Author: ANA REDONDO CRESPO
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1471071073
Category : Reference
Languages : es
Pages : 55
Book Description
GUIA PRÁCTICA DE HABILIDADES SOCIALES PARA EL CELADOR SANITARIO.
GUÍA DE HABILIDADES SOCIALES PARA EL CELADOR
Author: ANA REDONDO CRESPO
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1471071073
Category : Reference
Languages : es
Pages : 55
Book Description
GUIA PRÁCTICA DE HABILIDADES SOCIALES PARA EL CELADOR SANITARIO.
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1471071073
Category : Reference
Languages : es
Pages : 55
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GUIA PRÁCTICA DE HABILIDADES SOCIALES PARA EL CELADOR SANITARIO.
Comunicación digital
Author: Marta-Lazo, Carmen
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8491164731
Category : Computers
Languages : en
Pages : 147
Book Description
Este manual está dirigido a estudiantes de comunicación y de educación de grado y posgrado. El eje central de toda la obra es el novedoso concepto de Factor R-elacional, atendiendo al nuevo modelo que los autores han bautizado como «TRIC» (Tecnologías de la Relación, Información y Comunicación), que dibuja un nuevo escenario de contextos y mediaciones en la comunicación digital y móvil. Este libro contiene todas las partes esenciales para entender la comunicación digital: fundamentos, principios, interactuantes, competencias, mediaciones e inteRmetodología.Desde una perspectiva educomunicativa, los autores proponen métodos innovadores para llevar a cabo prácticas de aprendizaje digital en entornos presenciales, semipresenciales y virtuales. Como aportación final, se entrevista a seis reconoidos expertos en educación mediática y competencia digital para abordar desde su mirada diferentes temas planteados en el libro, de forma dialógica y abierta a la reflexión. También se brinda a los lectores la posibilidad de participar e interactuar en un laboratorio de experiencias TRIC.
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8491164731
Category : Computers
Languages : en
Pages : 147
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Este manual está dirigido a estudiantes de comunicación y de educación de grado y posgrado. El eje central de toda la obra es el novedoso concepto de Factor R-elacional, atendiendo al nuevo modelo que los autores han bautizado como «TRIC» (Tecnologías de la Relación, Información y Comunicación), que dibuja un nuevo escenario de contextos y mediaciones en la comunicación digital y móvil. Este libro contiene todas las partes esenciales para entender la comunicación digital: fundamentos, principios, interactuantes, competencias, mediaciones e inteRmetodología.Desde una perspectiva educomunicativa, los autores proponen métodos innovadores para llevar a cabo prácticas de aprendizaje digital en entornos presenciales, semipresenciales y virtuales. Como aportación final, se entrevista a seis reconoidos expertos en educación mediática y competencia digital para abordar desde su mirada diferentes temas planteados en el libro, de forma dialógica y abierta a la reflexión. También se brinda a los lectores la posibilidad de participar e interactuar en un laboratorio de experiencias TRIC.
Author:
Publisher: Food & Agriculture Org.
ISBN: 9251387451
Category :
Languages : en
Pages : 159
Book Description
Publisher: Food & Agriculture Org.
ISBN: 9251387451
Category :
Languages : en
Pages : 159
Book Description
Comunicación corporativa: Claves y escenarios
Author: Carmen Costa-Sánchez
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8490646570
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 211
Book Description
Todo comunica. Este es el axioma básico de la comunicación, también para las organizaciones. Comunicación corporativa. Claves y escenarios constituye un manual transversal y necesario, que actualiza y estudia las claves, los elementos de interés y las distintas vertientes que comprende la comunicación corporativa en el contexto actual. Los autores y autoras de este manual son grandes conocedores de cada uno de los ámbitos de especialización referidos y, por lo tanto, las voces más adecuadas para explicar cómo la función de comunicación puede optimizarse en las organizaciones. Comunicación interna, comunicación interpersonal, comunicación de crisis, comunicación y responsabilidad social corporativa o comunicación online son solo algunos de los temas abordados. Su mirada analiza las tradicionales y nuevas necesidades que afectan a la comunicación corporativa y la mejor manera de resolverlas. El libro resulta comprehensivo, actual y necesario para alumnos, investigadores y profesores, gerentes y directores de comunicación y, en general, para todos los interesados en este ámbito profesional y del saber.
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8490646570
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 211
Book Description
Todo comunica. Este es el axioma básico de la comunicación, también para las organizaciones. Comunicación corporativa. Claves y escenarios constituye un manual transversal y necesario, que actualiza y estudia las claves, los elementos de interés y las distintas vertientes que comprende la comunicación corporativa en el contexto actual. Los autores y autoras de este manual son grandes conocedores de cada uno de los ámbitos de especialización referidos y, por lo tanto, las voces más adecuadas para explicar cómo la función de comunicación puede optimizarse en las organizaciones. Comunicación interna, comunicación interpersonal, comunicación de crisis, comunicación y responsabilidad social corporativa o comunicación online son solo algunos de los temas abordados. Su mirada analiza las tradicionales y nuevas necesidades que afectan a la comunicación corporativa y la mejor manera de resolverlas. El libro resulta comprehensivo, actual y necesario para alumnos, investigadores y profesores, gerentes y directores de comunicación y, en general, para todos los interesados en este ámbito profesional y del saber.
Assertiveness in Educational and Pedagogical Strategies for Institutional Competitiveness
Author: Connie Atristain-Suárez
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3031588851
Category :
Languages : en
Pages : 302
Book Description
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3031588851
Category :
Languages : en
Pages : 302
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Diversidad(eS)
Author: Asun Pié Balaguer (coord.)
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8490646643
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 168
Book Description
Diversidade(S). Discapacidad, altas capacidades intelectuales y trastornos del espectro autista se estructura en tres partes. En primer lugar, se presenta la discapacidad intelectual desde el modelo social. En segundo lugar, se estudian los trastornos del espectro autista desde una visión amplia e interdisciplinaria hasta los aportes específicos de Fernand Deligny en Francia y el movimiento de la neurodiversidad en Inglaterra. En tercer lugar, se indican los elementos esenciales para el trabajo educativo con niños con altas capacidades intelectuales en el aula. El libro recoge los enfoques teóricos, modelos epistemológicos, técnicas de acompañamiento socioeducativo, instrumentos de detección, evaluación y orientaciones generales de trabajo en contextos educativos para los tres casos citados. Se plantea una aproximación teórico-práctica que ofrece criterios de actuación a los profesionales de la educación. Por otro lado, se interroga sobre algunos debates y controversias presentes en los casos estudiados ofreciendo, en su conjunto, un contenido extenso y de gran aplicación práctica.
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8490646643
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 168
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Diversidade(S). Discapacidad, altas capacidades intelectuales y trastornos del espectro autista se estructura en tres partes. En primer lugar, se presenta la discapacidad intelectual desde el modelo social. En segundo lugar, se estudian los trastornos del espectro autista desde una visión amplia e interdisciplinaria hasta los aportes específicos de Fernand Deligny en Francia y el movimiento de la neurodiversidad en Inglaterra. En tercer lugar, se indican los elementos esenciales para el trabajo educativo con niños con altas capacidades intelectuales en el aula. El libro recoge los enfoques teóricos, modelos epistemológicos, técnicas de acompañamiento socioeducativo, instrumentos de detección, evaluación y orientaciones generales de trabajo en contextos educativos para los tres casos citados. Se plantea una aproximación teórico-práctica que ofrece criterios de actuación a los profesionales de la educación. Por otro lado, se interroga sobre algunos debates y controversias presentes en los casos estudiados ofreciendo, en su conjunto, un contenido extenso y de gran aplicación práctica.
Technology, Sustainability and Educational Innovation (TSIE)
Author: Andrea Basantes-Andrade
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3030372219
Category : Technology & Engineering
Languages : en
Pages : 492
Book Description
This book presents the proceedings of International Conference on Knowledge Society: Technology, Sustainability and Educational Innovation (TSIE 2019). The conference, which was held at UTN in Ibarra, Ecuador, on 3–5 July 2019, allowed participants and speakers to share their research and findings on emerging and innovative global issues. The conference was organized in collaboration with a number of research groups: Group for the Scientific Research Network (e-CIER); Research Group in Educational Innovation and Technology, University of Salamanca, Spain(GITE-USAL); International Research Group for Heritage and Sustainability (GIIPS), and the Social Science Research Group (GICS). In addition, it had the endorsement of the RedCLARA, e-science, Fidal Foundation, Red CEDIA, IEEE, Microsoft, Business IT, Adobe, and Argo Systems. The term “knowledge society” can be understood as the management, understanding and co-creation of knowledge oriented toward the sustainable development and positive transformation of society. In this context and on the occasion of the XXXIII anniversary of the Universidad Técnica del Norte (UTN), the Postgraduate Institute through its Master of Technology and Educational Innovation held the I International Congress on Knowledge Society: Technology, Sustainability and Educational Innovation – TSIE 2019, which brought together educators, researchers, academics, students, managers, and professionals, from both the public and private sectors to share knowledge and technological developments. The book covers the following topics: 1. curriculum, technology and educational innovation; 2. media and education; 3. applied computing; 4. educational robotics. 5. technology, culture, heritage, and tourism development perspectives; and 6. biodiversity and sustainability.
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3030372219
Category : Technology & Engineering
Languages : en
Pages : 492
Book Description
This book presents the proceedings of International Conference on Knowledge Society: Technology, Sustainability and Educational Innovation (TSIE 2019). The conference, which was held at UTN in Ibarra, Ecuador, on 3–5 July 2019, allowed participants and speakers to share their research and findings on emerging and innovative global issues. The conference was organized in collaboration with a number of research groups: Group for the Scientific Research Network (e-CIER); Research Group in Educational Innovation and Technology, University of Salamanca, Spain(GITE-USAL); International Research Group for Heritage and Sustainability (GIIPS), and the Social Science Research Group (GICS). In addition, it had the endorsement of the RedCLARA, e-science, Fidal Foundation, Red CEDIA, IEEE, Microsoft, Business IT, Adobe, and Argo Systems. The term “knowledge society” can be understood as the management, understanding and co-creation of knowledge oriented toward the sustainable development and positive transformation of society. In this context and on the occasion of the XXXIII anniversary of the Universidad Técnica del Norte (UTN), the Postgraduate Institute through its Master of Technology and Educational Innovation held the I International Congress on Knowledge Society: Technology, Sustainability and Educational Innovation – TSIE 2019, which brought together educators, researchers, academics, students, managers, and professionals, from both the public and private sectors to share knowledge and technological developments. The book covers the following topics: 1. curriculum, technology and educational innovation; 2. media and education; 3. applied computing; 4. educational robotics. 5. technology, culture, heritage, and tourism development perspectives; and 6. biodiversity and sustainability.
Insights in Public Mental Health: 2021
Author: Wulf Rössler
Publisher: Frontiers Media SA
ISBN: 2889764753
Category : Medical
Languages : en
Pages : 295
Book Description
Publisher: Frontiers Media SA
ISBN: 2889764753
Category : Medical
Languages : en
Pages : 295
Book Description
What Can Our Hands Do?
Author: Samia Saleh
Publisher: Page Publishing Inc
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 39
Book Description
Book Objectives to focus on for parents and educators for each reading: lhdf lty yjb `l~ lhly wlkdymyyn ltrkyz `lyh thn kl qr@ Objetivos en los que deben concentrarse los padres y educadores para cada lectura. Asking open-ended questions. twjyh sy'lh mftwHh ( mt`dd@ ljbt) Hacer preguntas abiertas. Helping children answer and doing the actions. s`d lTfl `l~ ljbh w lqym blf`l. Ayudar a los ninos a responder y a realizar las acciones. Recognizing what hands can do. `rf mdh ymkn llydy n tf`l Reconocer lo que pueden hacer las manos. Building communication skills and vocabulary. bn ltwSl w lmhrt wlmfrdDesarrollar habilidades de comunicacion y vocabulario. Recognizing diversity and cultural differences. drk ltnw` w lkhtlft lthqfyh Reconocer la diversidad y las diferencias culturales. Building social skills. bn lmhrt ljtm`yh Desarrollar habilidades sociales. Recognizing rhyming words. lt`rf `l~ klmt lqfyh Reconocer palabras que riman.
Publisher: Page Publishing Inc
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 39
Book Description
Book Objectives to focus on for parents and educators for each reading: lhdf lty yjb `l~ lhly wlkdymyyn ltrkyz `lyh thn kl qr@ Objetivos en los que deben concentrarse los padres y educadores para cada lectura. Asking open-ended questions. twjyh sy'lh mftwHh ( mt`dd@ ljbt) Hacer preguntas abiertas. Helping children answer and doing the actions. s`d lTfl `l~ ljbh w lqym blf`l. Ayudar a los ninos a responder y a realizar las acciones. Recognizing what hands can do. `rf mdh ymkn llydy n tf`l Reconocer lo que pueden hacer las manos. Building communication skills and vocabulary. bn ltwSl w lmhrt wlmfrdDesarrollar habilidades de comunicacion y vocabulario. Recognizing diversity and cultural differences. drk ltnw` w lkhtlft lthqfyh Reconocer la diversidad y las diferencias culturales. Building social skills. bn lmhrt ljtm`yh Desarrollar habilidades sociales. Recognizing rhyming words. lt`rf `l~ klmt lqfyh Reconocer palabras que riman.