Interrelación, comunicación y observación con la persona dependiente y su entorno PDF Download

Author: Rosario Martín Martos
Publisher:
ISBN: 9788491987284
Category :
Languages : es
Pages : 330

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Author: Jack M. Guralnik
Publisher: DIANE Publishing
ISBN: 0788131222
Category :
Languages : en
Pages : 407

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Designed to help in the understanding of the causes & course of disability in older women. Offers an excellent overview of diseases & disability & their impact on older women. Covers: adaptation to disability, physical performance measures, the daily lives of disabled older women, utilization of health services, mental health & general well-being, pulmonary diseases & conditions, musculoskeletal disease, neurological conditions, vision & hearing, medication use, instrumental & emotional support, adaptation to disability, & much more.

Author: Miguel Ángel Ladrón de Guevara
Publisher: TUTOR FORMACIÓN
ISBN: 841794334X
Category : Political Science
Languages : es
Pages : 92

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Este Manual es el más adecuado para impartir la UF0124 "Interrelación y comunicación con la persona dependiente y su entorno" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto. Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en el email [email protected] Capacidades que se adquieren con este Manual: - Aplicar estrategias de apoyo psicosocial adaptadas al desarrollo de las actividades previstas en un programa establecido. - Analizar y desarrollar en el contexto de la atención a personas las estrategias comunicativas adecuadas para favorecer el desenvolvimiento diario y la relación social de usuarios con dificultades especiales de comunicación, manejando los recursos disponibles y sistemas alternativos que procedan. Índice: Identificación de los problemas de comunicación y lenguaje relacionados con los principales trastornos generales 7 1. Discapacidad mental. 8 1.1. Etiología o factores que la causan. 12 1.2. Características de la comunicación y el lenguaje. 12 2. Parálisis cerebral infantil (PCI). 14 2.1. Características de la comunicación y del lenguaje. 15 3. Autismo. 16 3.1. Etiología o factores que la causan. 16 3.2. Clasificación del Trastorno del Espectro Autista. 17 3.3. Características de la comunicación y del lenguaje. 18 4. Parkinson. 19 4.1. Etiología o factores que la causan. 19 4.2. Síntomas característicos de la enfermedad. 19 4.3. Características de la comunicación y del lenguaje. 19 4.4. Estrategias de comunicación. 20 5. Alzhéimer. 21 5.1. Etiología o factores que la causan. 21 5.2. Síntomas característicos de la enfermedad. 21 5.3. Características de la comunicación y del lenguaje. 21 5.4. Estrategias de comunicación con personas con demencia. 22 6. Esclerosis lateral amiotrófica (ELA). 23 6.1. Etiología o factores que la causan. 23 6.2. Síntomas característicos de la enfermedad. 23 6.3. Características de la comunicación y del lenguaje. 23 6.4. Estrategias de comunicación. 24 7. Esclerosis múltiple (EM). 25 7.1. Etiología o factores que la causan. 25 7.2. Síntomas característicos de la enfermedad. 25 7.3. Características de la comunicación y del lenguaje. 25 7.4. Estrategias de comunicación. 26 8. Deficiencias auditivas. 27 8.1. Etiología o factores que la causan. 27 8.2. Características de la comunicación y del lenguaje. 27 9. Deficiencias visuales. 29 9.1. Etiología o factores que la causan. 29 9.2. Tipos de deficiencias visuales. 29 9.3. Características de la comunicación y del lenguaje. 29 10. Sordoceguera. 30 10.1. Etiología o factores que la causan. 30 10.2. Tipos de sordoceguera. 30 10.3. Características de la comunicación y del lenguaje. 30 11. Consideración por la situación específica de cada persona con problemas de lenguaje y comunicación. 31 11.1. Personas con dificultades en la recepción del mensaje. 31 11.2. Personas con dificultades en la comprensión o elaboración de mensajes, destacando sobre todo a personas con Alzheimer, otras demencias, discapacidad intelectual y autismo. 32 12. Resumen. 33 13. Actividades. 34 Comunicación de las personas dependientes 36 1. El proceso de comunicación. 37 1.1. Elementos del proceso de comunicación. 37 1.2. Lenguaje no verbal. 38 2. Necesidades especiales de comunicación. 41 3. Discapacidades. 42 4. Salud mental. 45 4.1. Esquizofrenia. 45 4.2. Trastorno bipolar. 46 4.3. Depresión. 47 4.4. Trastorno de ansiedad generalizada (TAG). 47 5. Minorías étnicas. 49 5.1. Características de la comunicación y del lenguaje. 49 5.2. Estrategias para la comunicación. 49 6. Otros. 50 6.1. Alzheimer. 50 6.2. Autismo. 51 6.3. Personas con enfermedad con dolor. 51 6.4. Personas con enfermedad terminal. 52 7. Problemas de comunicación y lenguaje. 53 7.1. Definiciones de los trastornos del lenguaje más frecuentes. 53 8. Estrategias y recursos de intervención comunicativa. 54 8.1. Consideraciones básicas. 54 8.2. Estrategias generales de comunicación. 54 8.3. Técnicas generales para facilitar la comunicación. 55 9. Sistemas alternativos y/o aumentativos de comunicación. concepto y clasificación. 56 9.1. Tipos de Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación (SAAC). 58 10. Resumen. 66 11. Actividades. 67 Aplicación de técnicas para favorecer la relación social y las actividades de acompañamiento 69 1. Estrategias de intervención en comunicación. 70 2. Proceso de selección del sistema alternativo y/o aumentativo de comunicación (SAAC). 72 3. Recursos comunicativos. 73 4. Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con discapacidades físicas, motrices y psíquicas. 75 4.1. Sistema Bliss. 75 4.2. Sistemas SPC. 75 4.3. Sistema Premack. 75 5. Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con deficiencias sensoriales. 76 5.1. Lectura labio facial. 76 5.2. Lengua de signos (LS). 76 5.3. Alfabeto dactilológico. 76 5.4. Palabra complementada. 77 5.5. Sistema bimodal. 77 5.6. Braille. 77 5.7. Dactilológico en palma. 78 5.8. Tadoma 78 6. Ayudas técnicas en la comunicación alternativa y aumentativa. ayudas técnicas para la información y la señalización. 79 6.1. Productos de apoyo básicos. 79 6.2. Productos de apoyo mecánicos o electrónicos sencillos. 80 6.3. Productos de apoyo electrónicos de alta tecnología. 81 7. Técnicas de observación de la evolución general de la persona con dependencia. 84 8. Sensibilidad ante los problemas de comunicación de las personas con dependencia. 86 9. Resumen. 87 10. Actividades. 88 Bibliografía 90

Author: Cristina Mourón Figueroa
Publisher: Univ Santiago de Compostela
ISBN: 9788497506489
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 1112

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Author: AAOS,
Publisher: Jones & Bartlett Learning
ISBN: 1284194051
Category : Medical
Languages : en
Pages : 1615

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En 1971, la Academia Americana de Cirujanos Ortopedistas (AAOS) publicó la primera edición de Los Cuidados de Emergencia y Transporte de Enfermos y Heridos y sentó las bases para el entrenamiento de los SEM. Hoy en día, vemos cómo la undécima edición transforma la educación en los SEM llevándola a todo el mundo y ayudando a un desarrollo superior de los proveedores del SEM alrededor del planeta. Con base en los Estándares Nacionales de Educación de los SEM de Estados Unidos de América de y las guías 2015 de RCP/CCE del 2015, la undécima edición ofrece una cobertura completa de cada declaración de competencia con claridad y precisión en un formato conciso que asegura la comprensión del alumno y fomenta el pensamiento critico. Presenta un nuevo material cognitivo y didáctico, junto con nuevas destrezas y características para crear una solución de formación completa e innovadora para proveedores prehospitalarios. Hoy, el paquete de recursos educativos en SEM de la AAOS, desde primeros auxilios y RCP hasta el transporte de cuidados críticos, es el estándar de oro en materiales de capacitación, ofreciendo contenido excepcional y recursos de instrucción que satisfacen las diversas necesidades de los estudiantes y educadores de hoy en día. Contenido medico actualizado de ultima generación La undécima edición se alinea con los estándares médicos actuales — desde PHTLS hasta ILCOR — e incorpora conceptos médicos basados en evidencia para garantizar que los estudiantes e instructores tengan una interpretación precisa y profunda de la ciencia médica y su aplicación en la medicina prehospitalaria de hoy en día. Aplicación al Mundo Real del SEM A través de la evolución de estudios de caso de pacientes en cada capítulo, la undécima edición proporciona a los estudiantes el contexto de mundo real para aplicar los conocimientos adquiridos en cada capitulo clarificando cómo la información se utiliza para la atención de los pacientes en el campo e impulsa a los estudiantes a participar en el pensamiento crítico y la discusión. Una Fundación de por Vida La undécima edición parte de la premisa de que los estudiantes necesitan una base de fundamentos solidos y posteriormente refuerzo apropiado. La undécima edición proporciona a los estudiantes una comprensión amplia de la terminología médica, anatomía, fisiología y fisiopatología. Los conceptos son examinados brevemente y son relacionados con los capítulos posteriores, fortaleciendo los conocimientos fundamentales y ofreciendo un contexto cuando se estudian las emergencias específicas.

Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Environmental policy
Languages : es
Pages : 208

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Author: Commission for Environmental Cooperation (Montréal, Québec). Secretariat
Publisher:
ISBN:
Category : Agriculture
Languages : en
Pages : 240

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The North American Mosaic has four overarching features. First, it is, to the extent feasible, based on comparable information on the status and trends of major indicators of the state of the environment in Canada,Mexico, and the United States. Second, the report confirms that these three countries together make up an incredibly complex, dynamic, and interconnected ecosystem in which humans play a dominant and decisive role. Third, the report raises important and sometimes disquieting questions concerning the sustainability of some current trends. Finally, the report is a reminder that our economic, social, and physical well-being are utterly dependent on the life-sustaining services provided by nature. This report emphasizes the importance of developing mutually compatible economic, social, and environmental goals and policies across the three-country region.

Author: Rosario Martín Martos
Publisher: IC Editorial
ISBN: 8411032000
Category : Medical
Languages : es
Pages : 233

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Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición del certificado de profesionalidad "SSCS0108. ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS EN EL DOMICILIO". Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.

Author: AAVV
Publisher: EDITORIAL CEP
ISBN: 8418113359
Category : Health & Fitness
Languages : es
Pages : 113

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El libro posee todos los recursos necesarios para alcanzar su objetivo principal: la consecución de la acreditación de la competencia profesional incluida en el Certificado de profesionalidad donde se integra. En este caso, la Unidad Formativa UF0124, Interrelación, comunicación y observación con la persona dependiente y su entorno, es una importante formación incluida en el Certificado de Profesionalidad Atención sociosanitaria a personas en el domicilio (SSCS0108), publicado en los Reales Decretos 1379/2008 y 721/2011. La información de los Reales Decretos donde se inserta la formación de esta Unidad Formativa define las siguientes capacidades que se pretenden adquirir: - C1: Aplicar estrategias de apoyo psicosocial adaptadas al desarrollo de las actividades previstas en un programa establecido. - C2: Analizar y desarrollar en el contexto de la atención a personas las estrategias comunicativas adecuadas para favorecer el desenvolvimiento diario y la relación social de usuarios con dificultades especiales de comunicación, manejando los recursos disponibles y sistemas alternativos que procedan. Para la consecución de los objetivos se ofrece al alumno un material completo en el que se incluyen todos los recursos necesarios para el aprendizaje del programa docente: - Ficha técnica del curso - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico ajustado 100% al programa del curso - Recursos complementarios: tablas, gráficos, destacados, ejemplos, etc. - Ejercicios prácticos y de autoevaluación con soluciones - Resumen por tema - Documentación adicional: Glosario de términos y Bibliografía

Author: Ronald L. Breiger
Publisher:
ISBN: 9780521340434
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 364

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