Juventud y medios de comunicación. La televisión y los jóvenes PDF Download

Author: Leticia García Reina
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Languages : es
Pages : 17

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Publisher: Editorial GEDISA
ISBN: 8497847008
Category : Technology & Engineering
Languages : es
Pages : 118

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¿Es igual la adolescencia en un mundo repleto de pantallas-espejo en el que mirarse y proyectar la identidad? Si es distinta ¿Es porque las nuevas generaciones son distintas o porque los medios de comunicación con los que se relacionan los adolescentes son distintos? Se habla de generaciones digitales, de niños de la edad electrónica, de nativos digitales y otras expresiones que intentan captar y grabar en la sociedad el sentimiento de un cambio. Eso sí, usando la misma retórica llena de imágenes de los mismos medios que hoy dominan la escena. Expresiones impactantes erigidas más por lúcidas intuiciones que por la observación científica. Dentro de esa relación entre adolescentes y las distintas pantallas y dando prioridad a afirmaciones construidas a partir observaciones detenidas y reflexivas, el libro aborda temas como: las paradojas insertas en la investigación social de lo que los adolescentes hacen con los medios de comunicación, la creación de identidades juveniles por parte de la televisión, los aspectos comunes que conforman la oferta de los medios de comunicación destinados específicamente a los jóvenes y adolescentes y que configuran su gusto, los modelos de la literatura o de las propias pantallas que explican distintas generaciones de adolescentes, el lugar de los jóvenes en la expansión de la telefonía móvil y, a la vez, el significado de la telefonía móvil para los jóvenes y adolescentes, y la relación que tienen con Internet. En definitiva, por su variedad y profundidad, una polifacética mirada que configura un indudable punto y aparte en esa siempre preocupante relación que tienen los adolescentes con los medios de comunicación.

Author: Valencia Cerón, Carlos Alberto
Publisher: Editorial Universidad del Cauca
ISBN: 9587323432
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 188

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Indagar sobre los efectos de la televisión en las audiencias no es algo nuevo; sin embargo, muy poco se halla en relación a la forma como la televisión se ve involucrada en el desarrollo humano. Esta obra logra mostrar cómo el poder que socialmente se le otorga a la televisión, producto de los intereses económicos y la complicidad de los gobiernos, logra permear a los jóvenes televidentes y sus subjetividades. En este caso, la teoría del desarrollo humano, planteada por Manfred MaxNeff, es muy bien aplicada a la hora de demostrar la forma como algunas necesidades personales pueden ser satisfechas por la multiculturalidad presentada en la televisión, al tiempo que aporta positivamente al desarrollo personal. El autor del libro, de forma estratégica, utiliza toda su experiencia en la producción televisiva para hacer de este documento un texto crítico que propone retomar los orígenes de la televisión, en busca de hacer del medio un escenario participe y democrático en pro de las audiencias.

Author: Yolanda Montero Rivero
Publisher: Editorial GEDISA
ISBN: 8497845382
Category :
Languages : es
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Los medios de comunicación siempre han suscitado debates en el ámbito académico y en la opinión pública. En este sentido, la televisión es el medio que mayores inquietudes despierta sobre el papel ejercido en la difusión de la cultura y de sus valores. Quienes conviven o trabajan con adolescentes suelen preguntarse cómo pueden competir con un medio tan seductor, que intenta desprestigiar los valores recibidos a través de la familia, la escuela, las iglesias y las asociaciones socioculturales. Este libro pretende verificar y refutar los alcances de estudios anteriores sobre la televisión y su impacto en los adolescentes. Combinando enfoques y métodos procedentes de la psicología social y de las teorías de la recepción televisiva, Yolanda Montero ha realizado un trabajo con adolescentes a partir del visionado de la conocida serie Al salir de clase, convencida de que «el espectador es quien dota de riqueza y profundidad a un material que, a primera vista, puede parecer poco profundo e infructuoso».

Author: Magdalena Albero Andrés
Publisher:
ISBN: 9788499211459
Category : Education
Languages : es
Pages : 152

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Author: Ma. Amor Pérez Rodríguez
Publisher: Editorial GEDISA
ISBN: 8416572070
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 150

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Los niños y jóvenes crecen rodeados de los medios y las tecnologías, de pantallas a través de las cuales cuentan y muestran su vida y miran la de otros. Los docentes deben asumir, como parte de su responsabilidad profesional, el dominio de la competencia mediática para poder implementar estrategias didácticas y recursos pedagógicos adecuados al desarrollo tecnológico y mediático más actual. La educación en medios sigue siendo algo anecdótico o instrumental. Plantear cómo funcionan sus lenguajes, cómo se producen sus mensajes, la retórica y técnicas que emplean para construir el significado, de qué manera seleccionan y manipulan la información y la comunicación, puede contribuir a disminuir su autoridad y su consideración de mitos y a fomentar la conciencia crítica ante ellos.

Author: Emiro Cepeda
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1409221997
Category : Self-Help
Languages : es
Pages : 381

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Grupos juveniles y televisión es un libro que - como escribe Jesús Martín-Barbero en el prologo - trata de "plantear una serie de preguntas básicas acerca del qué investigar en comunicación, y de la exposición detallada del proceso entero de construcción de una investigación, con todo lo que esto tiene de valioso en un campo tan poblado de especulaciones como falto de experiencias metodológicas que nos ayuden a elaborar el cómo investigar. [...] Este libro rebasa el campo de "los estudios" y abre pistas para resituar los modos en que el lazo social es hoy percibido por los sujetos de una socialización desubicada y multiforme, que plantea exigencias no sólo a las tradicionales instituciones socializadoras sino a la política. [...] Quizá lo más valioso que hay en este libro sea justamente el esfuerzo por ponerse a la escucha de las hablas de grupo que median los usos de la televisión".

Author: Teresa Fernandez Ulloa
Publisher: Cambridge Scholars Publishing
ISBN: 1443860662
Category : Performing Arts
Languages : en
Pages : 580

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This book is formed by various chapters studying the manner in which conflicts, changes and ideologies appear in contemporary Hispanic discourses. The contributions analyze a wide variety of topics related to the manner in which ideological and epistemological changes of the 19th, 20th and 21st centuries are reflected in, and shape, Spanish language, literature, and other cultural expressions in both Spain and Latin America. The 19th century was conducive to various movements of independence, while, in Europe, radical changes of different types and in all contexts of life and knowledge occurred. Language was certainly affected by these changes resulting in new terminology and discourse strategies. Likewise, new schools of thought such as idealism, dialectic materialism, nihilism, and nationalism, among others, were established, in addition to new literary movements such as romanticism, evocative of (r)evolution, individualism and realism, inspired by the social effects of capitalism. Scientific and technological advances continued throughout the 20th century, when the women’s liberation movement consolidated. The notion of globalization also appears, simultaneously to various crises, despotism, wars, genocide, social exclusion and unemployment. Together, these trends give rise to a vindicating discourse that reaches large audiences via television. The classic rhetoric undergoes some changes given the explicit suasion and the absence of delusion provided by other means of communication. The 21st century is defined by the flood of information and the overpowering presence of mass communication; so much so, that the technological impact is clear in all realms of life. From the linguistic viewpoint, the appearance of anglicisms and technicalities mirrors the impact of post-modernity. There is now a need to give coherence to a national discourse that both grasps the past and adapts itself to the new available resources with the purpose of conveying an effective and attractive message to a very large audience. Discourse is swift, since society does not seem to have time to think, but instead seeks to maintain interest in a world filled with stimuli that, in turn, change constantly. Emphasis has been switched to a search for historical images and moments that presumably explain present and future events. It is also significant that all this restlessness is discussed and explained via new means such as the world-wide-web. The change in communication habits (e-mail, chats, forums, SMS) and tools (computers, mobile phones) that was initiated in the 20th century has had a net effect on the directness and swiftness of language.

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Languages : es
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Se pretende ver cómo afecta la televisión de hoy en día en la socialización y maduración de los adolescentes, los valores que ésta transmite y si son acertados o no para la formación de la conciencia de los jóvenes. Se trata de saber si los medios de comunicación tienen un papel importante en la educación, si de verdad son tan influyentes en una etapa tan frágil de la vida como es la adolescencia y si a través de ellos se podría conseguir inculcar en los jóvenes unos buenos valores.

Author: Pedro José Arenas
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Category : Adulthood
Languages : es
Pages : 130

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