Author: Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 466
Book Description
Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion
Author: Nelson Textbook of Pediatrics
Author: Richard E. BehrmanPublisher: Elsevier España
ISBN: 9788481747478
Category : Medical
Languages : en
Pages : 2694
Book Description
Accompanying CD-ROM contains: contents of book; continuous updates; slide image library; references linked to MEDLINE; pediatric guidelines; case studies; review questions.
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Author: Sujeto, educación especial e integración
Author: José Jaime Avila ValdiviesoPublisher: Universidad Nacional Autonoma de Mexico Campus Iztacala
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 268
Book Description
Nuevas perspectivas en la educación e integración de los niños con síndrome de Down
Author: José Francisco Guerrero LópezPublisher: Paidos Iberica Ediciones S A
ISBN: 9788449301001
Category : Education
Languages : es
Pages : 307
Book Description
Despues de muchos anos de ignorancia e incomprension comienzan a abrirse caminos que pueden llevar a un presente y un futuro esperanzadores para la integracion y la educacion de los sujetos con sindrome de Down. La sociedad empieza ahora a saber que estos ninos tienen unas posibilidades educativas semejantes, en muchos aspectos, al resto de los ninos tienen unas posibilidades educativas semejantes, en muchos aspectos, al resto de los ninos. Pero, cuales son las causas de este sindrome? Cuantos tipos de sindrome de Down existen? Cuales son sus caracteristicas? Como se puede prevenir? Que peculiaridades presenta su cognicion? A que problemas se enfrentan profesores y padres? Como se encuentra la integracion escolar de estos sujetos? Cuales son las creencias educativas que tienen los profesores sobre estos ninos? Como planifican en la escuela y cuales son las actividades didacticas en el aula que mas frecuentemente realizan los profesores con los ninos con sindrome de Down. El libro que ofrecemosintenta acercarse a estos interrogantes y pretende saber como es la educacion e integracion de los ninos con sindrome de Down a traves del pensamiento de los que dia a dia se esfuerzan en los escenarios escolares para que estos alumnos lleguen a un nivel academico y social que hace solo unos anos parecia imposible. Es una obra de consulta que puede resultar util no solo a los alumnos de las facultades de Psicologia y Educacion Pedagogia, Psicopedagogia, Magisterio, etc., sino tambien a los padres interesados en el tema y a los profesores, dado que ambos son los autenticos protagonistas de la educacion y la integracion de los alumnos con sindrome de Down.
Sujeto, educación especial e integración
Author: Bayley Scales of Infant Development
Author: Nancy BayleyPublisher:
ISBN:
Category : Examinations
Languages : en
Pages : 178
Book Description
Revista de biología tropical
Author: School Function Assessment
Author: Wendy CosterPublisher:
ISBN: 9780761615712
Category : Children with disabilities
Languages : en
Pages : 136
Book Description
New Developments in Down Syndrome Research
Author: Alard van den BoschPublisher: Nova Science Publishers
ISBN: 9781620818930
Category : Down syndrome
Languages : en
Pages : 0
Book Description
Down syndrome (Trisomy 21), is characterised by the presence of an extra chromosome 21, and is the most common chromosomal abnormality. Clinical symptoms of Down syndrome (DS) often include orthopaedic, cardiovascular, neurological, cognitive, perceptual and motor impairments. In this book, the authors present current research from across the globe on Down syndrome. Topics discussed in this compilation include the effects of regular versus special school placement of students with Down syndrome; the clinical association between disorders of the ENS and Down syndrome; the impact of environmental risk factors on maternal meiotic errors; genomic implications of gene dosage imbalance in autosomal trisomy during neural development; parenting stress in families with Down syndrome children; using technology in the evaluation of Down syndrome children's social-cognitive skills; and atypical postural behaviours in individuals with DS.