Habilidades para el Trabajo con Grupos: Dinámicas y Técnicas para el Manejo de Equipos de Trabajo PDF Download
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Author: María del Carmen Neipp López Publisher: Universidad Miguel Hernández ISBN: 8416024898 Category : Social Science Languages : es Pages : 151
Book Description
La presente recopilación ha sido elaborada tras una revisión bibliográfica de documentos sobre dinámicas que favorezcan las relaciones interpersonales y el trabajo de grupo. Somos seres sociales; desde que nacemos en un determinado entorno social, nuestra identidad y personalidad van cobrando vida y se van cristalizando a lo largo de toda nuestra vida en relación a otros (familia, amigos, profesores, compañeros…). Si pensamos en los profesionales de cualquier ámbito laboral, desempeñamos nuestra labor dentro de un entorno social (como parte de un equipo de profesionales) y además establecemos relaciones con clientes, pacientes, etc. Las dinámicas de relación que establecemos con los demás son fuente de satisfacción a menudo, pero también de situaciones conflictivas, generando mucha ansiedad e insatisfacción entre quienes no tienen habilidades para resolverlos de una manera adecuada. Todo lo anteriormente dicho justifica, desde nuestro punto de vista, la necesidad de una completa formación al respecto para poder hacer del grupo una herramienta de crecimiento personal y profesional y para poder participar plenamente en los equipos multidisciplinares. Esta obra persigue este objetivo: convertirse en una herramienta útil que facilite la labor de aquellos que tienen –o tendrán- que gestionar grupos de personas. Nuestra experiencia en el tema que nos ocupa nos lleva a adoptar postulados teóricos que tienen que ver con la visión social y sistémica del mundo, y esto queda reflejado en la selección de dinámicas. Fundamentalmente, se mostrarán aquellas técnicas que, a nuestro juicio, resultan más factibles de utilizar por psicólogos/as, educadores/as, gestores/as de equipos deportivos, terapeutas ocupacionales o conductores/as de grupos en general. En cada técnica se hablará del objetivo que se persigue con la misma y se describirá el procedimiento de aplicación y la utilidad que se puede sacar de las mismas. Las dinámicas se han clasificado en función del objetivo principal del facilitador del equipo, sin embargo, introduciendo pequeñas variaciones. Muchas de ellas pueden ser usadas con distintos fines dinamizadores. María del Carmen Neipp López y María del Carmen Martínez González Departamento de Psicología de la Salud. UMH
Author: María del Carmen Neipp López Publisher: Universidad Miguel Hernández ISBN: 8416024898 Category : Social Science Languages : es Pages : 151
Book Description
La presente recopilación ha sido elaborada tras una revisión bibliográfica de documentos sobre dinámicas que favorezcan las relaciones interpersonales y el trabajo de grupo. Somos seres sociales; desde que nacemos en un determinado entorno social, nuestra identidad y personalidad van cobrando vida y se van cristalizando a lo largo de toda nuestra vida en relación a otros (familia, amigos, profesores, compañeros…). Si pensamos en los profesionales de cualquier ámbito laboral, desempeñamos nuestra labor dentro de un entorno social (como parte de un equipo de profesionales) y además establecemos relaciones con clientes, pacientes, etc. Las dinámicas de relación que establecemos con los demás son fuente de satisfacción a menudo, pero también de situaciones conflictivas, generando mucha ansiedad e insatisfacción entre quienes no tienen habilidades para resolverlos de una manera adecuada. Todo lo anteriormente dicho justifica, desde nuestro punto de vista, la necesidad de una completa formación al respecto para poder hacer del grupo una herramienta de crecimiento personal y profesional y para poder participar plenamente en los equipos multidisciplinares. Esta obra persigue este objetivo: convertirse en una herramienta útil que facilite la labor de aquellos que tienen –o tendrán- que gestionar grupos de personas. Nuestra experiencia en el tema que nos ocupa nos lleva a adoptar postulados teóricos que tienen que ver con la visión social y sistémica del mundo, y esto queda reflejado en la selección de dinámicas. Fundamentalmente, se mostrarán aquellas técnicas que, a nuestro juicio, resultan más factibles de utilizar por psicólogos/as, educadores/as, gestores/as de equipos deportivos, terapeutas ocupacionales o conductores/as de grupos en general. En cada técnica se hablará del objetivo que se persigue con la misma y se describirá el procedimiento de aplicación y la utilidad que se puede sacar de las mismas. Las dinámicas se han clasificado en función del objetivo principal del facilitador del equipo, sin embargo, introduciendo pequeñas variaciones. Muchas de ellas pueden ser usadas con distintos fines dinamizadores. María del Carmen Neipp López y María del Carmen Martínez González Departamento de Psicología de la Salud. UMH
Author: Patricio Fuentes Pérez Publisher: Paulinas ISBN: 9789802076284 Category : Languages : es Pages : 76
Book Description
Esta obra propone la aplicación de técnicas de trabajo en grupo para la resolución de conflictos cotidianos y para el desarrollo de actividades prácticas en cualquier institución de carácter social y educativo. Por su contenido pretende ser una herramienta útil en la aplicación de técnicas de trabajo grupal a situaciones habituales. En ella se aborda el tema de las relaciones interpersonales desde un enfoque multidimensional planteado para el logro de objetivos prefijados de antemano. En los primeros capítulos se proporciona información teórica y se estudia el grupo como elemento central de las relaciones interpersonales y del desarrollo individual y social. La segunda parte, eminentemente práctica, plantea una estrategia de intervención basada en el trabajo grupal como parte fundamental del desarrollo personal y social de los integrantes del grupo y orientada tanto a promover y mejorar las relaciones interpersonales como a facilitar el aprendizaje escolar. Dirigida a profesionales de la educación y a educadores sociales, animadores de grupos, pedagogos y psicólogos, es también un instrumento de gran utilidad en campos tan diversos como el educativo, social, psicológico, político o empresarial. Esta obra propone la aplicación de técnicas de trabajo en grupo para la resolución de conflictos cotidianos y para el desarrollo de actividades prácticas en cualquier institución de carácter social y educativo. Por su contenido pretende ser una herramienta útil en la aplicación de técnicas de trabajo grupal a situaciones habituales. En ella se aborda el tema de las relaciones interpersonales desde un enfoque multidimensional planteado para el logro de objetivos prefijados de antemano. En los primeros capítulos se proporciona información teórica y se estudia el grupo como elemento central de las relaciones interpersonales y del desarrollo individual y social. La segunda parte, eminentemente práctica, plantea una estrategia de intervención basada en el trabajo grupal como parte
Author: Richard Y. Chang Publisher: Ediciones Granica S.A. ISBN: 9789506412753 Category : Business & Economics Languages : es Pages : 116
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Esta guia destaca la importancia del lado humano de los equipos. Aclara cuestiones criticas, tales como motivacion de los miembros de un equipo, comunicacion entre sus integrantes, manejo de los conflictos y como trabajar con un equipo heterogeneo, donde cada individuo tiene su singularidad. Utilice estos consejos y tecnicas para mejorar su trabajo en equipo.
Author: Ángel José Olaz Capitán Publisher: Narcea Ediciones ISBN: 8427722265 Category : Education Languages : es Pages : 131
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En esta obra el autor analiza el trabajo en equipo como resultado de un conjunto de competencias sin las cuáles no sería posible entenderlo. Aspectos tales como la comunicación, la motivación, la creatividad, la planificación, la negociación y el liderazgo se constituyen en elementos clave a través de los cuales es posible conseguir el paso, de simples actividades en grupo, a las potencialidades del trabajo en equipo. Con el fin de facilitar al lector o lectora una mejor y más rápida comprensión del contenido, en este manual se ha evitado en lo posible el exceso de notas y referencias académicas -sin sacrificar la rigurosidad que merece el análisis- buscando su mayor adaptación a aquellas cuestiones reales que permitan poner en práctica su contenido sin dificultades. Este libro no garantiza que, por el hecho de su propia lectura, el interesado en el tema será capaz de llegar de un modo inmediato a su puesta en práctica –tampoco se ha pretendido- pero indudablemente contribuirá a un mejor posicionamiento personal, y permitirá el diseño, realización y análisis de estrategias que conduzcan a la mejora del trabajo en equipo.
Author: José Luis Trechera Herreros Publisher: Desclee De Brower ISBN: 9788433017598 Category : Business & Economics Languages : es Pages : 256
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Trabajar en equipo no es sólo un estar juntos y que cada uno haga lo suyo. No es una mera suma de las aportaciones individuales. Trabajar en equipo es un cuidado especial para realizar una actividad laboral y compartir un conjunto de valores. Es un espíritu que anima un modo de ser entre las personas que lo constituyen. Es un estilo que está basado en la confianza, la comunicación, la sinceridad, la responsabilidad, el compromiso, etc. Es asumir el resultado del equipo como propio. Es planificar y realizar conjuntamente las tareas. Es solucionar los conflictos como una oportunidad de enriquecimiento mutuo, que conlleva una actitud de aprendizaje permanente. Es un talento y sobre todo un “talante”. José Luis Trechera es profesor del área de Recursos Humanos de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales ETEA en Córdoba, donde imparte las asignaturas de Psicología del Trabajo, Psicosociología del Consumo y Sociología de la Empresa.
Author: Maria Lluïsa Fabra Publisher: Grupo Planeta (GBS) ISBN: 9788432986604 Category : Education Languages : es Pages : 164
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Técnicas de grupo para la cooperación es una guía práctica para organizar el trabajo en grupo. La explicación de las diferentes técnicas y recursos grupales y de su posible utilización en los centros educativos animará al profesorado a trabajar en equipo y a fomentar las habilidades sociales y el desarrollo integral de los estudiantes. Maria LLuïsa Fabra i Sales es Doctora en Ciencias de la Educación y Profesora Titular de Dinámica de Grupo en la Universidad Autónoma de Barcelona. Desde 1971 se ha dedicado a la formación continuada del profesorado en Dinámica de Grupo y Técnicas Grupales. Es también autora de numerosas publicaciones, entre las que destacan: La nueva pedagogia (Salvat, 1973) y El Professorat de la Reforma (Barcanova, 1992).
Author: Alfonso Barreto Nieto Publisher: ISBN: 9788498422825 Category : Psychology Languages : es Pages : 140
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Cuarenta dinámicas y actividades para reflexionar mejor la realidad de la empresa o el grupo humano: el tiempo, la calidad del trabajo, la organización, las aspiraciones laborales, las relaciones interpersonales, la visión, la misión, mejoramiento continuo... Las actividades son muy sencillas y claras.
Author: Julio Ernesto García Sanz Publisher: Independently Published ISBN: Category : Religion Languages : es Pages : 0
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Las dinámicas de grupo son esenciales para trabajar contenidos de manera efectiva. En lugar de simplemente transmitir información, estas actividades involucran activamente a los participantes, convirtiendo el aprendizaje en una experiencia práctica y memorable. Al hacerlo, se abordan diferentes estilos de aprendizaje y se fomenta la participación de todos. La colaboración se ve fortalecida mediante dinámicas que promueven el trabajo en equipo, cultivando habilidades sociales y de comunicación. Además, las dinámicas permiten la aplicación práctica de conceptos teóricos, brindando oportunidades para practicar y demostrar la relevancia práctica de los contenidos. Más allá de la memorización pasiva, las dinámicas desafían a los participantes a pensar críticamente, resolver problemas y aplicar conceptos en situaciones reales. Esta interactividad no solo mantiene el interés y la motivación, sino que también contribuye a un ambiente de aprendizaje positivo y divertido. La evaluación continua del aprendizaje se mejora al observar la participación y el desempeño de los participantes durante las dinámicas, permitiendo ajustes en tiempo real. Además, estas experiencias vivenciales crean recuerdos duraderos asociados con los contenidos, facilitando la recuperación de la información en el futuro. En resumen, las dinámicas no solo enriquecen la experiencia de aprendizaje, sino que también hacen que los contenidos sean más significativos, accesibles y aplicables. Su integración efectiva mejora la efectividad de la enseñanza y promueve un aprendizaje profundo y sostenible.
Author: María del Carmen Neipp López
Author: María del Carmen Neipp López
Author: ANA REDONDO CRESPO
Author: Patricio Fuentes Pérez
Author: Richard Y. Chang
Author: Ángel José Olaz Capitán
Author: José Luis Trechera Herreros
Author: FERNÁNDEZ BALMÓN, MANUEL
Author: Maria Lluïsa Fabra
Author: Alfonso Barreto Nieto
Author: Julio Ernesto García Sanz