INSERTION SOCIALE, INSERTION LOCALE. TRAJECTOIRES SPATIALES ET SOCIALES, LOGIQUES D'INSERTION PDF Download
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LA PROBLEMATIQUE CENTRALE DE CE TRAVAIL POSE L'ESPACE SOCIAL D'HABITAT COMME FACTEUR ESSENTIEL DE COMPREHENSION DES PROCESSUS D'INSERTION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE ET PLUS GENERALEMENT DES PROCESSUS DE SOCIALISATION ABOUTISSANT A LA CONSTRUCTION DES IDENTITES SOCIALES. LA POPULATION A L7ETUDE EST CELLE DES JEUNES INSCRITS DANS SIX MISSIONS LOCALES DE L'OUEST, REGROUPANTDES ZONES D'HABITAT RURALES ET URBAINES. CES JEUNES SE CARACTERISENT PAR DE FAIBLES NIVEAUX DE QUALIFICATION ET LEUR APPARTENANCE A DES FAMILLES DE MILEUX POPULAIRES. CETTE POPULATION EST CEPENDANT DIVERSIFIEE, TANT AU NIVEAU DES PARCOURS SCOLAIRES QUE DE LEURS PARCOURS D'INSERTION SOCIALE GLOBALE. L'ESPACE SOCIAL D'HABITAT, LIEU DE PRATIQUES ET DE SOCIABILITE DEVIENT ICI LA COMBINAISON ORIGINALE ET SPECIFIQUE D'UN CERTAIN NOMBRE DE VARIABLES RELATIVEMENT INDEPENDANTES ET DECRITES DANS CE TRAVAIL, CATEGORIES SOCIO-PROFESSIONNELLES DES PARENTS, PARCOURS SCOLAIRE, PARCOURS D'INSERTION, TRAJECTOIRES GEOGRAPHIQUES. L'ANALYSE COMBINATOIRE DES TRAJECTOIRES SOCIALES ET GEOGRAPHIQUES FAMILIALES A PERMIS DE CONSTRUIRE UNE TYPOLOGIE DES LOGIQUES D'INSERTION ET DE LEURS MODES DE REALISATION ET DE DEGAGER AINSI SIX CONFIGURATIONS SINGULIERES QUI, DANS UNE APPROCHE MICRO-SOCIOLOGIQUE, SE LISENT A TRAVERS LES TRAJECTOIRES SOCIALES DES FAMILLES. DANS CE SENS, L'ESPACE SOCIAL D'HABITAT CONSTITUE BIEN UNE INSTANCE PRIMORDIALE DE SOCIALISATION.
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LA PROBLEMATIQUE CENTRALE DE CE TRAVAIL POSE L'ESPACE SOCIAL D'HABITAT COMME FACTEUR ESSENTIEL DE COMPREHENSION DES PROCESSUS D'INSERTION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE ET PLUS GENERALEMENT DES PROCESSUS DE SOCIALISATION ABOUTISSANT A LA CONSTRUCTION DES IDENTITES SOCIALES. LA POPULATION A L7ETUDE EST CELLE DES JEUNES INSCRITS DANS SIX MISSIONS LOCALES DE L'OUEST, REGROUPANTDES ZONES D'HABITAT RURALES ET URBAINES. CES JEUNES SE CARACTERISENT PAR DE FAIBLES NIVEAUX DE QUALIFICATION ET LEUR APPARTENANCE A DES FAMILLES DE MILEUX POPULAIRES. CETTE POPULATION EST CEPENDANT DIVERSIFIEE, TANT AU NIVEAU DES PARCOURS SCOLAIRES QUE DE LEURS PARCOURS D'INSERTION SOCIALE GLOBALE. L'ESPACE SOCIAL D'HABITAT, LIEU DE PRATIQUES ET DE SOCIABILITE DEVIENT ICI LA COMBINAISON ORIGINALE ET SPECIFIQUE D'UN CERTAIN NOMBRE DE VARIABLES RELATIVEMENT INDEPENDANTES ET DECRITES DANS CE TRAVAIL, CATEGORIES SOCIO-PROFESSIONNELLES DES PARENTS, PARCOURS SCOLAIRE, PARCOURS D'INSERTION, TRAJECTOIRES GEOGRAPHIQUES. L'ANALYSE COMBINATOIRE DES TRAJECTOIRES SOCIALES ET GEOGRAPHIQUES FAMILIALES A PERMIS DE CONSTRUIRE UNE TYPOLOGIE DES LOGIQUES D'INSERTION ET DE LEURS MODES DE REALISATION ET DE DEGAGER AINSI SIX CONFIGURATIONS SINGULIERES QUI, DANS UNE APPROCHE MICRO-SOCIOLOGIQUE, SE LISENT A TRAVERS LES TRAJECTOIRES SOCIALES DES FAMILLES. DANS CE SENS, L'ESPACE SOCIAL D'HABITAT CONSTITUE BIEN UNE INSTANCE PRIMORDIALE DE SOCIALISATION.
Author: Patricia Nimal Publisher: De Boeck Supérieur ISBN: 9782804135232 Category : Families Languages : fr Pages : 229
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Fruit d'une étude échelonnée sur une période de vingt ans et relevant du champ de l'éducation familiale, cet ouvrage a pour objet l'insertion sociale de jeunes adultes. Une approche longitudinale combinée à une méthodologie quantitative et qualitative a permis de reconstruire les trajectoires familiales, scolaires et socioprofessionnelles de jeunes aujourd'hui âgés de 25 ans. Il apparaît que des logiques familiales liées à des pratiques éducatives différenciées sous-tendent les profils d'insertion. Comprendre les processus qui construisent les parcours individuels et collectifs et qui justifient les ressources et les stratégies spontanées développées par les individus s'avère une démarche indispensable au moment où la problématique de l'insertion des jeunes adultes se pose avec autant d'acuité. L'éducation familiale se doit d'être revisitée...
Author: Aziz Jellab Publisher: Editions L'Harmattan ISBN: 2296341535 Category : Social Science Languages : fr Pages : 208
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Créée en 1982, la Mission locale est devenue une sorte de médiateur entre les jeunes et un marché de l’emploi par trop sélectif. Du coup en devenant un espace d’accueil, d’aide et de suivi des jeunes, cette institution opère une sorte de régulation de la demande en faisant intervenir un registre moral et pédagogique. Notre enquête sociologique qui porte sur une Mission locale du Pas-de-Calais accueillant quelque 7 000 jeunes, révèle que la qualification des 16-25 ans face au marché du travail n’est pas seulement professionnelle. Elle passe également par un apprentissage social d’un « savoir-être ».
Author: Bernard Charlot Publisher: Presses Universitaires de France - PUF ISBN: Category : College graduates Languages : fr Pages : 364
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La question de l'insertion des jeunes est en débat sur la scène sociale et politique depuis une vingtaine d'années. Le développement d'une économie plus mondialisée, l'affaiblissement des régulations étatiques, la recomposition du rapport salarial, les nouveaux modes de gestion de la main-d'œuvre adulte et juvénile, la massification des systèmes d'éducation et de formation, les transformations de la famille et les relations interfamiliales se conjuguent aujourd'hui pour faire de l'insertion des jeunes un processus problématique. Pour bien des raisons, cette question de l'insertion des jeunes mérite un examen particulier. Parce qu'elle permet de réinterroger les rapports entre éducation, formation et emploi. Parce qu'elle a suscité l'apparition de dispositifs nouveaux, la mobilisation d'agents professionnels spécialisés, l'élaboration de catégories de pensée et de notions nouvelles - celle d'employabilité par exemple. Parce que, derrière la question globale de l'insertion, se construisent des trajectoires sensiblement différentes d'une catégorie sociale à l'autre. Trouver sa place dans le monde social n'est plus aujourd'hui la conclusion évidente d'un parcours d'éducation et de formation ni l'appropriation " naturelle " d'un héritage familial. L'insertion est devenue un processus, long, aléatoire, une période de latence, un " moratoire de la maturité sociale ". Ce n'est pas seulement l'entrée dans l'emploi qui se trouve ainsi différée, c'est aussi l'accès aux différentes marques de la vie adulte : installation en couple, procréation, acquisition de logement... C'est donc également la construction de soi qui est en question à travers ce problème de l'insertion. Toutes ces questions sont abordées dans cet ouvrage, organisé en cinq parties : L'insertion des jeunes : des questions nouvelles ; L'insertion, problème des entreprises ? ; " Inséreurs " et " insérables " ; Parcours d'insertion ; L'insertion et la construction de soi. Issu des travaux de la Troisième Biennale de l'éducation et de la formation (Sorbonne et CNAM, avril 1996), ce livre en présente les caractéristiques. Il traite de questions vives : la question de l'insertion, bien sûr, mais aussi, par extension, quelques autres (" l'intégration ", le devenir du monde rural...). Il les aborde dans une perspective de recherche mais aussi d'innovation. Il multiplie les approches : celles de chercheurs spécialistes de la question mais aussi celles d'acteurs de terrain, politiques ou professionnels.
Author: Publisher: Editions L'Harmattan ISBN: 2296381030 Category : Social Science Languages : fr Pages : 167
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Sans chercher à imposer de façon prématurée une définition académique de l'insertion, les différents auteurs de cet ouvrage tentent de répondre, en s'appuyant sur leur propre expérience de recherche, à cette même question : " Qu'est-ce que l'insertion pour ceux qui - décideurs politiques ou acteurs de terrain - cherchent à développer ce type de dispositifs, et quel type de travail sur soi représente-t-elle pour ceux à qui elle s'adresse ? "
Author: Claudel Guyennot Publisher: Editions L'Harmattan ISBN: 2738472737 Category : Marginality, Social Languages : fr Pages : 224
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Cet ouvrage rend compte des développements récents des discours sur l'insertion et la lutte contre l'exclusion, et de leurs interférences avec les problématiques de la question sociale, notamment celles qui sous-tendent les débats sur la " fracture sociale ". Il présente également les nouvelles formes d'intervention sociale mise en Œuvre par les agents d'insertion travaillant auprès des " publics en difficulté ". Les représentations des différentes facettes du métier sont analysées et mises en relation avec la propre position des agents, souvent " en marge " du travail social, de la formation ou de l'animation.
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Basé sur une approche de géographie sociale, le travail de thèse se propose de questionner les problématiques liées aux difficultés rencontrées par les jeunes des missions locales/PAIO dans leur accession à une vie professionnelle et sociale stable. Dans le Volume 1, un état des lieux de la question de l’insertion des jeunes est fait avec un recensement des travaux en sciences sociales, une analyse statistique et cartographique, et une enquête à l’échelle locale. Avec une immersion à l’échelle locale, dans le Bassin Minier de Lens-Liévin, la métropole de Marseille et le Sud Pays d’Auge - Lisieux, l’objectif de la thèse est de comprendre les parcours d’insertion des jeunes. Dans le Volume 2, l’historique des dispositifs d’insertion, autour notamment du rapport Schwartz, permet de mieux comprendre l’intervention politique en faveur du public des missions locales/PAIO. Et, outre la question de l’emploi, de la formation, du logement ou de la santé des jeunes, le géographe s’attache également à comprendre les enjeux de la mobilité et des trajectoires géographiques des jeunes dans leur parcours d’insertion.Dans le Volume 3, le lecteur peut retrouver notamment les outils méthodologiques (questionnaire, guide d’entretien) ainsi que les fiches résumant les parcours de vie des jeunes rencontrés dans les missions locales/PAIO
Author: Christine Bellavoine
Author: Christine Bellavoine
Author: Pôle pluridisciplinaire Mobilité, insertion, intégration
Author: Patricia Nimal
Author: Aziz Jellab
Author: Atelier national de reproduction des thèses de Lille
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Author: Bernard Charlot
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Author: Claudel Guyennot
Author: Jean-François Milcent