Author: Frank G. Königs
Publisher: Gunter Narr Verlag
ISBN: 9783823351191
Category : Language teachers
Languages : de
Pages : 192
Book Description
Impulse aus der Sprachlehrforschung
Author: Frank G. Königs
Publisher: Gunter Narr Verlag
ISBN: 9783823351191
Category : Language teachers
Languages : de
Pages : 192
Book Description
Publisher: Gunter Narr Verlag
ISBN: 9783823351191
Category : Language teachers
Languages : de
Pages : 192
Book Description
The Routledge Handbook of Language Education Curriculum Design
Author: Peter Mickan
Publisher: Routledge
ISBN: 1317338898
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 420
Book Description
Curriculum design options cover a continuum from regional and school-based programs to national and international frameworks. How does policy speak to practice? What have teacher-researchers discovered through in-classroom studies? Where do you begin to describe or measure ‘effective’ language education curriculum design? The Routledge Handbook of Language Education Curriculum Design presents a comprehensive collection of essays on these issues by 31 established practitioners and new researchers. Informed by experienced scholarship and fresh studies, this handbook shares international perspectives on language education from policy and curriculum to teacher training and future directions. The handbook addresses language education curriculum design across five sections: Language curriculum design: perspectives, policies and practices Designs across the curriculum Curriculum designs in language education Curriculum resources, evaluation and assessment Teacher education, research and future projects With contributions from Australia, Brazil, Indonesia, Switzerland, Timor-Leste and more, the handbook represents the breadth of research into and the global implications for sound language education curriculum design. It considers equally the needs of students and policy makers from urban metropolises and remote communities. It is designed to reinvigorate discussions about education policy, curriculum management and the role of teacher-researchers.
Publisher: Routledge
ISBN: 1317338898
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 420
Book Description
Curriculum design options cover a continuum from regional and school-based programs to national and international frameworks. How does policy speak to practice? What have teacher-researchers discovered through in-classroom studies? Where do you begin to describe or measure ‘effective’ language education curriculum design? The Routledge Handbook of Language Education Curriculum Design presents a comprehensive collection of essays on these issues by 31 established practitioners and new researchers. Informed by experienced scholarship and fresh studies, this handbook shares international perspectives on language education from policy and curriculum to teacher training and future directions. The handbook addresses language education curriculum design across five sections: Language curriculum design: perspectives, policies and practices Designs across the curriculum Curriculum designs in language education Curriculum resources, evaluation and assessment Teacher education, research and future projects With contributions from Australia, Brazil, Indonesia, Switzerland, Timor-Leste and more, the handbook represents the breadth of research into and the global implications for sound language education curriculum design. It considers equally the needs of students and policy makers from urban metropolises and remote communities. It is designed to reinvigorate discussions about education policy, curriculum management and the role of teacher-researchers.
The Plurilingualism Project
Author: Britta Hufeisen
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287151452
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 184
Book Description
This publication contains a selection of papers submitted to five conferences held in European countries during 2000-2001, which explored the concept of plurilingualism focused on the development of principles and a framework for the promotion of teaching more than one foreign language in schools.
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287151452
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 184
Book Description
This publication contains a selection of papers submitted to five conferences held in European countries during 2000-2001, which explored the concept of plurilingualism focused on the development of principles and a framework for the promotion of teaching more than one foreign language in schools.
Europa in Schule und Lehrerausbildung
Author: Annegret Helen Hilligus
Publisher: LIT Verlag Münster
ISBN: 9783825859770
Category :
Languages : de
Pages : 236
Book Description
Publisher: LIT Verlag Münster
ISBN: 9783825859770
Category :
Languages : de
Pages : 236
Book Description
Hochschuldidaktik aufgefächert - vernetzte Hochschulbildung
Author: Ralf Schneider
Publisher: LIT Verlag Münster
ISBN: 3643105819
Category :
Languages : de
Pages : 217
Book Description
Publisher: LIT Verlag Münster
ISBN: 3643105819
Category :
Languages : de
Pages : 217
Book Description
Fokus DaF/DaZ
Author: Torsten Schaar, Mahasen Altal, Chang Shi Wen
Publisher: LIT Verlag Münster
ISBN: 3643156146
Category :
Languages : en
Pages : 544
Book Description
Der vorliegende Band enthält 22 ausgewählte Beiträge namhafter Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zu aktuellen Themenbereichen an der Schnittstelle von DaFZ-Sprachvermittlung, Sprachlehr- und Sprachlernforschung – Mehr-Sprachenpolitik, Erinnerungsorte und Interkulturalität, Potentiale künstlicher Intelligenz, Spracherwerb und Sprachunterricht, Curriculum und Lehrmaterial -, die auf der 3. internationalen Konferenz “Fokus DaF/DaZ. Gegenwärtige Tendenzen in Forschung und Lehre” an der German Jordanian University, Amman im März 2023 präsentiert wurden.
Publisher: LIT Verlag Münster
ISBN: 3643156146
Category :
Languages : en
Pages : 544
Book Description
Der vorliegende Band enthält 22 ausgewählte Beiträge namhafter Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zu aktuellen Themenbereichen an der Schnittstelle von DaFZ-Sprachvermittlung, Sprachlehr- und Sprachlernforschung – Mehr-Sprachenpolitik, Erinnerungsorte und Interkulturalität, Potentiale künstlicher Intelligenz, Spracherwerb und Sprachunterricht, Curriculum und Lehrmaterial -, die auf der 3. internationalen Konferenz “Fokus DaF/DaZ. Gegenwärtige Tendenzen in Forschung und Lehre” an der German Jordanian University, Amman im März 2023 präsentiert wurden.
Linguistica Silesiana
Resümierende Auswahlbibliographie zur neueren sowjetischen Sprachlehrforschung gesteuerter Fremdsprachenerwerb
Author: Rupprecht Slavko Baur
Publisher: John Benjamins Publishing
ISBN: 9027215049
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : de
Pages : 387
Book Description
Die vorliegende Bibliographie ist das erste Ergebnis eines von der Deutschen Forschungsgemeinschaft von 1974 bis 1978 geförderten Forschungsprojekts. Sie gibt einen Uberblick über Stand und Entwicklung der Sprachlehr- und Sprachlernforschung in der UdSSR für den Bereich des gesteuerten Fremdsprachenerwerbs. Bei den besprochenen Arbeiten handelt es sich in der Regel um Publikationen, die in der UdSSR in russischer Sprache erschienen sind. Die Arbeit ist nicht nur für den Westen der erste Versuch einer solchen Darstellung.
Publisher: John Benjamins Publishing
ISBN: 9027215049
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : de
Pages : 387
Book Description
Die vorliegende Bibliographie ist das erste Ergebnis eines von der Deutschen Forschungsgemeinschaft von 1974 bis 1978 geförderten Forschungsprojekts. Sie gibt einen Uberblick über Stand und Entwicklung der Sprachlehr- und Sprachlernforschung in der UdSSR für den Bereich des gesteuerten Fremdsprachenerwerbs. Bei den besprochenen Arbeiten handelt es sich in der Regel um Publikationen, die in der UdSSR in russischer Sprache erschienen sind. Die Arbeit ist nicht nur für den Westen der erste Versuch einer solchen Darstellung.
Mehrsprachigkeit, Interkulturalität und Fremdsprachendidaktik in einem zweisprachigen Kontext
Author: Aline Gohard-Radenkovic
Publisher: Peter Lang
ISBN: 9783039107704
Category : Education
Languages : fr
Pages : 302
Book Description
Cet ouvrage examine les enjeux des politiques linguistiques suisses et européennes et leurs implications pour la conception du «plurilinguisme», en étudiant les situations d'apprentissage et comportements des apprenants en contexte bilingue. Il analyse les relations entre plurilinguisme et interculturalité, en explorant les représentations, attitudes, pratiques linguistiques et stratégies identitaires de l'étudiant. Ces réflexions engagent le spécialiste des langues et cultures étrangères à penser une nouvelle didactique du plurilinguisme et de l'interculturalité pour répondre aux défis que représente la formation des jeunes générations en situation de mobilité sociale, culturelle, professionnelle et intellectuelle
Publisher: Peter Lang
ISBN: 9783039107704
Category : Education
Languages : fr
Pages : 302
Book Description
Cet ouvrage examine les enjeux des politiques linguistiques suisses et européennes et leurs implications pour la conception du «plurilinguisme», en étudiant les situations d'apprentissage et comportements des apprenants en contexte bilingue. Il analyse les relations entre plurilinguisme et interculturalité, en explorant les représentations, attitudes, pratiques linguistiques et stratégies identitaires de l'étudiant. Ces réflexions engagent le spécialiste des langues et cultures étrangères à penser une nouvelle didactique du plurilinguisme et de l'interculturalité pour répondre aux défis que représente la formation des jeunes générations en situation de mobilité sociale, culturelle, professionnelle et intellectuelle
2010
Author: Redaktion Osnabrück
Publisher: de Gruyter
ISBN: 9783110230253
Category : Reference
Languages : en
Pages : 904
Book Description
Publisher: de Gruyter
ISBN: 9783110230253
Category : Reference
Languages : en
Pages : 904
Book Description