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Author: García López, Yahir Publisher: Grupo Editorial Patria ISBN: 6075506594 Category : Science Languages : es Pages : 200
Book Description
El libro está escrito pensando que la actual problemática socio ambiental, requiere, para su comprensión e interpretación, de nociones científicas argumentadas que puedan proporcionar al alumno un pensamiento integrado y complejo para relacionar en forma sistemática la interdependencia que se da entre la sociedad y la naturaleza, bajo los principios de sustentabilidad. Actualmente los escenarios de degradación, impacto y riesgo ambiental se presentan en los ámbitos local y global y amenazan la salud y vida de las personas, su patrimonio, y al ambiente mismo, tanto en las localidades urbanas como rurales que estructuran el sistema espacial de asentamientos humanos en cada región de la llamada aldea global. El aprendizaje de la Geografía, como disciplina científica, aporta las herramientas necesarias para una coherente lectura de esta problemática, a través de sus métodos y nociones elementales, además de proporcionar a los sujetos en formación los insumos necesarios para la elaboración de estrategias sustentables de cuidado de su entorno habitado que le permitan acceder a mejores estándares de calidad de vida individual y colectiva.
Author: García López, Yahir Publisher: Grupo Editorial Patria ISBN: 6075506594 Category : Science Languages : es Pages : 200
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El libro está escrito pensando que la actual problemática socio ambiental, requiere, para su comprensión e interpretación, de nociones científicas argumentadas que puedan proporcionar al alumno un pensamiento integrado y complejo para relacionar en forma sistemática la interdependencia que se da entre la sociedad y la naturaleza, bajo los principios de sustentabilidad. Actualmente los escenarios de degradación, impacto y riesgo ambiental se presentan en los ámbitos local y global y amenazan la salud y vida de las personas, su patrimonio, y al ambiente mismo, tanto en las localidades urbanas como rurales que estructuran el sistema espacial de asentamientos humanos en cada región de la llamada aldea global. El aprendizaje de la Geografía, como disciplina científica, aporta las herramientas necesarias para una coherente lectura de esta problemática, a través de sus métodos y nociones elementales, además de proporcionar a los sujetos en formación los insumos necesarios para la elaboración de estrategias sustentables de cuidado de su entorno habitado que le permitan acceder a mejores estándares de calidad de vida individual y colectiva.
Author: Yahir García Publisher: ISBN: 9786075506616 Category : Education Languages : es Pages : 0
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El libro está escrito pensando que la actual problemática socio ambiental, requiere, para su comprensión e interpretación, de nociones científicas argumentadas que puedan proporcionar al alumno un pensamiento integrado y complejo para relacionar en forma sistemática la interdependencia que se da entre la sociedad y la naturaleza, bajo los principios de sustentabilidad. Actualmente los escenarios de degradación, impacto y riesgo ambiental se presentan en los ámbitos local y global y amenazan la salud y vida de las personas, su patrimonio, y al ambiente mismo, tanto en las localidades urbanas como rurales que estructuran el sistema espacial de asentamientos humanos en cada región de la llamada aldea global. El aprendizaje de la Geografía, como disciplina científica, aporta las herramientas necesarias para una coherente lectura de esta problemática, a través de sus métodos y nociones elementales, además de proporcionar a los sujetos en formación los insumos necesarios para la elaboración de estrategias sustentables de cuidado de su entorno habitado que le permitan acceder a mejores estándares de calidad de vida individual y colectiva.
Author: FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, Antonio Publisher: Editorial UNED ISBN: 843627850X Category : Science Languages : es Pages : 432
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El diccionario de la RAE define medio ambiente como el conjunto de circunstancias exteriores a un ser vivo. Esta definición sencilla y genérica encierra una extremada complejidad. De hecho, medio ambiente se puede definir como el sistema de elementos abióticos que sirven, a través de complejas interrelaciones, como soporte a la biosfera, es decir, al conjunto de la vida del planeta. Esta definición nos lleva rápidamente a una asociación con la ecología y el término ecosistema, pues el objeto de estudio de esta ciencia es las relaciones que se establecen entre los seres vivos (biocenosis) entre sí y con su entorno (biotopo), dando lugar a un ecosistema de distintas escalas. En este libro se analiza el medio ambiente desde el punto de vista geográfico y no ecológico. La Geografía es una disciplina que se adapta perfectamente al estudio ambiental, puesto que, desde su origen ha tenido al medio natural como objeto prioritario de su estudio.
Author: Miriam I. Arcia Rodríguez Publisher: Universidad Autonoma del Estado de Mexico ISBN: Category : Nature Languages : es Pages : 300
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"A basic, well-organized academic presentation on using the methodology of geography in environmental research. Examples mostly from Cuba"--Handbook of Latin American Studies, v. 57.
Author: Benito Campo País Publisher: Nau Llibres ISBN: 8418047631 Category : Education Languages : en Pages : 204
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La pandemia ha cambiado nuestras vidas, pero nos ofrece la oportunidad de modificar las rutinas de enseñanza para mejorar la educación ciudadana desde la geografía e historia. Nuestra vinculación como docentes en la formación del profesorado y en el Geoforo Iberoamericano nos hace reforzar la didáctica como instrumento válido para producir el conocimiento y las habilidades básicas para los futuros docentes interesados en la geografía escolar de Iberoamérica. Así, la enseñanza geográfica necesita una práctica para desmembrar las noticias, comprobarlas, contrastarlas y entender su significado en el espacio territorial local y global; es decir, identificar y ponderar la relevancia y trascendencia de los hechos que se producen. Este libro responde al convencimiento que sus autores confieren a las tareas realizadas por el alumnado en general y los estudiantes de la formación del profesorado en particular. Se trata de “poner los tubos de neón” sobre quienes son uno de los ejes centrales del futuro de la educación, que por el desarrollo de su función docente serán los constructores no solo del futuro escolar sino del social y ciudadano.
Author: Commission for Environmental Cooperation (Montréal, Québec). Secretariat Publisher: ISBN: Category : Agriculture Languages : en Pages : 240
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The North American Mosaic has four overarching features. First, it is, to the extent feasible, based on comparable information on the status and trends of major indicators of the state of the environment in Canada,Mexico, and the United States. Second, the report confirms that these three countries together make up an incredibly complex, dynamic, and interconnected ecosystem in which humans play a dominant and decisive role. Third, the report raises important and sometimes disquieting questions concerning the sustainability of some current trends. Finally, the report is a reminder that our economic, social, and physical well-being are utterly dependent on the life-sustaining services provided by nature. This report emphasizes the importance of developing mutually compatible economic, social, and environmental goals and policies across the three-country region.
Author: Gianluca Cafagna Publisher: Inter-American Development Bank ISBN: Category : Medical Languages : en Pages : 56
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In Latin America and the Caribbean, more than 8 million older people are unable to independently complete at least one basic activity of daily living, such as eating, bathing or showering, or getting in and out of bed. This situation, called care dependence, affects 12% of people over age 60 and nearly 27% of people over age 80 in the region. The demand for long-term care services will more than triple in the next 30 years, due primarily to population aging and the epidemiological transition. The region will also see a drop in the traditional supply of long-term care services, which are based mainly on the unpaid work of women in families. Given this outlook, societies and governments must ready themselves to support care-dependent people and their caregivers, while at the same time advancing gender equity. Countries need to design long-term care systems, and they need to do so now. This publication addresses five key questions for countries in the region that wish to start this process: 1) Why is long-term care an issue that cannot wait?; 2) How do countries design a long-term care system?; 3) What are the countries in the region doing?; 4) How much would a long-term care system cost?; 5) Where should we start? This is the first IDB publication that is interactive and accessible to as many people as possible.
Author: John T. Ward Publisher: Taylor & Francis ISBN: 1040089585 Category : Social Science Languages : en Pages : 357
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This book provides a comprehensive approach to the perspectives, lived experiences, and socio-cultural beliefs of Indigenous scholars regarding disabilities through a distinctions-based approach. Indigenous people demonstrate considerable knowledge in a multitude of capacities in spite of legal, monetary, social, economic, health, and political inequalities that they experience within from administrative authorities whether health, education, or governments. By including various knowledge systems related to social-cultural, traditional governance, spirituality, educational, and self-representation within a communal understanding, the knowledge brought forth will be a combination of information from within/communal and outwards/infusion by Indigenous teachers, scholars, academics, and professionals who aim to combat the negative effects of disability labels and policies that have regulated Indigenous peoples. Comprised of five sections: The power, wisdom, knowledge, and lived experiences of Elders Reframing the narrative – Navigating self-representation Learning from within – Including traditional knowledge Challenging colonial authority – Infusing regional ideals and concepts Interpretations, narratives, and lived experiences of grassroots teachers and social service providers It will be an asset to those who seek out a deeper understanding of the complexity of Indigenous people and their knowledge, including anyone who deals with predominantly non-Indigenous mindsets and barriers to education. Courses on disability studies, Indigenous studies, social work, health, education, and development studies will all benefit from this book.
Author: Publisher: Siglo del Hombre Editores ISBN: 9589029841 Category : Languages : en Pages :
Author: García López, Yahir
Author: García López, Yahir
Author: Yahir García
Author: FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, Antonio 
Author: Miriam I. Arcia Rodríguez
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Author: Benito Campo País
Author: Commission for Environmental Cooperation (Montréal, Québec). Secretariat
Author: Gianluca Cafagna
Author: John T. Ward
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