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Author: Valérie Cottin Publisher: Elsevier Health Sciences ISBN: 2294769252 Category : Medical Languages : fr Pages : 132
Book Description
Forte de son expérience de plus de 15 ans en tant qu'infirmière scolaire, principalement en réseaux d'éducation prioritaire, l'auteur propose dans cet ouvrage de partager son expérience, ses motivations et ses déceptions. Elle explique le cheminement, les études et la formation pour arriver à ce poste, puis décrit le quotidien de l'infirmière scolaire. Son rôle consiste à accueillir,écouter, soigner, dépister, éduquer les enfants qui viennent la voir. Elle doit aussi repérer et prendre en charge les jeunes en danger et surtout travailler en partenariat avec des professionnels associés. Elle doit également mettre en place des dispositifs adaptés en cas d'évènements graves survenant dans la collectivité. Enthousiaste et passionnée par sa fonction et les nombreuses missions qu'elle assume, l'auteur nous fait pénétrer au plus près de son quotidien et dresse un tableau de l'état de santé physique et mentale de milliers d'élèves pour lesquels elle s'est investie. Elle propose réflexions et actions pour aider les élèves dans leur réussite personnelle et scolaire à travers des « cas d'élèves » (de 4 à 16 ans). Illustré par de nombreux exemples variés, cet ouvrage met en avant l'action concrète du rôle infirmier auprès des jeunes et aborde les sujets essentiels tels que l'éducation, l'enseignement, l'intégration des immigrés et le mal-être des populations défavorisées.Soignants, éducateurs, enseignants, parents d'élèves ou responsables politiques, ce livre apporte un éclairage professionnel concret, au coeur des préoccupations actuelles et des enjeux sociaux.
Author: Valérie Cottin Publisher: Elsevier Health Sciences ISBN: 2294769252 Category : Medical Languages : fr Pages : 132
Book Description
Forte de son expérience de plus de 15 ans en tant qu'infirmière scolaire, principalement en réseaux d'éducation prioritaire, l'auteur propose dans cet ouvrage de partager son expérience, ses motivations et ses déceptions. Elle explique le cheminement, les études et la formation pour arriver à ce poste, puis décrit le quotidien de l'infirmière scolaire. Son rôle consiste à accueillir,écouter, soigner, dépister, éduquer les enfants qui viennent la voir. Elle doit aussi repérer et prendre en charge les jeunes en danger et surtout travailler en partenariat avec des professionnels associés. Elle doit également mettre en place des dispositifs adaptés en cas d'évènements graves survenant dans la collectivité. Enthousiaste et passionnée par sa fonction et les nombreuses missions qu'elle assume, l'auteur nous fait pénétrer au plus près de son quotidien et dresse un tableau de l'état de santé physique et mentale de milliers d'élèves pour lesquels elle s'est investie. Elle propose réflexions et actions pour aider les élèves dans leur réussite personnelle et scolaire à travers des « cas d'élèves » (de 4 à 16 ans). Illustré par de nombreux exemples variés, cet ouvrage met en avant l'action concrète du rôle infirmier auprès des jeunes et aborde les sujets essentiels tels que l'éducation, l'enseignement, l'intégration des immigrés et le mal-être des populations défavorisées.Soignants, éducateurs, enseignants, parents d'élèves ou responsables politiques, ce livre apporte un éclairage professionnel concret, au coeur des préoccupations actuelles et des enjeux sociaux.
Book Description
Forte de son expérience de plus de 15 ans en tant qu'infirmière scolaire, principalement en réseaux d'éducation prioritaire, l'auteur propose dans cet ouvrage de partager son expérience, ses motivations et ses déceptions. Elle explique le cheminement, les études et la formation pour arriver à ce poste, puis décrit le quotidien de l'infirmière scolaire. Son rôle consiste à accueillir, écouter, soigner, dépister, éduquer les enfants qui viennent la voir. Elle doit aussi repérer et prendre en charge les jeunes en danger et surtout travailler en partenariat avec des professionnels associés. Elle doit également mettre en place des dispositifs adaptés en cas d'évènements graves survenant dans la collectivité. Enthousiaste et passionnée par sa fonction et les nombreuses missions qu'elle assume, l'auteur nous fait pénétrer au plus près de son quotidien et dresse un tableau de l'état de santé physique et mentale de milliers d'élèves pour lesquels elle s'est investie. Elle propose réflexions et actions pour aider les élèves dans leur réussite personnelle et scolaire à travers des "cas d'élèves" (de 4 à 16 ans). Illustré par de nombreux exemples variés, cet ouvrage met en avant l'action concrète du rôle infirmier auprès des jeunes et aborde les sujets essentiels tels que l'éducation, l'enseignement, l'intégration des immigrés et le mal-être des populations défavorisées. Soignants, éducateurs, enseignants, parents d'élèves ou responsables politiques, ce livre apporte un éclairage professionnel concret, au coeur des préoccupations actuelles et des enjeux sociaux.
Author: Duplantie, Andrée Publisher: Montréal : Ordre des infirmières et infirmiers du Québec ISBN: 9782892292367 Category : School nursing Languages : fr Pages : 30
Book Description
L'école constitue l'un des principaux lieux de prévention et d'éducation à la santé. Le service de la promotion de la santé en faveur des élèves à la mission d'apporter son soutien à la communauté éducative. L'éducation à la santé et la prévention en milieu scolaire induisent une démarche transdisciplinaire fondée sur un ensemble de valeurs et une approche globale de la personne dans un projet éducatif à l'échelle de la classe et de l'établissement. Au sein de la communauté éducative, les infirmières de l'éducation nationale sont un corps particulier à qui est confiée la mission d'éducation et de promotion de la santé qui nécessite une évolution de leur rôle, de leur posture et de leurs pratiques professionnelles. La littérature souligne le lien entre les connaissances, les systèmes de représentations sociales et de pratiques de références qui s'articulent autour de conceptions individuelles. A partir d'une méthodologie mixte, l'étude porte sur l'analyse des résultats d'une approche qualitative par entretiens auprès d'un échantillon de la population suivie par une enquête nationale par questionnaire. Les infirmières disposent de connaissances largement partagées sur l'éducation à la santé et la promotion de la santé en milieu scolaire mais qui ne se traduisent dans des systèmes de conceptions individuelles et dans les pratiques déclarées très hétérogènes. En effet, les résultats mettent en évidence une diversité des conceptions en éducation à la santé (ES) se structurant entre un pôle orienté vers une déclinaison biomédicale de l'exercice professionnel et un pôle davantage centré sur des pratiques éducatives. Ces conceptions sont fortement influencées par l exercice professionnel au sein de l'éducation nationale. Le rôle des infirmières scolaires dans l'éducation pour la santé évolue en fonction de la durée de l'exercice professionnel, allant de conceptions sanitaires devant être enseignées à une approche globale de l'éducation à la santé en passant par le conseil et le soutien aux écoles, ainsi que la mise en place de ressources pour les enseignants. Cette recherche avance des pistes de réflexion en ingénierie de la formation initiale ou continue avec comme objectif de favoriser la construction de nouvelles compétences permettant aux infirmières de l'éducation nationale de mieux promouvoir la santé à l'école et ainsi d'être plus à même de contribuer à la réduction des inégalités sociales de santé et de favoriser la réussite de tous les élèves. La question de la formation recouvre résolument celle d'une didactique de l'ES en milieu scolaire dans une perspective curriculaire.
Author: Valérie Cottin
Author: Valérie Cottin
Author: Valérie Cottin
Author: Duplantie, Andrée
Author: Table de concertation des infirmières en santé des jeunes 5-12 ans Région 01 - 03 - 12
Author: Diane Lalancette-Deschamps
Author: Mabrouk Nekaa
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Author: Table de concertation des infirmières en santé des jeunes