Author: André Berthou
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 272
Book Description
Grammaire, conjugaison, orthographe
Grammaire, conjugaison, orthographe
Grammaire, conjugaison, orthographe
Conjugaison, orthographe, grammaire
Grammaire, conjugaison, orthographe
Author: André Berthou
Publisher: Belin
ISBN: 9782701100227
Category :
Languages : fr
Pages : 272
Book Description
Publisher: Belin
ISBN: 9782701100227
Category :
Languages : fr
Pages : 272
Book Description
Grammaire, conjugaison, orthographe
Author: Georgette Voegelé
Publisher: Belin
ISBN: 9782701100203
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
Publisher: Belin
ISBN: 9782701100203
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
Grammaire, conjugaison, orthographe
Grammaire, conjugaison, orthographe. Cours moyen. Classes de 8e et 7e des lycées et collèges
Author: André Berthou
Publisher: E. Belin
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 256
Book Description
Publisher: E. Belin
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 256
Book Description
Grammaire, conjugaison, orthographe
Grammaire, conjugaison, orthographe
Author: Jeanne Dion
Publisher: Bordas Editions
ISBN: 9782047294529
Category :
Languages : fr
Pages : 143
Book Description
Grammaire, conjugaison, orthographe cycle 3. Quelles pratiques élaborer pour amener l'enfant : A se construire des savoirs sur le fonctionnement de la langue ? A maîtriser ces savoirs pour les mettre en relation avec les autres connaissances, tant à l'oral qu'à l'écrit, dans les différentes disciplines ? Cet ouvrage, qui s'appuie sur les nouveaux programmes du cycle 3, propose une démarche pédagogique fondée sur une approche constructiviste des savoirs et sur le pari éducatif que les enfants ont tous des potentialités insoupçonnées. Quelques points d'histoire jalonnent le livre, faisant mieux comprendre que la construction de la langue est... une longue histoire.
Publisher: Bordas Editions
ISBN: 9782047294529
Category :
Languages : fr
Pages : 143
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Grammaire, conjugaison, orthographe cycle 3. Quelles pratiques élaborer pour amener l'enfant : A se construire des savoirs sur le fonctionnement de la langue ? A maîtriser ces savoirs pour les mettre en relation avec les autres connaissances, tant à l'oral qu'à l'écrit, dans les différentes disciplines ? Cet ouvrage, qui s'appuie sur les nouveaux programmes du cycle 3, propose une démarche pédagogique fondée sur une approche constructiviste des savoirs et sur le pari éducatif que les enfants ont tous des potentialités insoupçonnées. Quelques points d'histoire jalonnent le livre, faisant mieux comprendre que la construction de la langue est... une longue histoire.