Globalización, Posmodernidad y Educación PDF Download
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Author: José Luis Aróstegui Publisher: Ediciones AKAL ISBN: 8446029413 Category : Education Languages : es Pages : 250
Book Description
En la época del relativismo, ¿cómo es posible que los mismos principios tiendan a aplicarse de manera homogénea en todo el mundo, olvidando precisamente que las circunstancias sociales y culturales hacen imposible tal uniformidad, máxime cuando disponemos de suficiente conocimiento pedagógico como para saber sobradamente que no existen recetas para educar? La única respuesta parece ser que el nuevo orden económico mundial, basado en el neoliberalismo, manifiesta su hegemonía en todos los ámbitos sociales, requiriendo una educación que forme en aquellos aspectos que las corporaciones multinacionales necesitan, y que al tiempo convierta el sistema educativo en parte del mundo de los negocios del que es posible obtener beneficios económicos. En donde así se consiga, se dice que es de «calidad». De este modo, la lógica neoliberal perfila no sólo el ámbito económico, sino también el político, el educativo y el cultural.
Author: José Luis Aróstegui Publisher: Ediciones AKAL ISBN: 8446029413 Category : Education Languages : es Pages : 250
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En la época del relativismo, ¿cómo es posible que los mismos principios tiendan a aplicarse de manera homogénea en todo el mundo, olvidando precisamente que las circunstancias sociales y culturales hacen imposible tal uniformidad, máxime cuando disponemos de suficiente conocimiento pedagógico como para saber sobradamente que no existen recetas para educar? La única respuesta parece ser que el nuevo orden económico mundial, basado en el neoliberalismo, manifiesta su hegemonía en todos los ámbitos sociales, requiriendo una educación que forme en aquellos aspectos que las corporaciones multinacionales necesitan, y que al tiempo convierta el sistema educativo en parte del mundo de los negocios del que es posible obtener beneficios económicos. En donde así se consiga, se dice que es de «calidad». De este modo, la lógica neoliberal perfila no sólo el ámbito económico, sino también el político, el educativo y el cultural.
Author: Roig Ibáñez, José Publisher: Ediciones Díaz de Santos ISBN: 849969988X Category : Education Languages : es Pages : 489
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A través de este libro se nos ofrece una análisis, diagnóstico y descripción,realizados con un profundo rigor intelectual, reflexión crítica y sentido ético, en relación a los principales problemas y desafíos que a causa de los trascendentales cambios demográficos, culturales, políticos y socioeconómicos producidos tras los Treinta Años Gloriosos (1945-1975), se le plantean a juicio delautor a nuestra sociedad del siglo XXI, con el advenimiento a nivel mundial de un nuevo ordenamiento político, social, económico, ético y cultural surgidosegún los diversos expertos a partir de la segunda mitad del pasado siglo XX,y más concretamente, tras los terribles atentados terroristas del 11-S en Nuevo York.INDICE RESUMIDO: La educación ante un nuevo orden mundial. La educación anteel proceso de globalización. La educación ante el problema de la conservaciónde la naturaleza: por un crecimiento sostenido, en Paz y en Democracia. La educación ante una sociedad pluralista y abierta, ante una sociedad multiculturaly ante los nacionalismos y las minorías etnoculturales. La educación y la cultura entre la modernidad y la postmodernidad. La educación ante el advenimiento de la sociedad del saber y la reforma del mercado del trabajo. La educaciónante la evolución del pensamiento y del conocimiento humano, etc.
Author: Publisher: BRILL ISBN: 9004461876 Category : Education Languages : en Pages : 172
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This edited collection documents and deconstructs the concept of educational leadership within various education settings across the Mediterranean region, exploring the intersection of education, culture and geopolitics as shaped by the distinct social, religious, national, cultural and geographic contexts.
Author: José Joaquín Brunner Publisher: ISBN: Category : Business & Economics Languages : es Pages : 272
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Br nner estudia el significado de globalizaci n y posmodernidad Para llegar al v nculo entre ambos fen menos a fin de abordar en conjunto las cuestiones morales y de orden social, la din mica del capitalismo y los problemas de identidad, los miedos de hoy y las configuraciones del poder en la sociedad.
Author: Benjamin Jörissen Publisher: Waxmann Verlag ISBN: 3830987137 Category : Education Languages : en Pages : 168
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Like every pedagogical field, the fields of aesthetics, arts and cultural education have been confronted with various transformational dynamics in recent decades. Transformation processes such as globalization, digitization or transculturalization not only characterize a change in social and cultural framework conditions, but also lead to changes in self-understanding, working methods, contents, and objectives in the research of these educational fields. The anthology "Spectra of Transformation" gathers a variety of perspectives on the question of the research on aesthetics, artistic and cultural education, which were discussed by international participants and speakers at the Winter School 2017 in Nuremberg.
Author: Enrique Javier Díez Gutiérrez Publisher: Enrique Díez Gutiérrez ISBN: 8479760346 Category : Education Languages : es Pages : 4
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El propósito de este libro no es sólo explicar la globalización neoliberal y su repercusión en la educación y en la sociedad, sino animar y apoyar a las comunidades para que se impliquen en el cambio hacia otro mundo posible y hacia otra educación posible. En el proceso educativo se enseña a comprender el mundo y se prepara para ser ciudadano y ciudadana y participar como tal. Para ello, primero hemos de llevar a cabo un análisis de la realidad en la que vivimos para poder transformarla en un espacio más justo y habitable. En este sentido, este libro trata de dar respuesta a algunos interrogantes esenciales en el contexto actual: ¿qué significa la globalización y cómo afecta a la sociedad y a la educación?, ¿qué alternativas se están gestando? Intenta ser una herramienta útil al profesorado y al público en general, para reflexionar críticamente sobre algo en lo que vivimos sumergidos, que nos afecta profundamente y nos educa en una forma única de pensar y comprender la realidad que nos rodea. Busca otros caminos y otras esperanzas. Procura hacerlo en un lenguaje entendible, pues como afirma el colectivo Wu Ming (2002, 91), ?para que otro mundo sea posible, debe ser posible, también, imaginarlo y hacérselo imaginable a muchos y muchas?.
Author: José Luis Aróstegui
Author: José Luis Aróstegui
Author: Prudenciano Moreno
Author: Roig Ibáñez, José
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Author: José Joaquín Brunner
Author: Benjamin Jörissen
Author: Marco Raúl Mejía J.
Author: Enrique Javier Díez Gutiérrez
Author: Ricardo Barletta