Interrelación, comunicación y observación con la persona dependiente y su entorno. SSCS0108 PDF Download
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Author: Rosario Martín Martos Publisher: IC Editorial ISBN: 8411032000 Category : Medical Languages : es Pages : 233
Book Description
Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición del certificado de profesionalidad "SSCS0108. ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS EN EL DOMICILIO". Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.
Author: Rosario Martín Martos Publisher: IC Editorial ISBN: 8411032000 Category : Medical Languages : es Pages : 233
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Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición del certificado de profesionalidad "SSCS0108. ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS EN EL DOMICILIO". Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.
Author: AAVV Publisher: EDITORIAL CEP ISBN: 8418113359 Category : Health & Fitness Languages : es Pages : 113
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El libro posee todos los recursos necesarios para alcanzar su objetivo principal: la consecución de la acreditación de la competencia profesional incluida en el Certificado de profesionalidad donde se integra. En este caso, la Unidad Formativa UF0124, Interrelación, comunicación y observación con la persona dependiente y su entorno, es una importante formación incluida en el Certificado de Profesionalidad Atención sociosanitaria a personas en el domicilio (SSCS0108), publicado en los Reales Decretos 1379/2008 y 721/2011. La información de los Reales Decretos donde se inserta la formación de esta Unidad Formativa define las siguientes capacidades que se pretenden adquirir: - C1: Aplicar estrategias de apoyo psicosocial adaptadas al desarrollo de las actividades previstas en un programa establecido. - C2: Analizar y desarrollar en el contexto de la atención a personas las estrategias comunicativas adecuadas para favorecer el desenvolvimiento diario y la relación social de usuarios con dificultades especiales de comunicación, manejando los recursos disponibles y sistemas alternativos que procedan. Para la consecución de los objetivos se ofrece al alumno un material completo en el que se incluyen todos los recursos necesarios para el aprendizaje del programa docente: - Ficha técnica del curso - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico ajustado 100% al programa del curso - Recursos complementarios: tablas, gráficos, destacados, ejemplos, etc. - Ejercicios prácticos y de autoevaluación con soluciones - Resumen por tema - Documentación adicional: Glosario de términos y Bibliografía
Author: Miguel Ángel Ladrón de Guevara Publisher: TUTOR FORMACIÓN ISBN: 841794334X Category : Political Science Languages : es Pages : 92
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Este Manual es el más adecuado para impartir la UF0124 "Interrelación y comunicación con la persona dependiente y su entorno" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto. Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en el email [email protected] Capacidades que se adquieren con este Manual: - Aplicar estrategias de apoyo psicosocial adaptadas al desarrollo de las actividades previstas en un programa establecido. - Analizar y desarrollar en el contexto de la atención a personas las estrategias comunicativas adecuadas para favorecer el desenvolvimiento diario y la relación social de usuarios con dificultades especiales de comunicación, manejando los recursos disponibles y sistemas alternativos que procedan. Índice: Identificación de los problemas de comunicación y lenguaje relacionados con los principales trastornos generales 7 1. Discapacidad mental. 8 1.1. Etiología o factores que la causan. 12 1.2. Características de la comunicación y el lenguaje. 12 2. Parálisis cerebral infantil (PCI). 14 2.1. Características de la comunicación y del lenguaje. 15 3. Autismo. 16 3.1. Etiología o factores que la causan. 16 3.2. Clasificación del Trastorno del Espectro Autista. 17 3.3. Características de la comunicación y del lenguaje. 18 4. Parkinson. 19 4.1. Etiología o factores que la causan. 19 4.2. Síntomas característicos de la enfermedad. 19 4.3. Características de la comunicación y del lenguaje. 19 4.4. Estrategias de comunicación. 20 5. Alzhéimer. 21 5.1. Etiología o factores que la causan. 21 5.2. Síntomas característicos de la enfermedad. 21 5.3. Características de la comunicación y del lenguaje. 21 5.4. Estrategias de comunicación con personas con demencia. 22 6. Esclerosis lateral amiotrófica (ELA). 23 6.1. Etiología o factores que la causan. 23 6.2. Síntomas característicos de la enfermedad. 23 6.3. Características de la comunicación y del lenguaje. 23 6.4. Estrategias de comunicación. 24 7. Esclerosis múltiple (EM). 25 7.1. Etiología o factores que la causan. 25 7.2. Síntomas característicos de la enfermedad. 25 7.3. Características de la comunicación y del lenguaje. 25 7.4. Estrategias de comunicación. 26 8. Deficiencias auditivas. 27 8.1. Etiología o factores que la causan. 27 8.2. Características de la comunicación y del lenguaje. 27 9. Deficiencias visuales. 29 9.1. Etiología o factores que la causan. 29 9.2. Tipos de deficiencias visuales. 29 9.3. Características de la comunicación y del lenguaje. 29 10. Sordoceguera. 30 10.1. Etiología o factores que la causan. 30 10.2. Tipos de sordoceguera. 30 10.3. Características de la comunicación y del lenguaje. 30 11. Consideración por la situación específica de cada persona con problemas de lenguaje y comunicación. 31 11.1. Personas con dificultades en la recepción del mensaje. 31 11.2. Personas con dificultades en la comprensión o elaboración de mensajes, destacando sobre todo a personas con Alzheimer, otras demencias, discapacidad intelectual y autismo. 32 12. Resumen. 33 13. Actividades. 34 Comunicación de las personas dependientes 36 1. El proceso de comunicación. 37 1.1. Elementos del proceso de comunicación. 37 1.2. Lenguaje no verbal. 38 2. Necesidades especiales de comunicación. 41 3. Discapacidades. 42 4. Salud mental. 45 4.1. Esquizofrenia. 45 4.2. Trastorno bipolar. 46 4.3. Depresión. 47 4.4. Trastorno de ansiedad generalizada (TAG). 47 5. Minorías étnicas. 49 5.1. Características de la comunicación y del lenguaje. 49 5.2. Estrategias para la comunicación. 49 6. Otros. 50 6.1. Alzheimer. 50 6.2. Autismo. 51 6.3. Personas con enfermedad con dolor. 51 6.4. Personas con enfermedad terminal. 52 7. Problemas de comunicación y lenguaje. 53 7.1. Definiciones de los trastornos del lenguaje más frecuentes. 53 8. Estrategias y recursos de intervención comunicativa. 54 8.1. Consideraciones básicas. 54 8.2. Estrategias generales de comunicación. 54 8.3. Técnicas generales para facilitar la comunicación. 55 9. Sistemas alternativos y/o aumentativos de comunicación. concepto y clasificación. 56 9.1. Tipos de Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación (SAAC). 58 10. Resumen. 66 11. Actividades. 67 Aplicación de técnicas para favorecer la relación social y las actividades de acompañamiento 69 1. Estrategias de intervención en comunicación. 70 2. Proceso de selección del sistema alternativo y/o aumentativo de comunicación (SAAC). 72 3. Recursos comunicativos. 73 4. Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con discapacidades físicas, motrices y psíquicas. 75 4.1. Sistema Bliss. 75 4.2. Sistemas SPC. 75 4.3. Sistema Premack. 75 5. Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con deficiencias sensoriales. 76 5.1. Lectura labio facial. 76 5.2. Lengua de signos (LS). 76 5.3. Alfabeto dactilológico. 76 5.4. Palabra complementada. 77 5.5. Sistema bimodal. 77 5.6. Braille. 77 5.7. Dactilológico en palma. 78 5.8. Tadoma 78 6. Ayudas técnicas en la comunicación alternativa y aumentativa. ayudas técnicas para la información y la señalización. 79 6.1. Productos de apoyo básicos. 79 6.2. Productos de apoyo mecánicos o electrónicos sencillos. 80 6.3. Productos de apoyo electrónicos de alta tecnología. 81 7. Técnicas de observación de la evolución general de la persona con dependencia. 84 8. Sensibilidad ante los problemas de comunicación de las personas con dependencia. 86 9. Resumen. 87 10. Actividades. 88 Bibliografía 90
Author: AAVV Publisher: EDITORIAL CEP ISBN: 8418084057 Category : Social Science Languages : es Pages : 159
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El libro posee todos los recursos necesarios para alcanzar su objetivo principal: la consecución de la acreditación de la competencia profesional incluida en el Certificado de profesionalidad donde se integra. En este caso, la Unidad Formativa UF0122, Mantenimiento y rehabilitación psicosocial de PDS, es una importante formación incluida en el Certificado de Profesionalidad Atención sociosanitaria a personas en el domicilio (SSCS0108), publicado en los Reales Decretos 1379/2008 y 721/2011. La información de los Reales Decretos donde se inserta la formación de esta Unidad Formativa define las siguientes capacidades que se pretende adquirir: - C1: Conocer y analizar las características y necesidades psicosociales de las personas dependientes, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa con las personas dependientes y su entorno. - C2. Aplicar estrategias de apoyo psicosocial adaptadas al desarrollo de las actividades previstas en un programa establecido. - C3: C3: Aplicar técnicas y estrategias de apoyo y desarrollo de habilidades de relación social adaptadas a los colectivos de intervención. Para la consecución de los objetivos se ofrece al alumno un material completo en el que se incluyen todos los recursos necesarios para el aprendizaje del programa docente: - Ficha técnica del curso - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico ajustado 100% al programa del curso - Recursos complementarios: tablas, gráficos, destacados, ejemplos, etc. - Ejercicios prácticos y de autoevaluación con soluciones - Resumen por tema - Documentación adicional: Glosario de términos y Bibliografía
Author: Rosario Martín Martos Publisher: IC Editorial ISBN: 8411031985 Category : Political Science Languages : es Pages : 323
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Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición del certificado de profesionalidad "SSCS0108. ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS EN EL DOMICILIO". Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.
Author: AAVV Publisher: EDITORIAL CEP ISBN: 841808538X Category : Health & Fitness Languages : es Pages : 217
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El libro posee todos los recursos necesarios para alcanzar su objetivo principal: la consecución de la acreditación de la competencia profesional incluida en el Certificado de profesionalidad donde se integra. En este caso, la Unidad Formativa UF0119, Atención higienicosanitaria de las personas dependientes en domicilio, es una importante formación incluida en el Certificado de Profesionalidad Atención sociosanitaria a personas en el domicilio (SSCS0108), publicado en los Reales Decretos 1379/2008 y 721/2011. La información de los Reales Decretos donde se inserta la formación de esta Unidad Formativa define la siguiente capacidad que se pretende adquirir: - C1: Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno. - C2: Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica. Para la consecución de los objetivos se ofrece al alumno un material completo en el que se incluyen todos los recursos necesarios para el aprendizaje del programa docente: - Ficha técnica del curso - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico ajustado 100% al programa del curso - Recursos complementarios: tablas, gráficos, destacados, ejemplos, etc. - Ejercicios prácticos y de autoevaluación con soluciones - Resumen por tema - Documentación adicional: Glosario de términos y Bibliografía
Author: Rosario Martín Martos
Author: Rosario Martín Martos
Author: AAVV
Author: Emilio Campos Arenas
Author: Rosario Martín Martos
Author: Emilio Campos Arenas
Author: Miguel Ángel Ladrón de Guevara
Author: AAVV
Author: Rosario Martín Martos
Author: AAVV