La cavité d'accès en endodontie réalisation de vidéos de démonstration PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download La cavité d'accès en endodontie réalisation de vidéos de démonstration PDF full book. Access full book title La cavité d'accès en endodontie réalisation de vidéos de démonstration by Béranger Bodereau. Download full books in PDF and EPUB format.
Book Description
La réalisation de la cavité d'accès est la première étape du traitement endodontique. Elle nécessite une connaissance parfaite de l'anatomie dentaire et de ses variations. Le succès du traitement endodontique est étroitement lié à la qualité de cette cavité afin de pouvoir accéder à toutes les trajectoires canalaires pour les nettoyer, les mettre en forme et les obturer de manière pérenne. L'apprentissage de l'endodontie repose classiquement sur des cours magistraux afin de transmettre les connaissances nécessaires, des enseignements dirigés interactifs afin d'aider l'étudiant à s'approprier ces connaissances et des travaux pratiques afin d'apprendre la gestuelle. Tout apprentissage pratique repose sur la triade démonstration - répétition - évaluation. La réalisation de vidéos de démonstration s'inscrit donc au début de cette démarche d'apprentissage. Lors de leurs travaux pratiques, les étudiants pourront ainsi s'appuyer sur des vidéos de démonstrations, tournées en haute définition, en vue de trois quart sur chaque type de dents rappelant à chaque étape le matériel et la gestuelle à adopter. Ces vidéos seront projetées et commentées par l'enseignant en début de séance. Mais il s'agira aussi de s'adapter aux nouvelles pratiques numériques en les mettant à disposition des étudiants sur la plateforme J@lon de l'Université de Nice Sophia Antipolis et sur le site DentaPoche de l'UFR d'Odontologie dédié à la formation clinique des étudiants.
Book Description
La réalisation de la cavité d'accès est la première étape du traitement endodontique. Elle nécessite une connaissance parfaite de l'anatomie dentaire et de ses variations. Le succès du traitement endodontique est étroitement lié à la qualité de cette cavité afin de pouvoir accéder à toutes les trajectoires canalaires pour les nettoyer, les mettre en forme et les obturer de manière pérenne. L'apprentissage de l'endodontie repose classiquement sur des cours magistraux afin de transmettre les connaissances nécessaires, des enseignements dirigés interactifs afin d'aider l'étudiant à s'approprier ces connaissances et des travaux pratiques afin d'apprendre la gestuelle. Tout apprentissage pratique repose sur la triade démonstration - répétition - évaluation. La réalisation de vidéos de démonstration s'inscrit donc au début de cette démarche d'apprentissage. Lors de leurs travaux pratiques, les étudiants pourront ainsi s'appuyer sur des vidéos de démonstrations, tournées en haute définition, en vue de trois quart sur chaque type de dents rappelant à chaque étape le matériel et la gestuelle à adopter. Ces vidéos seront projetées et commentées par l'enseignant en début de séance. Mais il s'agira aussi de s'adapter aux nouvelles pratiques numériques en les mettant à disposition des étudiants sur la plateforme J@lon de l'Université de Nice Sophia Antipolis et sur le site DentaPoche de l'UFR d'Odontologie dédié à la formation clinique des étudiants.
Author: Paul Michel Publisher: ISBN: Category : Languages : fr Pages : 0
Book Description
Le travail de cette thèse a pour objectif de définir les nouveaux concepts qui régissent la réalisation des cavités d'accès endodontique, permis par l'arrivée de nouveaux matériaux et de nouvelles techniques. Tout d'abord, nous définirons la notion d'endodontie minimalement invasive au travers des différents outils, matériaux et concepts de la dentisterie moderne. Dans un second temps, nous décrirons les différentes étapes de réalisation des cavités d'accès endodontique dites conventionnelles ainsi que leurs avantages et inconvénients. La troisième partie de cette thèse s'intéressera à la description des cavités d'accès endodontique dites conservatrices et ultra conservatrices. Peuvent-elles répondre au cahier des charges du traitement endodontique ? Enfin, dans une ultime partie, nous aborderons les perspectives en matière de cavités d'accès endodontique et l'apparition des cavités endodontiques guidées.
Book Description
L'endodontie est une discipline fondamentale dans le cursus odontologique. Avec l'apparition de nouvelles stratégies de pédagogie, le support vidéo s'impose dans l'amélioration des travaux pratiques. Disponible sur des plateformes numériques, les étudiants peuvent optimiser leur apprentissage et mieux assimiler, en amont, les gestes techniques et les protocoles qu'ils devront reproduire. Lors des séances de travaux pratiques, les enseignants se concentrent ainsi sur les séquences les plus difficiles à appréhender, ce qui engendre un gain de temps dans la mise en place des TP. Le travail de cette thèse a été la réalisation de vidéos pédagogiques, reprenant le traitement endodontique complet de dent monoradiculée et multiradiculée, avec des vidéos complémentaires sur les cavités d'accès. Ce projet vidéo suit le programme de l'année scolaire avec une partie sur la technique manuelle et une autre sur la technique mécanisée. Toujours dans le but d'améliorer les travaux pratiques et notamment leur équité, nous avons travaillé sur l'introduction d'un simulateur endodontique qui pourrait remplacer les dents naturelles, utilisées jusqu'à présent. Ce dernier est réalisé en résine à partir du scanner d'une dent naturelle et imprimé à l'aide d'une imprimante 3D. Les étudiants de troisième année ont pu tester ces dents artificielles, et répondre à un questionnaire pour évaluer leur ressenti. L'analyse du retour des étudiants ainsi que des clichés radiographiques des obturations a permis de mettre en lumière les améliorations nécessaires pour en faire un outil pédagogique performant.
Book Description
Lors de la réalisation d'un traitement endodontique, la pose de digue est un élément fondamental de réussite. Il est donc nécessaire de connaître les différentes techniques de sa mise en place. Le but de ce travail est la réalisation de deux vidéos à visée pédagogique sur la pose de digue complexe en Endodontie. Ce support pédagogique permettra d'appuyer l'enseignement théorique au cours des travaux pratiques des étudiants de chirurgie dentaire de Lille. Ce travail fait suite à la réalisation de plusieurs thèses pédagogiques au cours de ses dernières années au sein de la sous-section d'Odontologie Conservatrice-Endodontie de la Faculté d'Odontologie de Lille.
Book Description
En endodontie, la préparation de la cavité d’accès est une étape clé du succès du traitement, dont la réalisation doit être parfaitement maitrisée par les étudiants avant d’aborder leurs stages cliniques. Cette étude vise à élaborer un outil informatique accessible sur internet permettant aux étudiants en formation initiale, d’une part, de consulter une banque d’images de cavités d’accès réalisées sur dents saines et sur dents cariées, et d’autre part, de vérifier leurs acquis en complétant un quiz. Cet outil a été utilisé lors d’un entrainement dirigé de 2h réalisé pour une promotion de 65 étudiants de 4ème année en début de premier semestre. Cette étude montre que la consultation d’une banque d’images relatives à la cavité d’accès en endodontie améliore la représentation que les étudiants ont de cette étape du traitement endodontique. Une consultation unique d’une vingtaine de minutes est suffisante pour améliorer d’environ 2 points les connaissances d’étudiants qui ont déjà reçu les enseignements traditionnels sur la cavité d’accès en endodontie. Cet outil peut désormais être proposé à la consultation pendant les séances de travaux pratiques sur simulateur en propédeutique.
Book Description
L'enseignement dans les facultés françaises connaît depuis quelques années de profonds changements, obligeant le corps enseignant à intégrer de nouvelles stratégies pédagogiques adaptées à l'apprentissage des étudiants. Les études de chirurgie dentaire ne dérogent pas à cette règle. L'endodontie est l'une des disciplines odontologiques les plus complexes qui nécessite de solides connaissances en anatomie avant la réalisation du geste clinique en travaux pratiques de simulation. La cavité d'accès à l'endodonte est l'une des étapes clés de la thérapeutique endodontique. Le premier objectif de ce travail visait à recueillir et comprendre le ressenti des étudiants sur l'enseignement théorique et pratique des cavités d'accès en endodontie. Le second objectif visait à mettre au point un nouveau dispositif pédagogique tenant compte des attentes des étudiants. Deux macro-modèles d'une molaire mandibulaire ont ainsi été obtenus par impression 3D. Un premier modèle transparent avec la cavité d'accès optimale vise à observer le système canalaire dans les trois dimensions de l'espace. Le second modèle imprimé en 2 parties reliées par des aimants doit permettre d'ouvrir le modèle en deux et d'observer le système canalaire en coupe. Ces nouvelles ressources pédagogiques ont pour objectifs de renforcer les connaissances et la perception du système canalaire par l'étudiant afin que celui-ci puisse anticiper et optimiser la réalisation des cavités d'accès lors des travaux pratiques de simulation en endodontie.
Book Description
Depuis des années, la formation en endodontie passe par l'utilisation de dents naturelles extraites. Cependant, celles-ci posent deux problèmes. En effet, elles ne permettent aucune standardisation de l'enseignement endodontique d'une part, d'autre part, elles restent des organes d'origine humaine, et sont donc soumises à une règlementation dans le cadre légal. De ce constat naît donc la question de la pertinence d'utiliser des modèles pédagogiques dédiés à l'apprentissage de l'endodontie. Ce travail fait une synthèse des modèles pédagogiques créés jusqu'à ce jour, et propose également d'en créer un grâce à la technologie de l'impression 3D, technologie en plein essor dans la dentisterie moderne. Ce modèle pédagogique aura pour mission de présenter aux étudiants les erreurs à ne pas commettre et les principes à respecter lors de la réalisation d'une cavité d'accès sur une première molaire maxillaire. Après création de ces modèles, il se dégage plusieurs problématiques pour l'avenir des modèles pédagogiques dans l'apprentissage de l'endodontie. En effet, les modèles créés aujourd'hui sont limités en terme de réalisme clinique et surtout d'accessibilité : - le problème de réalisme étant lié aux matériaux utilisés, il semble nécessaire de chercher à produire des modèles avec d'autres matériaux afin d'améliorer leur qualité. - le problème d'accessibilité pourrait être réglé par les avantages inhérents à la technologie 3D qui permet d'échanger et de modifier facilement des fichiers 3D. De plus, une étude à grande échelle serait nécessaire pour valider la supériorité des modèles pédagogiques par rapport aux dents naturelles extraites dans la formation endodontique. Explorer ces pistes pourrait permettre de se diriger vers un apprentissage de l'endodontie s'appuyant sur des modèles pédagogiques facilement accessibles grâce aux technologies 3D.
Author: Béranger Bodereau
Author: Béranger Bodereau
Author: Jérôme Castelein
Author: Paul Michel
Author: Fanny Brepson
Author: Bertille Demuyter
Author: Agathe Roberdet
Author: Aymeric Harel
Author: Matéo Pouhaër
Author: HERVE.. UZAN
Author: Maximilien Lecoeur