Author: Renée Léon
Publisher: Hachette Éducation
ISBN: 2011817153
Category : Education
Languages : fr
Pages : 226
Book Description
Les urgences de la maîtrise de la langue ont introduit une nouvelle donne dans l'enseignement de la grammaire, du vocabulaire, de la conjugaison, et de l'orthographe. Comment donner du sens à cet enseignement pour éviter qu'il ne sombre dans la routine, l'ennui et le formalisme? Comment le penser et l'organiser dans une relation vivante avec la lecture et avec l'écriture? Autant de questions auxquelles ce livre veut répondre en dégageant des priorités, en proposant des programmations et en déclinant une typologie des séances pour l'étude de la langue. Les points forts : - Une mise en cohérence de l'ensemble des activités de français à l'école élémentaire. - Des éléments concrets pour établir des liens entre la grammaire (au sens large d'étude de la langue) d'une part, la lecture et la production d'écrit d'autre part, dès le cycle 2. - Des propositions de programmations et d'activités pour tous les aspects de l'étude de la langue : aide à la lecture, aide à l'écriture, vocabulaire, conjugaison, orthographe. - Une place importante accordée à un enseignement méthodique du vocabulaire (programmation annuelle, exemples d'activités...) Sommaire : Avant-propos 1: La grammaire est morte...Vive la grammaire Etat des lieux de l'enseignement grammatical Réflexions sur quelques sujets brûlants concernant la grammaire Pour une nouvelle grammaire : principes de base et cadre général, contenus, programmations, types d'activités. La grammaire au cycle 2 2 : La grammaire au service de la maîtrise de la langue L'aide à la lecture L'aide à l'écriture Le recul réflexif 3 : Les différents aspects de l'étude de la langue Le vocabulaire La conjugaison L'orthographe Conclusion Annexes Bibliographie Public visé Professeurs des écoles, du CP au CM2. Formation initiale et formation continue.
Enseigner la grammaire et le vocabulaire - Pourquoi ? Comment ?
Author: Renée Léon
Publisher: Hachette Éducation
ISBN: 2011817153
Category : Education
Languages : fr
Pages : 226
Book Description
Les urgences de la maîtrise de la langue ont introduit une nouvelle donne dans l'enseignement de la grammaire, du vocabulaire, de la conjugaison, et de l'orthographe. Comment donner du sens à cet enseignement pour éviter qu'il ne sombre dans la routine, l'ennui et le formalisme? Comment le penser et l'organiser dans une relation vivante avec la lecture et avec l'écriture? Autant de questions auxquelles ce livre veut répondre en dégageant des priorités, en proposant des programmations et en déclinant une typologie des séances pour l'étude de la langue. Les points forts : - Une mise en cohérence de l'ensemble des activités de français à l'école élémentaire. - Des éléments concrets pour établir des liens entre la grammaire (au sens large d'étude de la langue) d'une part, la lecture et la production d'écrit d'autre part, dès le cycle 2. - Des propositions de programmations et d'activités pour tous les aspects de l'étude de la langue : aide à la lecture, aide à l'écriture, vocabulaire, conjugaison, orthographe. - Une place importante accordée à un enseignement méthodique du vocabulaire (programmation annuelle, exemples d'activités...) Sommaire : Avant-propos 1: La grammaire est morte...Vive la grammaire Etat des lieux de l'enseignement grammatical Réflexions sur quelques sujets brûlants concernant la grammaire Pour une nouvelle grammaire : principes de base et cadre général, contenus, programmations, types d'activités. La grammaire au cycle 2 2 : La grammaire au service de la maîtrise de la langue L'aide à la lecture L'aide à l'écriture Le recul réflexif 3 : Les différents aspects de l'étude de la langue Le vocabulaire La conjugaison L'orthographe Conclusion Annexes Bibliographie Public visé Professeurs des écoles, du CP au CM2. Formation initiale et formation continue.
Publisher: Hachette Éducation
ISBN: 2011817153
Category : Education
Languages : fr
Pages : 226
Book Description
Les urgences de la maîtrise de la langue ont introduit une nouvelle donne dans l'enseignement de la grammaire, du vocabulaire, de la conjugaison, et de l'orthographe. Comment donner du sens à cet enseignement pour éviter qu'il ne sombre dans la routine, l'ennui et le formalisme? Comment le penser et l'organiser dans une relation vivante avec la lecture et avec l'écriture? Autant de questions auxquelles ce livre veut répondre en dégageant des priorités, en proposant des programmations et en déclinant une typologie des séances pour l'étude de la langue. Les points forts : - Une mise en cohérence de l'ensemble des activités de français à l'école élémentaire. - Des éléments concrets pour établir des liens entre la grammaire (au sens large d'étude de la langue) d'une part, la lecture et la production d'écrit d'autre part, dès le cycle 2. - Des propositions de programmations et d'activités pour tous les aspects de l'étude de la langue : aide à la lecture, aide à l'écriture, vocabulaire, conjugaison, orthographe. - Une place importante accordée à un enseignement méthodique du vocabulaire (programmation annuelle, exemples d'activités...) Sommaire : Avant-propos 1: La grammaire est morte...Vive la grammaire Etat des lieux de l'enseignement grammatical Réflexions sur quelques sujets brûlants concernant la grammaire Pour une nouvelle grammaire : principes de base et cadre général, contenus, programmations, types d'activités. La grammaire au cycle 2 2 : La grammaire au service de la maîtrise de la langue L'aide à la lecture L'aide à l'écriture Le recul réflexif 3 : Les différents aspects de l'étude de la langue Le vocabulaire La conjugaison L'orthographe Conclusion Annexes Bibliographie Public visé Professeurs des écoles, du CP au CM2. Formation initiale et formation continue.
Enseignement de la grammaire à l'école élémentaire
Etude et appréciation de quelques aspects de l'enseignement de la grammaire à l'école élémentaire
La grammaire à l'école élémentaire
Author: Simone Delesalle
Publisher:
ISBN: 9782030413562
Category : Français (Langue) - Grammaire
Languages : fr
Pages : 134
Book Description
Publisher:
ISBN: 9782030413562
Category : Français (Langue) - Grammaire
Languages : fr
Pages : 134
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Enseignement de la grammaire à l'école élémentaire
Pédagogie de la grammaire
Author: J.. Bonnet
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 51
Book Description
Qu'est-ce que la grammaire. Place de la grammaire dans l'enseignement du français. Programme à l'école élémentaire. Discussion
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 51
Book Description
Qu'est-ce que la grammaire. Place de la grammaire dans l'enseignement du français. Programme à l'école élémentaire. Discussion
Si on Parlait Grammaire Nouvelle-
Author: Guylaine Lachance
Publisher:
ISBN: 9782895818007
Category :
Languages : fr
Pages : 31
Book Description
"Ce guide présente une nouvelle approche pour l'enseignement de la grammaire basée sur l'observation, la réflexion et la participation. Cette nouvelle approche réflexive est inductive et incite les élèves à observer une série de phénomènes langagiers pour rédiger les règles de leur fonctionnement. Elle place la grammaire de la phrase et la grammaire du texte au cœur de toutes les activités de communication orale, de lecture et d'écriture."--CFORP.
Publisher:
ISBN: 9782895818007
Category :
Languages : fr
Pages : 31
Book Description
"Ce guide présente une nouvelle approche pour l'enseignement de la grammaire basée sur l'observation, la réflexion et la participation. Cette nouvelle approche réflexive est inductive et incite les élèves à observer une série de phénomènes langagiers pour rédiger les règles de leur fonctionnement. Elle place la grammaire de la phrase et la grammaire du texte au cœur de toutes les activités de communication orale, de lecture et d'écriture."--CFORP.
Si on Parlait Grammaire Nouvelle-
Author: Guylaine Lachance
Publisher:
ISBN: 9782895815426
Category :
Languages : fr
Pages : 31
Book Description
"Ce guide présente une nouvelle approche pour l'enseignement de la grammaire basée sur l'observation, la réflexion et la participation. Cette nouvelle approche réflexive est inductive et incite les élèves à observer une série de phénomènes langagiers pour rédiger les règles de leur fonctionnement. Elle place la grammaire de la phrase et la grammaire du texte au cœur de toutes les activités de communication orale, de lecture et d'écriture."--CFORP.
Publisher:
ISBN: 9782895815426
Category :
Languages : fr
Pages : 31
Book Description
"Ce guide présente une nouvelle approche pour l'enseignement de la grammaire basée sur l'observation, la réflexion et la participation. Cette nouvelle approche réflexive est inductive et incite les élèves à observer une série de phénomènes langagiers pour rédiger les règles de leur fonctionnement. Elle place la grammaire de la phrase et la grammaire du texte au cœur de toutes les activités de communication orale, de lecture et d'écriture."--CFORP.
Grammaire élémentaire de la langue française destinée à l'enseignement primaire des classes laborieuses
Journal Des Instituteurs
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Elementary
Languages : en
Pages : 888
Book Description
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ISBN:
Category : Education, Elementary
Languages : en
Pages : 888
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