Fundamentos de formación política PDF Download

Author: Helio Gallardo
Publisher:
ISBN: 9789977904696
Category : Latin America
Languages : es
Pages : 132

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Author: Helio Gallardo
Publisher:
ISBN: 9789977830193
Category : Political science
Languages : es
Pages : 136

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Author: Juan Carlos Torre Puente (coord.)
Publisher: Universidad Pontificia Comillas
ISBN: 8490129126
Category : Education
Languages : en
Pages : 372

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Author: George García-Quesada
Publisher: BRILL
ISBN: 9004499911
Category : History
Languages : en
Pages : 200

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Through a discussion with current perspectives in philosophy of history and a rigorous reading of his oeuvre this book highlights the possibilities of the best Marx in terms of his capacity to account for the development of spatiotemporally complex societies.

Author: Carl Menger
Publisher: Bubok
ISBN: 8468628964
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 225

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La historia de la economía política es rica en ejemplos de precursores olvidados, cuya obra no despertó ningún eco en su tiempo y que sólo fueron redescubiertos cuando sus ideas más importantes habían sido ya difundidas por otros. Es también rica en notables coincidencias de descubrimientos simultáneos y de singulares peripecias de algunos libros. Pero difícilmente se encontrará en esta historia, ni en la de ninguna otra rama del saber, el ejemplo de un autor que haya revolucionado los fundamentos de una ciencia ya bien establecida y haya conseguido por ello general reconocimiento y que, a pesar de todo, haya sido tan desconocido como Carl Menger. Apenas si existen casos paralelos al de los Principios, que tras haber ejercido un influjo firme y permanente hayan tenido?debido a causas totalmente accidentales?tan limitada difusión.

Author: D. Michael Rivage-Seul
Publisher: Greenwood
ISBN: 9780275952013
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 186

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Shows how the newly intensified global system devastates the very bases on which it depends--the natural environment and the millions of working people in the world.

Author: Christine Schmalenbach
Publisher: Springer
ISBN: 3658213337
Category : Education
Languages : en
Pages : 362

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Christine Schmalenbach examines the use and potential of cooperation among students at high-risk schools in El Salvador with the objective of facilitating a culture- and context-sensitive use of cooperative learning in this setting and in similar ones in other countries. At the core is an ethnography of a marginalized neighborhood in the metropolitan area of San Salvador. The author collected data throughout a school year, mostly through participant observation and interviews with teachers, students, parents, and co-workers of a local NGO. To provide context, she conducted a literature review on the history of cooperation among students in El Salvador and implemented an exploratory survey among teachers in the same municipality.

Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Catalogs, Publishers'
Languages : es
Pages : 1418

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Author: John Petrovic
Publisher: Routledge
ISBN: 1317952235
Category : Education
Languages : en
Pages : 284

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Though certainly not a new idea, citizenship education manifests in unique and often unpredictable ways in our contemporary neoliberal era. The question of what it means to be a productive and recognized citizen must now be understood simultaneously along both global and local lines. This edited volume offers an international perspective on citizenship education enacted in specific socio-political contexts. Each chapter includes a pointed conceptualization of citizenship education—a philosophical framework—that is then applied to specific national cases across Europe, Asia, Canada and more. Chapters emphasize how such frameworks are implemented within local contexts, encouraging particular pedagogical/curricular practices even as they constrain others. Chapters conclude with suggestions for productive change and how educators might usefully engage contemporary contexts through citizenship education.

Author: Francesc Jesús Hernàndez i Dobon
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8490649324
Category : Education
Languages : en
Pages : 220

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Las teorías constructivistas sobre la enseñanza y el aprendizaje, los estudios desde la perspectiva de género, las investigaciones sobre el aprendizaje narrativo, las teorías sobre la formación de personas adultas y sobre la formación continua, el entrecruzamiento de perspectivas didácticas auspiciado por las aproximaciones sistémicas, las investigaciones sobre narrativas e historias de vida... Todos estos elementos convergen en la reelaboración del vínculo entre educación y biografías, una aportación que afecta al núcleo mismo de la práctica docente. En este libro se presentan algunas de las contribuciones más notables y recientes de Austria, Alemania y Gran Bretaña, que combinan elaboraciones teóricas e investigaciones cualitativas.