Guías para una docencia universitaria con perspectiva de género: Filología y Lingüística PDF Download

Author: Montserrat Ribas Bisbal
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ISBN: 9788409232550
Category :
Languages : es
Pages : 0

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Author: Sonia Reverter-Bañón
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ISBN: 9788409232574
Category :
Languages : es
Pages : 0

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Author: M. Teresa Ruiz Cantero
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ISBN: 9788409275625
Category :
Languages : es
Pages : 0

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Author: Encina Calvo Iglesias
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ISBN: 9788409252084
Category :
Languages : es
Pages : 0

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Author: Rosa M. Ortiz Monera
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ISBN: 9788409252046
Category :
Languages : es
Pages : 0

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Author: Esperanza Bosch Fiol
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ISBN: 9788409232512
Category :
Languages : es
Pages : 0

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Author: Juan Luis Jiménez Ruiz
Publisher: Editorial Club Universitario
ISBN: 8415787251
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : es
Pages : 455

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El Espacio Europeo de Educación Superior implica una profunda reestructuración de la docencia universitaria que afecta, sobre todo, al diseño curricular y a las estrategias de aprendizaje. Fruto de estas reformas es Lingüística general I, una guía que pretende orientar al alumno en el estudio riguroso del fenómeno llamado lenguaje. Por ello, podría ser considerada como un proceso de toma de decisiones que se realiza con anterioridad a la práctica del currículum, puesto que no se indica solo lo que se pretende sino el por qué y el cómo se piensa conseguir, configurando el espacio instructivo en el que se va a poner en práctica. En este sentido, no pretende ser solo un manual sino, como su nombre indica, una guía que oriente al alumno en el aprendizaje de nuestra materia a través de la exposición de contenidos y ejercicios que pueden ser resueltos en la propia guía. Será, por tanto, un libro carpeta de trabajo que plasmará al final del semestre el resultado del esfuerzo del alumno por pasar del proceso al producto, constituyendo el paradigma tangible de su aprendizaje autónomo.

Author: Emilee Moore
Publisher: Research-publishing.net
ISBN: 1908416467
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : ca
Pages : 527

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This handbook is a guide for researchers in plurilingual education. It introduces notions of collaborative research, action-research, ethnography, conversation analysis and mediated discourse analysis. It also discusses ethics, how to collect and organize plurilingual and multimodal corpora, and write up research papers.Aquest manual és una guia per a la recerca en educació plurilingüe. S'hi introdueixen conceptes de recerca col·laborativa, recerca-acció, etnografia, anàlisi de la conversa i anàlisi del discurs mediat. També s'hi discuteixen qüestions d'ètica, maneres de recopilar i organitzar corpus plurilingües i multimodals, i d’escriure textos de recerca.Este manual es una guía para la investigación en educación plurilingüe. Se introducen conceptos de investigación colaborativa, investigación-acción, etnografía, análisis de la conversación y análisis del discurso mediado. También se discuten cuestiones de ética, maneras de recopilar y organizar corpus plurilingües y multimodales, y de redactar textos de investigación.

Author: John E. Williams
Publisher: SAGE Publications, Incorporated
ISBN:
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 398

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An exploration of contemporary sex stereotypes and their prevalence in different cultures is provided in this volume. The authors surpass previous studies in three areas: their data covers thirty nations; they test both children and adults and they examine their findings from three theoretical perspectives - affective meanings, ego states and psychological needs. They also examine the practical implications of pan-cultural stereotypes. Since the publication of the original 1982 edition, new adult data from Singapore and Portugal have also been included.

Author: Gesine Müller
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN: 3110641135
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 246

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From today’s vantage point it can be denied that the confidence in the abilities of globalism, mobility, and cosmopolitanism to illuminate cultural signification processes of our time has been severely shaken. In the face of this crisis, a key concept of this globalizing optimism as World Literature has been for the past twenty years necessarily is in the need of a comprehensive revision. World Literature, Cosmopolitanism, Globality: Beyond, Against, Post, Otherwise offers a wide range of contributions approaching the blind spots of the globally oriented Humanities for phenomena that in one way or another have gone beyond the discourses, aesthetics, and political positions of liberal cosmopolitanism and neoliberal globalization. Departing basically (but not exclusively) from different examples of Latin American literatures and cultures in globalized contexts, this volume provides innovative insights into critical readings of World Literature and its related conceptualizations. A timely book that embraces highly innovative perspectives, it will be a mustread for all scholars involved in the field of the global dimensions of literature.