Author: Ricardo Gabriel Berlasso
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1291264558
Category :
Languages : es
Pages : 124

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Author: Douglas C. Giancoli
Publisher: Pearson Educación
ISBN: 9789702606956
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : en
Pages : 850

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Presents basic concepts in physics, covering topics such as kinematics, Newton's laws of motion, gravitation, fluids, sound, heat, thermodynamics, magnetism, nuclear physics, and more, examples, practice questions and problems.

Author: Maurício Pietrocola
Publisher: Springer
ISBN: 9463510419
Category : Education
Languages : en
Pages : 256

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Nations worldwide consider education an important tool for economic and social development, and the use of innovative strategies to prepare students for the acquisition of knowledge and skills is currently considered the most effective strategy for nurturing engaged, informed learners. In the last decade especially, European countries have promoted a series of revisions to their curricula and in the ways teachers are trained to put these into practice. Updating curriculum contents, pedagogical facilities (for example, computers in schools), and teaching and learning strategies should be seen as a routine task, since social and pedagogical needs change over time. Nevertheless, educational institutions and actors (educational departments, schools, teachers, and even students) normally tend to be committed to traditional practices. As a result of this resistance to change within educational systems, implementing educational innovation is a big challenge. The authors of the present volume have been involved with curriculum development since 2003. This work is an opportunity to present the results of more than a decade of research into experimental, inventive approaches to science education. Most chapters concern innovative strategies for the teaching and learning of new contents, as well as methods for learning to teach them at the pre-university school level. The research is focused on understanding the pedagogical issues around the process of innovation, and the findings are grounded in analyses of the limits and possibilities of teachers’ and students’ practices in schools.

Author: Raymond A. Serway
Publisher: Pearson Educación
ISBN: 9789702600152
Category : Education
Languages : en
Pages : 942

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"College Physics is written for a one-year course in introductory physics."--Preface.

Author: University of Puerto Rico (Río Piedras Campus). College of Agriculture and Mechanic Arts. Research Department
Publisher:
ISBN:
Category : Agriculture
Languages : en
Pages : 774

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Author: Erick Mero Alcívar
Publisher: Erick Mero Alcívar
ISBN: 3639601718
Category :
Languages : en
Pages : 242

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El libro tiene como objetivo incentivar el uso de los medios tecnológico en la planificación curricular de los docentes para mejorar el proceso de enseñanza de los sujetos que aprehende en su proceso de escolaridad previo a las orientaciones académicas y formativas por el cual transitara el estudiante; el texto se convierte en una herramienta adecuada para que los docentes logren consolidar el desarrollo de las adecuada para que los docentes logren consolidar el desarrollo de las habilidades y competencias que deberá poner en marcha el dicente en su futura vida profesional. La integración de las Tic como un eje transversal, brindará nuevas alternativas en la visualización de los contextos y escenarios de desempeños que se promoverán de acuerdo a la evolución e innovación que se den en el área de la educación

Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Physics
Languages : en
Pages : 478

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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Literature
Languages : en
Pages : 2186

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Author: National Library of Medicine (U.S.)
Publisher:
ISBN:
Category : Medicine
Languages : en
Pages :

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First multi-year cumulation covers six years: 1965-70.

Author: Dr. Linda Bartrom-Olsen
Publisher: Xlibris Corporation
ISBN: 149315088X
Category : Science
Languages : en
Pages : 75

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En Busca del Quark refuerza la teoría atómica para estudiantes de preparatoria, y la conecta con la Fisica de Particulas Elementales de una manera estructurada que fomenta la alfabetización sin matemáticas “complicadas”, al interrelacionar las partículas que componen las partículas sub-atomicas. A principios de la creación del universo, la materia y energía eran uno y luego en los primeros microsegundos del tiempo, se separaron por medio de un proceso llamado “simetría dividida” en la Física de Partículas, o más comúnmente conocido como el “Big Bang.” Las partículas de la materia llamadas fermiones, son los “ladrillos” del universo, y los bosones que transmiten las fuerzas de la energía, son el “cemento” que los une. Este punto de vista fundamental de nuestro tiempo continuo es muy elegante en su organización y sorprendente en su belleza, mientras los mundos dentro de los mismos mundos de las partículas fundamentales son explorados.