Author: Javier de Santiago-Guervós
Publisher: Routledge
ISBN: 1351590219
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 311
Book Description
Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 ofrece una visión de conjunto teórico-práctica y actualizada de la Lingüística textual aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera y/o segunda, destinada especialmente a estudiantes graduados y a profesores en formación nativos y no nativos. El volumen, escrito por un elenco internacional de profesores-investigadores, presenta una visión actualizada y práctica de los géneros textuales más frecuentes en programaciones universitarias. Enmarcado por una síntesis actualizada de estudios e investigaciones en lingüística aplicada que recorre distintas perspectivas teóricas y metodológicas, recoge datos y propuestas procedentes de aulas de aprendizaje de español de distintos contextos internacionales. Su principal propósito es suscitar la reflexión teórico-práctica sobre los géneros discursivos y su papel en el aula, y ofrecer una descripción pormenorizada de los mismos para proporcionar al profesorado en formación, nativo y no nativo, recursos prácticos y propuestas didácticas que ejemplifican y guían de manera razonada cómo llevar al aula los distintos géneros textuales. Características principales: • Amplitud de aspectos de la lingüística textual y géneros discursivos abordados enteramente para el español LE/L2 y en español. • Estructuración homogénea de los capítulos que facilita la lectura y da coherencia al conjunto. Atención a géneros escritos y orales desde una perspectiva teórico-práctica que puede inspirar nuevas investigaciones. Atención a la diversidad geolectal del español, a los contextos en que este es L2 (Europa, EEUU) y a la de sus aprendices (hablantes de herencia, L2, LE). Orientado a la aplicación práctica y docente en la clase de L2/LE, cada capítulo dedicado a un género incluye consejos, pautas o actividades para el aula. Incluye temática actual en lingüística textual y aprendizaje de lenguas: escritura académica, divulgación científica, textos jurídicos, aprendizaje mediado por ordenador o el lenguaje de las redes. Capítulos bien fundamentados teórica y bibliográficamente, con sólido respaldo de datos empíricos procedentes de corpus, bien contextualizados. Aborda los aspectos teóricos tradicionales relativos al estudio de la tipología textual y los desafíos metodológicos que afronta el profesor al llevar al aula los distintos géneros discursivos. La presente obra presenta, en un solo volumen, una visión actualizada y práctica de los tipos textuales y géneros discursivos de uso más frecuente desde una perspectiva teórico-práctica: presentación, descripción y puesta en práctica es un esquema de trabajo directo y enormemente útil para su aplicación en el aula. El ámbito internacional en el que se mueven los autores le da una amplitud nunca antes recogida en una obra de lingüística textual. Todo ello hace de Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 una obra de consulta obligada para docentes de español como LE/L2, para estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre lingüística textual, géneros discursivos y enseñanza e investigación en español nativo y no nativo.
Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2
Author: Javier de Santiago-Guervós
Publisher: Routledge
ISBN: 1351590219
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 311
Book Description
Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 ofrece una visión de conjunto teórico-práctica y actualizada de la Lingüística textual aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera y/o segunda, destinada especialmente a estudiantes graduados y a profesores en formación nativos y no nativos. El volumen, escrito por un elenco internacional de profesores-investigadores, presenta una visión actualizada y práctica de los géneros textuales más frecuentes en programaciones universitarias. Enmarcado por una síntesis actualizada de estudios e investigaciones en lingüística aplicada que recorre distintas perspectivas teóricas y metodológicas, recoge datos y propuestas procedentes de aulas de aprendizaje de español de distintos contextos internacionales. Su principal propósito es suscitar la reflexión teórico-práctica sobre los géneros discursivos y su papel en el aula, y ofrecer una descripción pormenorizada de los mismos para proporcionar al profesorado en formación, nativo y no nativo, recursos prácticos y propuestas didácticas que ejemplifican y guían de manera razonada cómo llevar al aula los distintos géneros textuales. Características principales: • Amplitud de aspectos de la lingüística textual y géneros discursivos abordados enteramente para el español LE/L2 y en español. • Estructuración homogénea de los capítulos que facilita la lectura y da coherencia al conjunto. Atención a géneros escritos y orales desde una perspectiva teórico-práctica que puede inspirar nuevas investigaciones. Atención a la diversidad geolectal del español, a los contextos en que este es L2 (Europa, EEUU) y a la de sus aprendices (hablantes de herencia, L2, LE). Orientado a la aplicación práctica y docente en la clase de L2/LE, cada capítulo dedicado a un género incluye consejos, pautas o actividades para el aula. Incluye temática actual en lingüística textual y aprendizaje de lenguas: escritura académica, divulgación científica, textos jurídicos, aprendizaje mediado por ordenador o el lenguaje de las redes. Capítulos bien fundamentados teórica y bibliográficamente, con sólido respaldo de datos empíricos procedentes de corpus, bien contextualizados. Aborda los aspectos teóricos tradicionales relativos al estudio de la tipología textual y los desafíos metodológicos que afronta el profesor al llevar al aula los distintos géneros discursivos. La presente obra presenta, en un solo volumen, una visión actualizada y práctica de los tipos textuales y géneros discursivos de uso más frecuente desde una perspectiva teórico-práctica: presentación, descripción y puesta en práctica es un esquema de trabajo directo y enormemente útil para su aplicación en el aula. El ámbito internacional en el que se mueven los autores le da una amplitud nunca antes recogida en una obra de lingüística textual. Todo ello hace de Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 una obra de consulta obligada para docentes de español como LE/L2, para estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre lingüística textual, géneros discursivos y enseñanza e investigación en español nativo y no nativo.
Publisher: Routledge
ISBN: 1351590219
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 311
Book Description
Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 ofrece una visión de conjunto teórico-práctica y actualizada de la Lingüística textual aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera y/o segunda, destinada especialmente a estudiantes graduados y a profesores en formación nativos y no nativos. El volumen, escrito por un elenco internacional de profesores-investigadores, presenta una visión actualizada y práctica de los géneros textuales más frecuentes en programaciones universitarias. Enmarcado por una síntesis actualizada de estudios e investigaciones en lingüística aplicada que recorre distintas perspectivas teóricas y metodológicas, recoge datos y propuestas procedentes de aulas de aprendizaje de español de distintos contextos internacionales. Su principal propósito es suscitar la reflexión teórico-práctica sobre los géneros discursivos y su papel en el aula, y ofrecer una descripción pormenorizada de los mismos para proporcionar al profesorado en formación, nativo y no nativo, recursos prácticos y propuestas didácticas que ejemplifican y guían de manera razonada cómo llevar al aula los distintos géneros textuales. Características principales: • Amplitud de aspectos de la lingüística textual y géneros discursivos abordados enteramente para el español LE/L2 y en español. • Estructuración homogénea de los capítulos que facilita la lectura y da coherencia al conjunto. Atención a géneros escritos y orales desde una perspectiva teórico-práctica que puede inspirar nuevas investigaciones. Atención a la diversidad geolectal del español, a los contextos en que este es L2 (Europa, EEUU) y a la de sus aprendices (hablantes de herencia, L2, LE). Orientado a la aplicación práctica y docente en la clase de L2/LE, cada capítulo dedicado a un género incluye consejos, pautas o actividades para el aula. Incluye temática actual en lingüística textual y aprendizaje de lenguas: escritura académica, divulgación científica, textos jurídicos, aprendizaje mediado por ordenador o el lenguaje de las redes. Capítulos bien fundamentados teórica y bibliográficamente, con sólido respaldo de datos empíricos procedentes de corpus, bien contextualizados. Aborda los aspectos teóricos tradicionales relativos al estudio de la tipología textual y los desafíos metodológicos que afronta el profesor al llevar al aula los distintos géneros discursivos. La presente obra presenta, en un solo volumen, una visión actualizada y práctica de los tipos textuales y géneros discursivos de uso más frecuente desde una perspectiva teórico-práctica: presentación, descripción y puesta en práctica es un esquema de trabajo directo y enormemente útil para su aplicación en el aula. El ámbito internacional en el que se mueven los autores le da una amplitud nunca antes recogida en una obra de lingüística textual. Todo ello hace de Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 una obra de consulta obligada para docentes de español como LE/L2, para estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre lingüística textual, géneros discursivos y enseñanza e investigación en español nativo y no nativo.
Handbook of Research on E-Government in Emerging Economies: Adoption, E-Participation, and Legal Frameworks
Author: Bwalya, Kelvin Joseph
Publisher: IGI Global
ISBN: 1466603259
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 890
Book Description
"This book is a collection of knowledge on contemporary experiences on technological, societal and legal setups of e-Government implementation in emerging economies"--Provided by publisher.
Publisher: IGI Global
ISBN: 1466603259
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 890
Book Description
"This book is a collection of knowledge on contemporary experiences on technological, societal and legal setups of e-Government implementation in emerging economies"--Provided by publisher.
Guía bibliográfica de administración
Author: Universidad Nacional de México. Comisión de Estudios Administrativos
Publisher:
ISBN:
Category : Management
Languages : zh-CN
Pages : 424
Book Description
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ISBN:
Category : Management
Languages : zh-CN
Pages : 424
Book Description
Introducción al análisis de las administraciones públicas
Author: Adela Mesa del Olmo
Publisher:
ISBN: 9788413191294
Category :
Languages : es
Pages : 202
Book Description
Publisher:
ISBN: 9788413191294
Category :
Languages : es
Pages : 202
Book Description
ECEG2010-Proceedings of the 10th European Conference on E-Government
Author: David O'Donnell
Publisher: Academic Conferences Limited
ISBN: 1906638624
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 701
Book Description
Publisher: Academic Conferences Limited
ISBN: 1906638624
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 701
Book Description
Research Handbook on the Ombudsman
Author: Marc Hertogh
Publisher: Edward Elgar Publishing
ISBN: 1786431254
Category : Law
Languages : en
Pages : 550
Book Description
The public sector ombudsman has become one of the most important administrative justice institutions in many countries around the world. This international and interdisciplinary Research Handbook brings together leading scholars and practitioners to discuss the state-of-the-art of ombudsman research. It uses new empirical studies and competing theoretical explanations to critically examine important aspects of the ombudsman’s work. This comprehensive Handbook is of value to academics designing future ombudsman studies and practitioners and policymakers in understanding the future challenges of the ombudsman.
Publisher: Edward Elgar Publishing
ISBN: 1786431254
Category : Law
Languages : en
Pages : 550
Book Description
The public sector ombudsman has become one of the most important administrative justice institutions in many countries around the world. This international and interdisciplinary Research Handbook brings together leading scholars and practitioners to discuss the state-of-the-art of ombudsman research. It uses new empirical studies and competing theoretical explanations to critically examine important aspects of the ombudsman’s work. This comprehensive Handbook is of value to academics designing future ombudsman studies and practitioners and policymakers in understanding the future challenges of the ombudsman.
Gobierno Abierto: Un análisis de su adopción en los Gobiernos Locales desde las Políticas Públicas
Author: Edgar Alejandro Ruvalcaba Gómez
Publisher: INAP
ISBN: 8473516788
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 216
Book Description
El uso masificado de las nuevas tecnologías y la progresiva democratización de Internet han supuesto múltiples transformaciones de la realidad social en los últimos años. Los gobiernos están intentando brindar respuestas a las nuevas formas de interacción social presentes en el panorama cotidiano. Dentro de este esfuerzo, la incorporación de estrategias tecnológicas que permitan diseñar modelos alternativos de gestión pública surgen como una necesidad.En este contexto de configuración de nuevas estrategias de gestión pública se ha producido el surgimiento de un nuevo modelo que ha despertado la atención de académicos, funcionarios públicos y sociedad civil: el Gobierno Abierto (GA). Este modelo emergente propone reinventar la forma de gobernar introduciendo elementos que combinan el uso de nuevas tecnologías y fortalecen los valores democráticos.
Publisher: INAP
ISBN: 8473516788
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 216
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El uso masificado de las nuevas tecnologías y la progresiva democratización de Internet han supuesto múltiples transformaciones de la realidad social en los últimos años. Los gobiernos están intentando brindar respuestas a las nuevas formas de interacción social presentes en el panorama cotidiano. Dentro de este esfuerzo, la incorporación de estrategias tecnológicas que permitan diseñar modelos alternativos de gestión pública surgen como una necesidad.En este contexto de configuración de nuevas estrategias de gestión pública se ha producido el surgimiento de un nuevo modelo que ha despertado la atención de académicos, funcionarios públicos y sociedad civil: el Gobierno Abierto (GA). Este modelo emergente propone reinventar la forma de gobernar introduciendo elementos que combinan el uso de nuevas tecnologías y fortalecen los valores democráticos.
Catalog of books and pamphlets in Spanish
Author: United States. Regional Technical Aids Center (Mexico)
Publisher:
ISBN:
Category : Technical assistance, American
Languages : es
Pages : 312
Book Description
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ISBN:
Category : Technical assistance, American
Languages : es
Pages : 312
Book Description
Towards a Rational Legislative Evaluation in Criminal Law
Author: Adán Nieto Martín
Publisher: Springer
ISBN: 3319328956
Category : Law
Languages : en
Pages : 386
Book Description
This book launches a debate on the need to evaluate criminal policies and, what is more complex and ambitious, to develop an evaluation method. The contributions address topics such as the general methodology for evaluating public policy, preparing criminal statistics, and analyzing costs, cost-effectiveness and cost benefits. Additionally, the work explores the state of affairs in various countries including Spain, Sweden, USA, Germany and in the EU. It also examines issues such as the relationship between legislative evaluation and criminal principles and the constitutional courts’ control over criminal acts.
Publisher: Springer
ISBN: 3319328956
Category : Law
Languages : en
Pages : 386
Book Description
This book launches a debate on the need to evaluate criminal policies and, what is more complex and ambitious, to develop an evaluation method. The contributions address topics such as the general methodology for evaluating public policy, preparing criminal statistics, and analyzing costs, cost-effectiveness and cost benefits. Additionally, the work explores the state of affairs in various countries including Spain, Sweden, USA, Germany and in the EU. It also examines issues such as the relationship between legislative evaluation and criminal principles and the constitutional courts’ control over criminal acts.
Nuevos modelos de formación para empleados públicos
Author: Jesús Martínez Marín
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8491163301
Category : Education
Languages : en
Pages : 152
Book Description
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8491163301
Category : Education
Languages : en
Pages : 152
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