Innovación e investigación educativa para la formación docente PDF Download

Author: SALVADOR MATEO; CAMPOS SOTO ARIAS ROMERO (MARIA N.)
Publisher: ESIC
ISBN: 8411220230
Category : Education
Languages : es
Pages : 1534

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Author: Daniel P. Liston
Publisher: Ediciones Morata
ISBN: 9788471123848
Category : Education
Languages : es
Pages : 284

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En los últimos tiempos viene dedicándose una gran atención a la reforma educativa. Esta cuestión, a su vez, ha provocado que el rol del profesorado se someta a examen con una mayor intensidad. Aunque la crítica de su formación ha existido desde que comenzó su preparación formal como docentes, se ha intensificado en los últimos años, generando nuevas propuestas de normas y reglamentaciones. Esta obra estudia las contradicciones de las recientes estrategias de reforma y muestra cómo pueden entenderse y superarse sus errores. El interés de los autores por las condiciones sociales y políticas de la escolarización en un contexto práctico resulta estimulante en un campo en donde los análisis suelen ser, bien teóricos, o bien exclusivamente pragmáticos. El libro comienza con un estudio de cuatro tradiciones de reforma diferentes en la formación del profesorado: académica, de eficacia social, desarrollista y reconstruccionista social. Situando su trabajo en esta última perspectiva, LlSTON y ZEICHNER presentan una serie de propuestas basadas en la idea de ayudar a futuros profesores y profesoras a examinar sus creencias y prácticas educativas y el contexto social de la escolarización. Describen formas concretas en las que la investigación educativa puede contribuir a realizar un plan de reforma que abarca sus aspectos institucionales, sociales y políticos. El presente estudio tiene un valor esencial para quienes se ocupan de la formación del profesorado y desean revisar sus propias prácticas, y para los que pretenden examinar más de cerca el contexto social de la escolarización.

Author: Carlos Marcelo
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 164

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Author: María Guadalupe Escalante Bravo
Publisher:
ISBN: 9786078569274
Category : Knowledge management
Languages : es
Pages : 309

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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 132

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Author: Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Investigaciones y Servicios Educativos
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 224

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Author: Lawrence Stenhouse
Publisher: Ediciones Morata
ISBN: 9788471123152
Category : Education
Languages : es
Pages : 188

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RUDDUCK y HOPKINS seleccionan en este volumen un numeroso y representativo conjunto de trabajos de STENHOUSE, para darnos a conocer su pensamiento pedagógico y su actividad práctica. El autor es una de las principales personalidades de la corriente surgida en torno a la investigación y el desarrollo curricular durante la década de los 70. Su línea de pensamiento le llevó a colaborar con los profesores en su trabajo de aula, dando un nuevo enfoque al modo de elaborar, desarrollar y aplicar prácticamente el currículum, de manera que éste constituya un elemento clave, tanto para el aprendizaje del alumno, como para la continua formación del docente. La obra es una invitación para comenzar a practicar, ya, el método de investigación en la acción y el modelo procesual de currículum en nuestras escuelas, como medio idóneo de diversificar y adaptar propuestas y, en consecuencia, de elevar la calidad educativa. Creo que si algún momento ha podido ser favorable para la introducción en nuestro sistema educativo de una concepción del diseño curricular como la que estamos considerando, es éste. Resumiendo: la innovación educativa, la elevación de la calidad de la enseñanza, la permanente actualización del profesorado y la autonomía de funcionamiento de los centros escolares hacen que no sólo sea aplicable, sino necesario... y hasta imprescindible, que la propuesta de STENHOUSE, aquí y ahora, sea un hecho. (M. Antonia Casanova del Prólogo a la edición española)

Author: José Segovia Pérez
Publisher:
ISBN: 9788433107626
Category : Education
Languages : es
Pages : 250

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Author: José Félix Angulo Rasco (ed.)
Publisher: Ediciones AKAL
ISBN: 9788446011286
Category : Education
Languages : es
Pages : 692

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El presente manual abarca los tres campos básicos más importantes en la formación docente: la política, la investigación y la práctica educativas.

Author: MARTÍN CUADRADO Ana María
Publisher: Editorial UNED
ISBN: 8436277384
Category : Education
Languages : es
Pages : 554

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El objetivo del manual Relatos biográficos en la formación docente. Una base para la investigación educativa es posibilitar la extrapolación de los contenidos (teóricos) del título El desarrollo de la profesión docente. Una nueva visión desde la acción pedagógica a la vida real y formativa del docente y pedagogo, siendo, por otra parte, el segundo de los dos textos básicos de estudio que componen la asignatura Formación y Actualización de la Función Pedagógica, que se imparte en el segundo semestre del 4.º curso del Grado en Pedagogía de la UNED. Los dos textos son complementarios: el primero de ellos es de contenido teórico, y el segundo es de contenido práctico y experiencial. En el libro se aportan relatos biográficos (vivenciales) que muestran los aspectos más relevantes de la formación de los docentes y profesionales de la orientación educativa para/en su ejercicio profesional. Los profesionales que han colaborado son, además pedagogos que actualmente se encuentran en ejercicio en diferentes Comunidades Autónomas españolas. Los relatos se han construido teniendo en cuenta una serie de indicadores-base que validan la experiencia y el desarrollo profesional de los agentes ya indicados, vertebrándose, así mismo, en torno a las cinco categorías previamente establecidas en el diseño de este segundo volumen. Mediante dichas categorías, bien a nivel docente, bien a nivel orientador, y en base a dichas experiencias, amén de su desarrollo en distintas etapas escolares, podremos categorizar dichos relatos con vistas a su pragmatismo, transferencia a otras situaciones formativo-educativas-orientadoras, y, en definitiva, a la mejora y cualificación de todo proceso educativo. El material que ofrecemos se ha elaborado entre diferentes profesionales del campo pedagógico, docentes y orientadores educativos, y en ámbitos reglados, con el objetivo de ofrecer al estudiante un material de estudio que le incite a la reflexión, la valoración y a la construcción del conocimiento que requiere la acción y función del profesional de la Pedagogía en distintos ámbitos educativos (escolares).