Author: Frances Christie
Publisher:
ISBN:
Category : Literacy
Languages : en
Pages : 348
Book Description
Enthält franz. und span. Zusammenf.
Some Contemporary Themes in Literacy Research
Author: Frances Christie
Publisher:
ISBN:
Category : Literacy
Languages : en
Pages : 348
Book Description
Enthält franz. und span. Zusammenf.
Publisher:
ISBN:
Category : Literacy
Languages : en
Pages : 348
Book Description
Enthält franz. und span. Zusammenf.
Où sont passés tous les manuels scolaires?
Author: Tony Read
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 1464807299
Category : Education
Languages : en
Pages : 386
Book Description
Cette étude de la Banque mondiale est une riche compilation d'informations sur le matériel pédagogique d'apprentissage (MPA) sur la base de la vaste expérience et les multiples facettes de l'oeuvre de l'auteur dans le secteur de l'éducation en Afrique. L'étude examine un large éventail de questions autour de la fourniture MPA dont le curriculum, l'alphabétisation et le calcul, la langue de la politique d'instruction, d'approvisionnement et de distribution des défis, ainsi que le développement et la production du MPA et de leur disponibilité, gestion et utilisation dans les écoles. Il se penche également sur le rôle de la technologie de l'information et de la communication (TIC) basé sur le matériel pédagogique d'apprentissage et de leur disponibilité. L'étude reconnaît que l'amélioration de la gestion du système MPA est un élément essentiel dans la réalisation de la prestation du MPA abordable et durable pour tous les élèves. Cette étude, qui puise dans plus de 40 pays anglophones, francophones, lusophones et de pays arabophones sera particulièrement utile pour les décideurs, les partenaires au développement, et d'autres intervenants qui tentent de comprendre le large éventail de questions liées à la complexité de la fourniture de manuels scolaires en Afrique subsaharienne.
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 1464807299
Category : Education
Languages : en
Pages : 386
Book Description
Cette étude de la Banque mondiale est une riche compilation d'informations sur le matériel pédagogique d'apprentissage (MPA) sur la base de la vaste expérience et les multiples facettes de l'oeuvre de l'auteur dans le secteur de l'éducation en Afrique. L'étude examine un large éventail de questions autour de la fourniture MPA dont le curriculum, l'alphabétisation et le calcul, la langue de la politique d'instruction, d'approvisionnement et de distribution des défis, ainsi que le développement et la production du MPA et de leur disponibilité, gestion et utilisation dans les écoles. Il se penche également sur le rôle de la technologie de l'information et de la communication (TIC) basé sur le matériel pédagogique d'apprentissage et de leur disponibilité. L'étude reconnaît que l'amélioration de la gestion du système MPA est un élément essentiel dans la réalisation de la prestation du MPA abordable et durable pour tous les élèves. Cette étude, qui puise dans plus de 40 pays anglophones, francophones, lusophones et de pays arabophones sera particulièrement utile pour les décideurs, les partenaires au développement, et d'autres intervenants qui tentent de comprendre le large éventail de questions liées à la complexité de la fourniture de manuels scolaires en Afrique subsaharienne.
Canadians Speak on Innovation and Learning
Author: Canada
Publisher: Gouvernement du Canada
ISBN:
Category : Adult education
Languages : en
Pages : 200
Book Description
In May 2002, the Government of Canada launched an engagement process to animate discussion on Canada's innovation and learning challenges among large and small businesses, industry sectors, national business associations, youth, Aboriginal peoples, academic and research institutions, municipalities, economic development organizations, sector councils, labour groups, communities and regions. This report summarizes what different groups had to say in relation to the key themes set out in Canada's innovation strategy, namely research and development and commercialization; the learning and immigration systems; skills; taxation and regulation; and community innovative capacity.
Publisher: Gouvernement du Canada
ISBN:
Category : Adult education
Languages : en
Pages : 200
Book Description
In May 2002, the Government of Canada launched an engagement process to animate discussion on Canada's innovation and learning challenges among large and small businesses, industry sectors, national business associations, youth, Aboriginal peoples, academic and research institutions, municipalities, economic development organizations, sector councils, labour groups, communities and regions. This report summarizes what different groups had to say in relation to the key themes set out in Canada's innovation strategy, namely research and development and commercialization; the learning and immigration systems; skills; taxation and regulation; and community innovative capacity.
Towards Writing Across the Curriculum
Author: Renée Corbeil
Publisher: Sudbury, Ont. : Laurentian University = Université Laurentienne
ISBN:
Category : English language
Languages : en
Pages : 242
Book Description
Publisher: Sudbury, Ont. : Laurentian University = Université Laurentienne
ISBN:
Category : English language
Languages : en
Pages : 242
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Consequences of literacy
International journal of experimental research in education
Literacy in Traditional Societies
Author: Jack Goody
Publisher: Cambridge University Press
ISBN: 9780521290050
Category : Education
Languages : en
Pages : 364
Book Description
An examination of the importance of writing on the development of different societies.
Publisher: Cambridge University Press
ISBN: 9780521290050
Category : Education
Languages : en
Pages : 364
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An examination of the importance of writing on the development of different societies.
Progress in Understanding Reading
Author: Keith E. Stanovich
Publisher: Guilford Press
ISBN: 9781572305656
Category : Education
Languages : en
Pages : 564
Book Description
The last 25 years have seen tremendous advances in the study of psychological processes in reading. Our growing body of knowledge on the reading process and reading acquisition has applications to such important problems as the prevention of reading difficulties and the identification of effective instructional practices. This volume summarizes the gains that have been made in key areas of reading research and provides insights on current controversies and debates. The volume is divided into seven parts, with each part begininning with an introductory chapter presenting findings on the topic at hand, followed by one or more classic papers from the author's research program. Issues covered include phonological processes and context effects in reading, the "reading wars" and how they should be resolved, the meaning of the term "dyslexia," and the cognitive effects and benefits of reading. --From publisher's description.
Publisher: Guilford Press
ISBN: 9781572305656
Category : Education
Languages : en
Pages : 564
Book Description
The last 25 years have seen tremendous advances in the study of psychological processes in reading. Our growing body of knowledge on the reading process and reading acquisition has applications to such important problems as the prevention of reading difficulties and the identification of effective instructional practices. This volume summarizes the gains that have been made in key areas of reading research and provides insights on current controversies and debates. The volume is divided into seven parts, with each part begininning with an introductory chapter presenting findings on the topic at hand, followed by one or more classic papers from the author's research program. Issues covered include phonological processes and context effects in reading, the "reading wars" and how they should be resolved, the meaning of the term "dyslexia," and the cognitive effects and benefits of reading. --From publisher's description.
Quranic Schools
Author: Helen N. Boyle
Publisher: Routledge
ISBN: 1135940819
Category : Education
Languages : en
Pages : 271
Book Description
Helen N. Boyle takes an anthropological approach to Quranic schooling in examining the role of Quranic preschools in community life.
Publisher: Routledge
ISBN: 1135940819
Category : Education
Languages : en
Pages : 271
Book Description
Helen N. Boyle takes an anthropological approach to Quranic schooling in examining the role of Quranic preschools in community life.
The Acquisition of Literacy
Author: Bambi B. Schieffelin
Publisher: Praeger
ISBN:
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 306
Book Description
Publisher: Praeger
ISBN:
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 306
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