How Computers Entered the Classroom, 1960–2000 PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download How Computers Entered the Classroom, 1960–2000 PDF full book. Access full book title How Computers Entered the Classroom, 1960–2000 by Carmen Flury. Download full books in PDF and EPUB format.
Author: Carmen Flury Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG ISBN: 3110780283 Category : Education Languages : en Pages : 292
Book Description
In the history of education, the question of how computers were introduced into European classrooms has so far been largely neglected. This edited volume strives to address this gap. The contributions shed light on the computerization of education from a historical perspective, by attending closely to the different actors involved – such as politicians, computer manufacturers, teachers, and students –, political rationales and ideologies, as well as financial, political, or organizational structures and relations. The case studies highlight differences in political and economic power, as well as in ideological reasoning and the priorities set by different stakeholders in the process of introducing computers into education. However, the contributions also demonstrate that simple cold war narratives fail to capture the complex dynamics and entanglements in the history of computers as an educational technology and a subject taught in schools. The edited volume thus provides a comprehensive historical understanding of the role of education in an emerging digital society.
Author: Carmen Flury Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG ISBN: 3110780283 Category : Education Languages : en Pages : 292
Book Description
In the history of education, the question of how computers were introduced into European classrooms has so far been largely neglected. This edited volume strives to address this gap. The contributions shed light on the computerization of education from a historical perspective, by attending closely to the different actors involved – such as politicians, computer manufacturers, teachers, and students –, political rationales and ideologies, as well as financial, political, or organizational structures and relations. The case studies highlight differences in political and economic power, as well as in ideological reasoning and the priorities set by different stakeholders in the process of introducing computers into education. However, the contributions also demonstrate that simple cold war narratives fail to capture the complex dynamics and entanglements in the history of computers as an educational technology and a subject taught in schools. The edited volume thus provides a comprehensive historical understanding of the role of education in an emerging digital society.
Author: J. L. Messia Publisher: Martinus Nijhoff Publishers ISBN: 9780792319597 Category : Political Science Languages : en Pages : 1272
Book Description
The "European Yearbook" promotes the scientific study of European organisations and the Organisation for Economic Co-operation and Development. Each volume contains a detailed survey of the history, structure and yearly activities of each organisation and an up-to-date chart providing a clear overview of the member states of each organisation. In addition, a number of articles on topics of general interest are included in each volume. A general index by subject and name, and a cumulative index of all the articles which have appeared in the "Yearbook," are included in every volume and provide direct access to the "Yearbook's" subject matter. Each volume contains a comprehensive bibliography covering the year's relevant publications. This is an indispensable work of reference for anyone dealing with the European institutions.
Author: MESDON Bernard Publisher: Lavoisier ISBN: 2746288303 Category : Languages : en Pages : 258
Book Description
La méthode des points de fonction est l'outil incontournable pour la mesure fonctionnelle des SI et l'estimation des coûts de développement. Elle permet de mesurer les services rendus aux utilisateurs du SI, indépendamment des aspects architecturaux et méthodologiques du développement logiciel. Cette méthode s'applique aux fonctions de l'entreprise comme la direction des systèmes d'information (fonctions projet, processus et gouvernance), les directions métiers (fonction maîtrise d'ouvrage) ou les SSII (fonctions projet, qualité et méthodes). Des exemples et études de cas illustrant l'utilisation de la méthode permettent de définir les usages (estimation des coûts, mais aussi suivi des ratios de productivité, etc.), d'attribuer des méthodes spécifiques pour les différents types de SI (IFPUG et/ou COSMIC), de révéler les limites et extensions (cotation des algorithmes) et de déterminer les chiffres de bases (ratios de productivité, taille des SI, coefficients correcteurs, etc.). L'auteur Spécialiste en développement et direction de projet de SI, Bernard Mesdon utilise les points de fonction depuis 1996 comme outil d'analyse fonctionnelle et d'estimation des coûts de développement.
Author: CARLIER Alphonse Publisher: Lavoisier ISBN: 2746295490 Category : Languages : en Pages : 259
Book Description
Les sociétés accumulent un volume considérable de connaissances techniques, environnementales, sociales, économiques et fiscales. Elles doivent rester pertinentes dans l’organisation et l’exploitation de cette masse d’information, et également apprendre à collaborer avec les outils de Knowledge Management. Cet ouvrage présente une démarche originale de mise en œuvre d'un système de management des connaissances qui comprend : - l’intégration d'infrastructures et l’utilisation des ressources externes ou internes, - les architectures fonctionnelles et techniques, - les technologies du Web 2.0, - les modes de gestion des connaissances et des métadonnées, - le modèle de traitement adapté, - la circulation des flux de connaissance. Cette évolution des usages nécessite la mise en place de nouveaux modes de management dans l'entreprise afin de préparer, conduire, expliquer les actions et définir les axes stratégiques. Le but étant ici de mettre en place un système efficace de gestion des connaissances évoluant vers des offres de services applicables à toute forme d’organisation : le Knowledge Management.
Author: Publisher: BRILL ISBN: 9004523197 Category : Language Arts & Disciplines Languages : en Pages : 597
Book Description
During the past 50 years, theological libraries have confronted secularisation and religious pluralism, along with revolutionary technological developments that brought not only significant challenges but also unexpected opportunities to adopt new instruments for the transfer of knowledge through the automation and computerisation of libraries. This book shows how European theological libraries tackled these challenges; how they survived by redefining their task, by participating in the renewal of scholarly librarianship, and by networking internationally. Since 1972, BETH, the Association of European Theological Libraries, has stimulated this process by enabling contacts among a growing number of national library associations all over Europe.
Author: PRINTZ Jacques Publisher: Lavoisier ISBN: 2746288346 Category : Languages : en Pages : 402
Book Description
Les projets informatiques sont désormais développés dans le cadre d’un système existant. Ils doivent, in fine, s’intégrer en interaction avec d’autres projets, sur les infrastructures communes de l’entreprise et sans interrompre le service : c’est la notion d’usine logicielle. Estimation des projets de l’entreprise numérique s’intéresse particulièrement à l’analyse des coûts d’intégration. Un modèle original d’estimation de ces coûts est proposé assurant l’équilibrage des quatre grandeurs fondamentales : coût, qualité, fonctionnalité et délai. Cet ouvrage bénéficie des travaux effectués par le groupe de travail Intégration & Complexité de l’association CESAMES, en relation avec la chaire X-ParisTech, ce qui a permis de valider le modèle avec les industriels participants. Il présente en détail le modèle COCOMO et dresse les grandes lignes de la méthode de comptage par points de fonctions. Une étude de cas basée sur les systèmes C4ISTAR illustre l’utilisation de ces méthodes dans un contexte de systèmes réels de grande complexité.
Author: Carmen Flury
Author: Carmen Flury
Author: 
Author: J. L. Messia
Author: 
Author: 
Author: MESDON Bernard
Author: 
Author: CARLIER Alphonse
Author: 
Author: PRINTZ Jacques