Author: Pedro Antonio Pinilla PachecoPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 81
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Indicadores de gestion y resultados de la educacion superior oficial
Author: Pedro Antonio Pinilla PachecoPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 81
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Indicadores de calidad en educación superior
Author: Jairo, Sánchez QuinteroPublisher: Editorial Unimagdalena
ISBN: 958746320X
Category : Education
Languages : es
Pages : 281
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Los Indicadores de calidad en educación superior son señales, variables, o expresiones cualitativas y cuantitativas que evidencian la significación del grado, medida, existencia y evolución de condiciones de calidad (entendida como valor agregado y satisfacción de los estudiantes y la sociedad) en relación con su mejoramiento. Esta obra resultante de 11 años de investigación presenta un sistema de indicadores de calidad tipo balanced scorecard resultante del estudio y análisis de literatura internacional, entrevistas realizadas a directivos de programas académicos universitarios, pares evaluadores de acreditación, profesores y egresados. Adicionalmente, los indicadores que conforman el sistema resultaron del análisis de programas que obtuvieron los mejores resultados en las pruebas ECAES (Exámenes de Calidad de la Educación Superior) en Colombia, 2004-2010, experiencias de programas acreditados y no acreditados por alta calidad y propuestas de lineamientos de acreditación del Consejo Nacional de Acreditación CNA 2006 y 2013. Los indicadores del sistema que se propone en este libro aplican a los procesos estratégicos de programas académicos universitarios.
Plan nacional de evaluación de la calidad de las universidades. Indicadores en la universidad: información y decisiones
Author: Ministerio de EducaciónPublisher: Ministerio de Educación
ISBN: 8436932811
Category :
Languages : es
Pages : 497
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Recoge informaciones y experiencias, que pueden ser de utilidad para el establecimiento de un sistema de indicadores de la enseñanza universitaria.
Sistema de indicadores de gestión estratégica para instituciones de educación superior
Author: Cres Sur-Pacífico Comité Regional de Educación SuperiorPublisher:
ISBN: 9789583355530
Category :
Languages : es
Pages : 211
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Antecedentes - Justificación - Planeación estratégica y control de gestión en las instituciones de educación superior - Sistema de indicadores de Gestión Estratégica para instituciones de educación superior con enfoque de menú flexible - Usos del sistema de indicadores de gestión - Sistemas de indicadores de gestión estratégica con enfoque de menú flexible para universidades e instituciones universitarias - Sistemas de indicadores de gestión estratégica con enfoque de menú flexible para instituciones tecnológicas - Sistemas de indicadores de gestión estratégica con enfoque de menú flexible para instituciones técnicas profesionales.
Hacia un sistema nacional de información de la educación superior
Author: Hernán Jaramillo SalazarPublisher: Universidad del Rosario
ISBN: 9789588225388
Category : Education
Languages : es
Pages : 408
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CONTENIDO: Concepción general de un sistema nacional de información de la educación superior - La estructura y los principios que rigen el nuevo sistema de información de la educación superior (SNIES) - Criterios y estructura para la clasificación de los programas de la educación superior según los núcleos básicos de conocimiento - El sistema nacional de información de la educación superior: un modelo virtual - Construcción de un sistema de indicadores de las instituciones de educación superior. Indicadores de oferta - La construcción de un sistema de indicadores de las instituciones de educación superior. Indicadores de demanda - El módulo de investigación en el sistema nacional de información de la educación superior - El SNIES: formación académica y productividad académica de los docentes de las instituciones de la educación superior.
Indicadores de Gestión Académic
Author: Milagros Del Valle Jaramillo RivasPublisher: Eae Editorial Academia Espanola
ISBN: 9783659022951
Category :
Languages : es
Pages : 60
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Las instituciones de Educacion Superior publicas latinoamericanas han sido catalogadas de ineficientes y caracterizadas por la baja calidad, escasa cobertura y poca pertinencia social de sus actividades. Lo anterior pareciera justificarse por los mecanismos estadales de asignacion de recursos que operan frecuentemente de forma inercial y automatica sin una vinculacion con la calidad, el desempeno, la productividad y los resultados. De manera, que el objetivo general de este libro es presentar los Indicadores de Calidad Academica aplicados en la de Educacion Universitaria, toda vez que se entiende la importancia de contar con criterio e indicadores de calidad que suministren informacion precisa y disponible en tiempo real para soportar la toma de decision, a partir de la instrumentacion de indicadores de eficacia, economia, eficiencia, calidad, efecto e impacto, en base a los cuales se puede medir la gestion administrativa."
La AcreditacióN de la EducacióN Superior en IberoaméRica
Author: V. Ctor Manuel Rosario Mu OzPublisher: Palibrio
ISBN: 1463332742
Category : Education
Languages : en
Pages : 271
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Desde una perspectiva general, la acreditación de programas educativos representa un mecanismo para orientar las tareas educativas de la formación profesional, con prácticas y resultados que se reconocen desde un horizonte nacional e internacional, convirtiéndose en la estrategia que han asumido las universidades e instituciones de educación superior, para impulsar el mejoramiento permanente y el logro de calidad educativa. Algunas preguntas que orientan el debate sobre el tema de la acreditación de programas educativos son, entre otras: ¿qué beneficios estructurales han tenido los procesos de acreditación de programas educativos en el sistema de educación superior en América Latina y España?, ¿cuáles son los cambios de carácter académico que en los últimos 15 años se han generado en el sistema de educación superior, en comparación con los sistemas de países con los que tenemos acuerdos bilaterales?, ¿los indicadores y estándares de calidad reportados por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, qué significado tienen en el contexto nacional e internacional?, ¿cuál es la visión de la acreditación y certificación de la educación superior en España y América Latina? En esta obra de dos volúmenes se rescatan algunas respuestas a las interrogantes planteadas, mediante la recuperación de experiencias institucionales y productos de investigación sobre el tema. Finalmente, se caracterizan y explican las tensiones, desencuentros, conflictos y resultados de la acreditación de la educación superior y de la gestión de la calidad de los programas educativos en la Región Iberoamericana.
Calidad en la Universidad. Evaluación e indicadores
Author: Ignacio González LópezPublisher: Universidad de Salamanca
ISBN: 9788478006212
Category : Education
Languages : es
Pages : 168
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Indicadores de gestión y calidad en la educación superior
Author: Fernando Pesántez AvilésPublisher:
ISBN: 9789978100943
Category : Educación superior
Languages : es
Pages : 136
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El rol de la planificación en la gestión universitaria
Author: Paguay Chávez, Félix WilmerPublisher: Universidad Politécnica Estatal del Carchi
ISBN: 9942914706
Category : Education
Languages : es
Pages : 371
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Este libro recoge un conjunto de reflexiones, análisis y resultados de investigaciones (finales o parciales), así como experiencias y estudios de casos, que permiten comprender, de manera muy sencilla, la estrecha vinculación entre la planificación institucional y los resultados de la gestión universitaria. Cada texto constituye el resultado de un proceso de investigación realizado por docentes investigadores interesados en comprender a la universidad desde el aporte del sistema y subsistemas planificación institucional como elementos clave para garantizar una gestión eficiente que constituya la garantía de la excelencia académica, científica y de gestión de las instituciones de educación superior en el siglo XXI.