Je construis les maths avec les NuméRas Mathématiques Cycle 2 niveau 2 PDF Download

Author: Serge Petit
Publisher:
ISBN: 9782091246505
Category :
Languages : fr
Pages : 96

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Author: Serge Petit
Publisher:
ISBN: 9782091246437
Category :
Languages : fr
Pages : 96

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Author: Serge Petit (professeur)
Publisher:
ISBN: 9782091245935
Category :
Languages : fr
Pages : 24

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- L'histoire abrégée qui donne du sens aux concepts mathématiques, - Tous les exercices et problèmes essentiels à la construction des concepts, - Toutes les activités en français liées aux mathématiques, - De nombreux exercices d'entrainement permettant la diff érenciation, - Une trace de l'activité de l'élève et du travail de la classe. OFFRE SPECIALE - 20 exemplaires achetés = 1 exemplaire offert : imprimez le bon de commande prévu à cet effet (cliquez ici) et rendez-vous chez votre libraire pour en bénéficier !

Author: Serge Petit (professeur)
Publisher: Lea.fr
ISBN: 9782091245928
Category :
Languages : fr
Pages : 96

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Book Description
Des cahiers en couleurs adaptés aux élèves comprenant : - L'histoire abrégée qui donne du sens aux concepts mathématiques, - Tous les exercices et problèmes essentiels à la construction des concepts, - Toutes les activités en français liées aux mathématiques, - De nombreux exercices d'entrainement permettant la diff érenciation, - Une trace de l'activité de l'élève et du travail de la classe.

Author: Serge Petit
Publisher:
ISBN: 9782091243351
Category :
Languages : fr
Pages : 409

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Une méthode d'apprentissage des mathématiques conçue autour d'une histoire, pour construire pas à pas les notions en mettant les élèves en recherche. - Un fil conducteur motivant : l'histoire des NuméRas sur la planète Gée - Tout le programme de l'année de CP en mathématiques. - Interdisciplinaire, en lien étroit avec l'enseignement du français : la méthode intègre un travail d'étude de la langue et permet le décloisonnement. - Un fichier structuré en 16 unités qui comprennent un guide pour le professeur et des fiches pour les élèves. Dans chaque unité : les objectifs mathématiques, le chapitre de l'histoire, le déroulement pédagogique, des fiches d'exercices pour les élèves en mathématiques et en français. - Une démarche progressive et entièrement testée en classe. Avec l'achat de l'ouvrage : un CD-rom avec tout le matériel nécessaire pour la classe, à télécharger, imprimer ou projeter. L'auteur : Serge Petit est professeur de mathématiques honoraire de l'IUFM d'Alsace. Formateurn mathématiques, il a consacré ses activités de recherche autour des liens qu'entretiennent entre elles les mathématiques et la langue française. Il développe actuellement une méthode originale d'enseignement des mathématiques au cycle 2, méthode classée " innovante " par le CNESCO. BONUS : En exclusivité : découvrez GRATUITEMENT l'introduction ainsi que les périodes 1, 2 et 3 de l'ouvrage sur Lea. fr et échangez avec les auteurs. Profitez-en vite : cliquez ici pour y accéder. ”> A ne pas manquer ! Retrouvez sur Le Monde Education le témoignage d'une enseignante qui a testé la méthode. Lire l'article

Author: Michel Wormser
Publisher:
ISBN: 9782210752351
Category :
Languages : fr
Pages :

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Le cahier le plus complet pour faire le lien entre l'école et la maison ! Une démarche simple et efficace pour assimiler toutes les notions du programme. Je découvre et je retiens : de nombreux exemples pour retenir les règles essentielles. Je m'entraîne : des exercices pour vérifier l'acquisition des connaissances et les mettre en pratique. Un cahier central détachable avec tous les corrigés. Une rubrique d'auto-évaluation pour chaque leçon.

Author: Elizabeth Fennema
Publisher: SUNY Press
ISBN: 9780791405222
Category : Mathematics
Languages : en
Pages : 242

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During the last decade there were significant advances in the study of students' learning and problem solving in mathematics, and in the study of classroom instruction. Because these two research programs usually have been conducted individually, it is generally agreed now that there is an increasing need for an integrated research program. This book represents initial discussions and development of a unified paradigm for studying teaching in mathematics that builds upon both cognitive as well as instructional research.

Author: Université du Québec à Montréal. Centre interdisciplinaire de recherche sur l'apprentissage et le développement en éducation
Publisher: Hillsdale, N.J. : L. Erlbaum Associates
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 268

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Papers derived from a symposium organized by CIRADE of Université du Québec à Montréal.

Author: Gloria Ann Stillman
Publisher: Springer
ISBN: 3319182722
Category : Education
Languages : en
Pages : 596

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In this volume cultural, social and cognitive influences on the research and teaching of mathematical modelling are explored from a variety of theoretical and practical perspectives. The authors of the current volume are all members of the International Community of Teachers of Mathematical Modelling and Applications, the peak research body in this field. A distinctive feature of this volume is the high number of authors from South American countries. These authors bring quite a different perspective to modelling than has been showcased in previous books in this series, in particular from a cultural point of view. As well as recent international research, there is a strong emphasis on pedagogical issues including those associated with technology and assessment, in the teaching and learning of modelling. Applications at various levels of education are exemplified. The contributions reflect common issues shared globally and represent emergent or on-going challenges.

Author: George Peter Murdock
Publisher:
ISBN:
Category : Anthropology
Languages : en
Pages : 164

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