La communication interpersonnelle en formation PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download La communication interpersonnelle en formation PDF full book. Access full book title La communication interpersonnelle en formation by Françoise Cros. Download full books in PDF and EPUB format.
Book Description
Le thème traité par cet ouvrage porte sur la communication interpersonnelle sous ses différentes formes d’expressions (orales, écrites, gestuelles, symboliques, mimiques) dans des dispositifs de formation et de professionnalisation. Ce thème, très peu traité jusque là, est abordé par la spécificité même de ce type de communication, ses effets, ses usages et ses enjeux. Comment les formateurs s’adressent-ils aux personnes en formation ? Quelles réponses ces personnes apportent-elles à ces sollicitations souvent implicites et pourtant au coeur même du processus de formation et de construction de l’altérité ? Cet ouvrage est le fruit d’un ensemble de recherches menées sur ce thème par un groupe de chercheurs du Centre de recherche sur la formation du Conservatoire national des arts et métiers. Son appartenance à un seul laboratoire permet d’en voir l’unité en termes d’approche épistémologique et méthodologique. Seuls les champs professionnels (santé, ingénierie, entreprise, travail social,...) et les formes de formation sont diversifiés, allant de l’accompagnement, du tutorat, au jeu des émotions dans une formation en alternance ou de la présence du formateur selon des supports également divers. Par son style clair et sobre, cet ouvrage est accessible à toutes les personnes intéressées par la communication dans la formation. Ce livre se compose de quatre parties : la première définit le périmètre de la communication en général et de la communication interpersonnelle en particulier en l’insérant dans des dispositifs de formation professionnelle ; la seconde partie choisit délibérément d’aborder la communication interpersonnelle sous des canaux de communication peu étudiés comme la communication des émotions, ou le rôle des gestes ou encore la construction identitaire à travers des productions textuelles ; la troisième partie aborde les pratiques langagières, notamment la parole et, enfin, la quatrième et dernière partie s’attarde sur des phénomènes plus contemporains et sans doute appelés à se développer dans les années à venir, à savoir : l’usage de l’ordinateur, l’aspect formatif des pratiques professionnelles voire d’une communauté scientifique et technique comme organisation apprenante. Ce livre se termine par une discussion qui reprend la problématique commune de ce groupe de chercheurs, celle de permettre de comprendre ce que signifie la communication interpersonnelle lorsqu’elle est employée dans des dispositifs à des fins de formation et de professionnalisation.
Book Description
Le thème traité par cet ouvrage porte sur la communication interpersonnelle sous ses différentes formes d’expressions (orales, écrites, gestuelles, symboliques, mimiques) dans des dispositifs de formation et de professionnalisation. Ce thème, très peu traité jusque là, est abordé par la spécificité même de ce type de communication, ses effets, ses usages et ses enjeux. Comment les formateurs s’adressent-ils aux personnes en formation ? Quelles réponses ces personnes apportent-elles à ces sollicitations souvent implicites et pourtant au coeur même du processus de formation et de construction de l’altérité ? Cet ouvrage est le fruit d’un ensemble de recherches menées sur ce thème par un groupe de chercheurs du Centre de recherche sur la formation du Conservatoire national des arts et métiers. Son appartenance à un seul laboratoire permet d’en voir l’unité en termes d’approche épistémologique et méthodologique. Seuls les champs professionnels (santé, ingénierie, entreprise, travail social,...) et les formes de formation sont diversifiés, allant de l’accompagnement, du tutorat, au jeu des émotions dans une formation en alternance ou de la présence du formateur selon des supports également divers. Par son style clair et sobre, cet ouvrage est accessible à toutes les personnes intéressées par la communication dans la formation. Ce livre se compose de quatre parties : la première définit le périmètre de la communication en général et de la communication interpersonnelle en particulier en l’insérant dans des dispositifs de formation professionnelle ; la seconde partie choisit délibérément d’aborder la communication interpersonnelle sous des canaux de communication peu étudiés comme la communication des émotions, ou le rôle des gestes ou encore la construction identitaire à travers des productions textuelles ; la troisième partie aborde les pratiques langagières, notamment la parole et, enfin, la quatrième et dernière partie s’attarde sur des phénomènes plus contemporains et sans doute appelés à se développer dans les années à venir, à savoir : l’usage de l’ordinateur, l’aspect formatif des pratiques professionnelles voire d’une communauté scientifique et technique comme organisation apprenante. Ce livre se termine par une discussion qui reprend la problématique commune de ce groupe de chercheurs, celle de permettre de comprendre ce que signifie la communication interpersonnelle lorsqu’elle est employée dans des dispositifs à des fins de formation et de professionnalisation.
Author: Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation Publisher: [Québec] : Direction de la formation générale des adultes, Service de l'évaluation des acquis ISBN: 9782550296515 Category : Languages : fr Pages : 9
Author: Publisher: ISBN: Category : Languages : fr Pages :
Book Description
Une communication sincère et précise garantira la réussite du message que vous souhaitez transmettre. Il ne s'agit pas seulement d'être spontané, certaines techniques peuvent s'acquérir. Grâce à ces 4 vidéos, découvrez en 15 minutes les principales astuces pour améliorer vos communications interpersonnelles, quel que soit votre interlocuteur. Ces 4 vidéos sont extraites des formations suivantes : - Apprendre à bien communiquer - Découvrir 12 compétences professionnelles clés - Développer son leadership de manager.
Author: Silviu Vasile Publisher: Silviu Vasile ISBN: Category : Language Arts & Disciplines Languages : fr Pages : 117
Book Description
Votre réussite personnelle est étroitement liée à votre capacité à communiquer, à créer une bonne image et à savoir vous faire apprécier. Des premiers mots que vous prononcez au ton et à la portée de votre voix, en passant par la façon dont vous êtes habillé et dont vous vous exprimez, tout fait partie d'un tout. Si vous négligez un aspect, c'est l'ensemble qui en pâtira. Si votre image est mauvaise, le succès attendra que vous décidiez de corriger vos erreurs, de les réparer et de communiquer équitablement et efficacement avec les autres. Nous communiquons par des mots, par le langage para-verbal et par le langage non-verbal. Bien sûr, ces pourcentages diffèrent d'une personne à l'autre, mais il existe principalement une certaine proportionnalité de ces valeurs. Si le message communiqué verbalement est perçu à un niveau conscient, les deux autres formes de communication, non verbale et para-verbale, sont perçues à un niveau subconscient. Si vous êtes convoqué à un entretien et que vous choisissez de ne rien dire de vous, de vos qualités, de vos rêves et de vos objectifs, alors vous ne passerez pas cet entretien. Pour obtenir le poste, vous devez être différent des autres candidats. Au niveau où nous sommes aujourd'hui, il n'y a plus de place pour les amateurs et l'amateurisme, l'heure est au professionnalisme et c'est pourquoi chaque information qui peut vous aider à devenir un véritable professionnel dans votre domaine est un atout pour vous. Nous vivons à l'ère de la communication et il est temps d'investir dans d'autres atouts, dans le développement personnel. Dans des actifs qui sont portables, que nous pouvons emmener avec nous où que nous allions et quoi que nous fassions. Ces atouts sont des compétences qui nous rendent spéciaux, ils représentent le montant de l'investissement que nous avons fait pour changer, pour apprendre de nouvelles choses et pour nous transformer.
Author: Françoise Cros
Author: Françoise Cros
Author: Simeon Simenya
Author: Jean-Pierre Gruère
Author: Pierre-Antoine Simard
Author: Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation
Author: 
Author: Silviu Vasile
Author: Marie-Pierre Simard
Author: Pascal Lardellier
Author: Charlotte Geiger-Ducret