Cassà
Publisher:
ISBN: 9786077073383
Category : Emotional intelligence
Languages : es
Pages : 234

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Author: Agnès Renom Plana
Publisher: WK Educación
ISBN: 8471978814
Category :
Languages : es
Pages : 298

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El periodo de los 6 a los 12 años constituye un momento crucial en el desarrollo de la personalidad, y la escuela, como generadora de conocimientos, debe basar el aprendizaje tanto en la parte cognitiva como en la afectiva, ya que en las diferentes etapas del desarrollo los aspectos emocionales juegan un papel esencial en la vida y constituyen la base o condición necesaria para la formación de la personalidad. El programa de educación emocional que se presenta en esta obra tiene como objetivo favorecer el desarrollo integral del niño y contempla todas y cada una de las dimensiones de la vida en la formación de las personas: cognitiva, físico-motora, psicológica, social y afectivo-emocional. Se trata de un programa eminentemente práctico y está estructurado en cinco grandes bloques temáticos: conciencia emocional, regulación emocional, autoestima, habilidades socio-emocionales y habilidades de vida.

Author: Paloma Hornos
Publisher: Ediciones Toromítico
ISBN: 8411314529
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : es
Pages : 97

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Alegría, tristeza, ira, miedo... son algunas de las emociones que los niños y niñas deben aprender a reconocer y gestionar. Basado en los principios de la educación emocional, este libro destinado a padres y educadores está repleto de actividades, juegos y recursos para que niños y niñas a partir de 3 años puedan adquirir, de manera divertida y atractiva, una mayor competencia en la gestión de sus emociones. Aprenderán a identificarlas y la forma en la que nuestro cuerpo nos avisa de su presencia plasmándolo en un «mapa emocional», así como elaborando su propio «diario de emociones» y llevando un registro de ellas. Juegos como Abrazos gratis o Mi caja de sonrisas los ayudarán a desarrollar el pensamiento positivo y la resiliencia; El fantasma come-miedos o El globo del enfado les harán ver que los miedos «no son para tanto» y a reconocer y aprender a expresar emociones como el enfado, así hasta 40 propuestas diferentes para enseñar a los más pequeños a conectar con sus emociones y desarrollar estrategias para gestionarlas. Encontrarás también información muy valiosa para ayudarlo a manejar sus celos, qué hacer cuando siente envidia o vergüenza, por qué es importante favorecer la capacidad de sorpresa en el niño o cómo crear un Rincón de la calma, un espacio para ayudarlo a regular emociones como la rabia y a recuperar la serenidad. Juega, disfruta, sueña, comparte y ¡EMOCIÓNATE! de la mano de quien mejor sabe hacerlo: un niño.

Author: Begoña Ibarrola
Publisher: GRIJALBO
ISBN: 8425364035
Category : Family & Relationships
Languages : es
Pages : 401

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El taller de las emociones es un libro de actividades para trabajar la educación emocional con los más pequeños. Ayúdales a reconocer las emociones, a validarlas y respetarlas para que nuestros niños crezcan más sanos y seguros. ¿Qué hace de El taller de las emociones un libro especial? - Está dirigido a los más pequeños de la casa (de 2 a 6 años). - Se puede trabajar tanto en el aula como en casa, en grupo o de forma individual. - Incorpora 80 fichas que trabajan ocho emociones básicas: alegría, tristeza, miedo, enfado, curiosidad, calma, vergüenza y celos. - Bellamente ilustrado y con ideas para que los niños reflexionen. - Lo firma Begoña Ibarrola, referente indiscutible de la educación emocional en España. A través de estas 80 actividades, el niño desarrollará, de una forma divertida y sencilla, habilidades varias, como son la empatía, la escucha activa, la expresión corporal y la comunicación no verbal, entre otras.

Author: Alba Jiménez Barrios
Publisher: Editorial Inclusión
ISBN: 8418992026
Category : Education
Languages : es
Pages : 67

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La propuesta que se presenta a lo largo de este proyecto es validar la introducción del teatro y la dramatización en el aula de Educación Infantil de 5 años, como recurso pedagógico en el que se fomenta, a través de las competencias emocionales propuestas por Rafael Bisquerra, una Educación Emocional a lo largo de un curso académico. El juego socio dramático y la dramatización aportan grandes beneficios a la educación de los alumnos de Educación Infantil. En este aspecto destaca la expresión corporal, oral y verbal, la regulación y conciencia emocional y aspectos de la valoración ajustada y positiva de los propios alumnos: auto concepto y autoestima; conceptos que se relacionan además con las neuronas espejo y su desarrollo a través del teatro. La adquisición de habilidades pro sociales también adquiere un espacio importante a lo largo de este desarrollo. Las competencias emocionales se trabajan a partir de una serie de actividades con un componente lúdico y significativo, en las que, a partir de realidades cercanas a los alumnos, se adquieren aprendizajes vivenciales que desarrollan la Educación Emocional y fomentan el aprendizaje social. En estas líneas, el teatro se considera una herramienta pedagógica muy potente y significativa que ayuda a incorporar los contenidos de la Inteligencia Emocional de una manera lúdica, innovadora e interdisciplinar.

Author: Alberto Acosta Mesas
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 9788436946956
Category :
Languages : es
Pages : 272

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Este libro se basa en el complejo mundo que interconecta las emociones con el clima y el aprendizaje en el aula, basándose en dos pilares: clarificación y precisión conceptual y aplicación en la tarea docente. En este sentido, una vez trabajados los conceptos, se exponen las líneas de investigación y los nuevos planes que contemplan su implementación tanto en el trabajo con personas como en la organización del centro, intentando cubrir las necesidades que puedan surgir en las etapas de educación obligatoria y mostrando uno de estos planes como ejemplo práctico. La obra analiza los afectos, las emociones y los sentimientos; el procesamiento afectivo; y el modo en el que están presentes las relaciones en el aula para poner en práctica actuaciones de educación emocional en los centros y favorecer la convivencia.