La educación básica como derecho fundamental PDF Download
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Author: Sebastián Scioscioli Publisher: EUDEBA ISBN: 9502346904 Category : Law Languages : es Pages : 718
Book Description
El derecho a la educación sintetiza buena parte de las argumentaciones y de los desafíos vinculados con las condiciones de vigencia y exigibilidad de los derechos sociales. A lo largo de esta obra, se analizan y debaten diversas concepciones de la educación, como bien comercial y como servicio público, y se reafirma aquella que le otorga su carácter de derecho a la educación básica así como su organización institucional en el marco del federalismo en la Argentina, a través del estudio de las bases constitucionales, el impacto de la jerarquización constitucional de los instrumentos internacionales de los derechos humanos, el desarrollo normativo legal histórico y presente, y la jurisprudencia nacional e internacional relevante en el tema. Esta obra resulta de interés tanto a académicos y a operadores del derecho cuanto a quienes desde las ciencias de la educación, la pedagogía o las ciencias sociales quieran profundizar el modo en que los procesos políticos y sociales que han atravesado a la educación quedaron plasmados normativamente, los contextos de producción de dichas normas, y sus implicancias en términos de reconocimiento, respeto y cumplimiento del derecho a la educación como derecho humano fundamental.
Author: Sebastián Scioscioli Publisher: EUDEBA ISBN: 9502346904 Category : Law Languages : es Pages : 718
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El derecho a la educación sintetiza buena parte de las argumentaciones y de los desafíos vinculados con las condiciones de vigencia y exigibilidad de los derechos sociales. A lo largo de esta obra, se analizan y debaten diversas concepciones de la educación, como bien comercial y como servicio público, y se reafirma aquella que le otorga su carácter de derecho a la educación básica así como su organización institucional en el marco del federalismo en la Argentina, a través del estudio de las bases constitucionales, el impacto de la jerarquización constitucional de los instrumentos internacionales de los derechos humanos, el desarrollo normativo legal histórico y presente, y la jurisprudencia nacional e internacional relevante en el tema. Esta obra resulta de interés tanto a académicos y a operadores del derecho cuanto a quienes desde las ciencias de la educación, la pedagogía o las ciencias sociales quieran profundizar el modo en que los procesos políticos y sociales que han atravesado a la educación quedaron plasmados normativamente, los contextos de producción de dichas normas, y sus implicancias en términos de reconocimiento, respeto y cumplimiento del derecho a la educación como derecho humano fundamental.
Author: Alexander W. Wiseman Publisher: Emerald Group Publishing ISBN: 1802625232 Category : Education Languages : en Pages : 364
Book Description
TheAnnual Review of Comparative and International Education 2021, Part A begins with a collection of discussion essays about comparative and international education trends and directions, followed by studies that focus on new developments in comparative and international education by regional area.
Author: Manuel Ordorica Publisher: El Colegio de Mexico AC ISBN: 6074623856 Category : Social Science Languages : en Pages : 341
Book Description
Serie de cuatro volúmenes que condensan la colección de dieciséis tomos que fue publicada en 2010 bajo el título de Los grandes problemas de México, con motivo de las conmemoraciones del bicentenario de la Independencia, del centenario de la Revolución y de los setenta años de El Colegio de México. Cada capítulo reproduce una estructura que contiene un diagnóstico, un pronóstico cuando es posible, y propuestas de acción en torno a problemas específicos. El presente volumen trata los principales problemas de carácter social en México: Desigualdad social, Movimientos sociales, Educación, Relaciones de género y Culturas e identidades
Author: Charles Russo Publisher: Taylor & Francis ISBN: 1000435245 Category : Education Languages : en Pages : 341
Book Description
This text presents a comparative, cross-cultural analysis of the legal status of religion in public education in eighteen different nations while offering recommendations for the future improvement of religious education in public schools. Offering rich, analytical insights from a range of renowned scholars with expertise in law, education, and religion, this volume provides detailed consideration of legal complexities impacting the place of religion and religious education in public education. The volume pays attention to issues of national and international relevance including the separation of the church and state; public funding of religious education; the accommodation of students’ devotional needs; and compulsory religious education. The volume thus highlights the increasingly complex interplay of religion, law, and education in diverse educational settings and cultures across developing and developed nations. Providing a valuable contribution to the field of religious secondary education research, this volume will be of interest to researchers, academics, and educators with an interest in religion and law, international and comparative education, and those involved with educational policy at all levels. Those more broadly interested in moral and values education will also benefit from the discussions the book contains.
Author: Yvonne Donders Publisher: UNESCO ISBN: 9231040731 Category : Business & Economics Languages : en Pages : 330
Book Description
Human rights are at the heart of UNESCO's work in the fields of education, science and culture. Conceived from an international human rights legal framework, Human Rights in Education, Science and Culture: Legal Developments and Challenges combines insights into the content, scope of application and corresponding state obligations of these rights with analyses of issues relating to their implementation. The volume begins by presenting the principles of the indivisibility, interrelatedness and interdependence of all human rights. It then turns to questions related to economic, social and cultural rights, including their justiciability, their application between private parties and the development of indicators for measuring their implementation. Finally, it addresses the right to education, the right to enjoy the benefits of scientific progress and its applications, and the right to take part in cultural life - the content and scope of application of the latter two rights being especially in need of further elucidation. Dedicated to the sixtieth anniversary of the Universal Declaration of Human Rights, this volume will be an invaluable resource for all those working in the area of human rights.
Author: Sebastián Scioscioli
Author: Sebastián Scioscioli
Author: Charles J. Russo
Author: Alexander W. Wiseman
Author: Susana Castaños-Cervantes
Author: Manuel Ordorica 
Author: Charles Russo
Author: María Teresa Vizcaíno López
Author: 
Author: Yvonne Donders
Author: Unesco. General Conference