Évolution des métiers de la formation professionnelle et de leurs pratiques, approche par l'analyse des emplois PDF Download

Author: Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France)
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ISBN: 9782110914088
Category :
Languages : fr
Pages : 171

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Author: Association nationale pour la formation professionnelle des adultes
Publisher: FeniXX
ISBN: 240205378X
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 269

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L’évolution des emplois, liée aux. nouvelles technologies, aux nouvelles méthodes de gestion et d’organisation, transforme les situations de travail et implique de nouvelles compétences. La formation professionnelle redéfinit ses contenus, repense ses dispositifs, anticipe et accompagne l’évolution des emplois dans les entreprises. Prenant acte de l’importance accrue des compétences « non-techniques », elle intègre de nouveaux objets : communication, écriture, comportements et relations professionnelles, culture générale... Les praticiens de l’AFPA livrent ici leurs réflexions et leurs expériences de terrain.

Author: Michel Couëtoux
Publisher: FeniXX
ISBN: 2307193324
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 161

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Orienter aujourd’hui la formation professionnelle, c’est préparer l’emploi de demain. Or, l’emploi est lui-même défini par le contenu des activités des hommes et des femmes au travail, la répartition de ces activités dans l’économie, leur articulation sociale et leurs formes hiérarchiques ou fonctionnelles. Pour connaître l’emploi, il faut décrire à la fois l’activité et la division du travail dans une société. Mais comment prévoir la division du travail, alors qu’elle est le produit de l’organisation sociale ou des formes de la pensée et de l’éducation ; qu’elle résulte du jeu des pouvoirs, en même temps que de l’évolution des sciences et de la technologie ? Comment prévoir les effets qu’à son tour elle est capable d’avoir sur les conditions matérielles et sociales de la production, l’importance des réactions qui peuvent en résulter, et les conséquences sur le choix de nouveaux objectifs pour le système de formation ? La recherche d’une méthodologie — pour l’analyse des relations entre la formation et l’emploi — n’est ainsi, en définitive, qu’une manière de mettre en évidence les difficultés scientifiques à surmonter, pour parvenir à une meilleure maîtrise du développement de notre société.

Author: Jean-Jacques Paul
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402156198
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 260

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La relation formation-emploi est un enjeu stratégique par rapport aux problèmes que connaît le marché du travail. L’auteur évalue le bien-fondé de cette position à la lumière du traitement que l’économie (entendue sous ses deux sens de méthode d’approche et de système social) réserve à cette relation. Il montre tout d’abord qu’en dépit des efforts des planificateurs, les prévisions de main-d’œuvre qualifiée n’ont pu représenter une aide efficace au guidage du système scolaire. Néanmoins, le niveau de formation des individus a joué et continue à exercer un rôle important dans l’accès aux emplois et dans les performances des secteurs d’activité économique. Reste que l’on observe au sein d’un même niveau de formation une forte diversité des trajectoires professionnelles. L’entreprise apparaît alors, tant à travers la théorie économique qu’à travers les faits, comme étant un agent essentiel pour comprendre cette diversité. L’auteur en appelle donc à éviter la spécialisation accentuée par la formation initiale. Celle-ci doit tout d’abord fournir aux élèves et aux étudiants les outils conceptuels et analytiques leur permettant de s’adapter et de participer, tout au long de leur vie professionnelle, à l’évolution de l’environnement technologique et de l’organisation du travail.

Author:
Publisher: Editions Bréal
ISBN: 2749523117
Category :
Languages : en
Pages : 291

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Author: Jean-Yves Gourves
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 386

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LA F.P.C. QUI MOBILISE CHAQUE ANNEE EN FRANCE PLUS DE 35 MILLIARDS DE FRANCS EN PROVENANCE DES ENTREPRISES, DES REGIONS ET DE L'ETAT EST DEVENUE AU FIL DES ANNEES L'UN DES VOLETS IMPORTANTS D'UNE POLITIQUE DE GESTION DE LA MAIN D'OEUVRE DANS LES ENTREPRISES ET PLUS GENERALEMENT UN DISPOSITIF DE REGULATION DU MARCHE DU TRAVAIL. EN PRENANT L'EXEMPLE DU BASSIN D'EMPLOI DE DUNKERQUE (QUI A CONNU UNE HISTOIRE ECONOMIQUE - INDUSTRIELLE ET PORTUAIREEXCEPTIONNELLE DEPUIS LE DEBUT DES ANNEES 60, JUSQU'AUX ANNEES ACTUELLES) IL A ETE POSSIBLE DE METTRE EN VALEUR LES PRINCIPALES FONCTIONS DU SYSTEME DE F.P.C. ET DE SUIVRE L'EVOLUTION DE SON ROLE DANS LE TEMPS. SOUS L'INFLUENCE COMBINEE DE PLUSIEURS FACTEURS ( L'ETAT DU MARCHE DU TRAVAIL ; CELUI DU SYSTEME DES FORMATIONS INITIALES, LE PROGRES TECHNOLOGIQUE ET LA LEGISLATION SPECIFIQUE A CE SECTEUR D'ACTIVITE) UNE DYNAMIQUE DE CROISSANCE DIVERSIFIEE TRANSPARAIT AU NIVEAU DE L'EVOLUTION DU VOLUME D'ACTIVITE DE L'APPAREIL, EN MEME TEMPS QUE DANS LES RELATIONS QUI S'ETABLISSENT AVEC LES ENTREPRISES D'UNE PART ET LE SYSTEME SCOLAIRE D'AUTRE PART. UNE OFFRE SPECIFIQUE SE CONSTITUE (SELON LES BESOINS DES ENTREPRISES ET LES ORIENTATIONS DES POUVOIRS PUBLICS) ET COUVRE UN LARGE CHAMP FONCTIONNEL DONT LES AXES DOMINANTS REFLETENT SUCCESSIVEMENT LES PRINCIPALES PREOCCUPATIONS DE L'ECONOMIE LOCALE. SI CET APPAREIL ATTENUE CERTAINES TENSIONS ET RESOUD EFFICACEMENT DE NOMBREUX PROBLEMES PONCTUELS, IL DEMEURE CEPENDANT INSUFFISANT POUR CORRIGER DURABLEMENT LES EFFETS DES CRISES AIGUES, PROFONDES ET DURABLES QUE CONNAISSENT LES BASSINS D'EMPLOI CONFRONTES A DES MODIFICATIONS DE GRANDE AMPLEUR DE LEUR APPAREIL PRODUCTIF.

Author: Shobhana Sosale
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 1464807655
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 263

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Cameroon has strong goals for its growth and development. By 2035, it aims to be an emerging economy. The country s medium-term goals are focused on alleviating poverty, consolidating democracy, and achieving national unity while respecting diversity. This report contributes substantively to the Government s vision on Strategy for Growth and Employment, putting human development and employment at center stage. Cameroon faces three main challenges: Developing more robust formal and informal employment opportunities by strengthening human development. Increasing productivity in agriculture, mining, and key value chains (timber, tourism, and information and communication technology). Advancing growth by investing in infrastructure and improving the business climate and regional integration. The Strategy sets a target for reducing underemployment from 76 percent of the workforce to 50 by 2020 by creating tens of thousands of formal jobs. But based on results from the first two years of its implementation, the strategy is far from achieving that target. This report is meant to support Cameroon s efforts to build the skills of its workers. This report reaches conclusions and offers policy recommendations to answer six questions: What has been the trajectory of Cameroon s economic growth? Which sectors have contributed to growth? What jobs are being created? What types of skills are being used in the sectors where the highest percentages of the population are employed? What are the demand and supply barriers to skills? Which policies and institutions are in play? Are they sufficient? What needs to or could be reformed? Cameroon has good prospects for moving to middle-income status. It can create a more dynamic, responsive workforce. But a new strategy is required. It can be done.This report proposes new directions and provides recommendations. Outcomes are expected. Work has never been easy. But many have been working and Cameroon can work."

Author: Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France).
Publisher:
ISBN: 9782908001020
Category :
Languages : fr
Pages : 216

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Author: Linda Clarke
Publisher: Routledge
ISBN: 1136714073
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 226

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Vocational education and training (VET) have a key role to play in raising skill levels and improving a society’s productivity. In this important new book, a team of international experts argue that too often national VET policy has been formulated in ignorance of historical and political developments in other countries and without proper consideration of the social objectives that it might help achieve. Examining a wide range of contrasting international approaches and development strategies, this book demonstrates the central role of the state in implementing an effective system of VET and assesses the extent to which different VET policies can promote equality in the labour market and social justice. Key themes include: the broader educational and social aims of VET the nature of learning in vocational contexts the historical development of VET in the UK, US, Australia, France, Germany, the Netherlands and elsewhere. Including a full range of case-studies and practical examples, this book is essential reading for all students, researchers and practitioners with an interest in vocational education and training, industrial and labour relations or social policy.

Author: Michel Praderie
Publisher: FeniXX
ISBN: 2725672473
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 196

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Quelque 450 milliards de francs sont dépensés, chaque année en France, pour former enfants, adolescents et adultes. Pourtant, plus de trois millions de personnes sont, aujourd'hui, au chômage et la qualification par la formation reste un mot d'ordre, plus qu'une réalité tangible. Car notre système de formation est éclaté : les procédures administratives en ont fait un lieu de tensions multiples et contradictoires. Hommes politiques, responsables d'entreprises, partenaires sociaux, enseignants et formateurs : personne ne peut plus ignorer qu'une nouvelle approche de la formation est devenue indispensable, pour rendre à notre société le dynamisme et la vigueur qui semblent l'avoir quittée. Ce livre se veut une réflexion sur notre système de formation, initiale et continue. Celui-ci est analysé et comparé, tour à tour, avec ceux de nos principaux partenaires européens. L'objectif n'est pas d'apporter la solution unique. Il est bien, plutôt, de proposer une autre conception de l'école, une autre implication des pouvoirs publics, et une autre légitimité des partenaires sociaux. L'enjeu financier est colossal, l'enjeu de société aussi ; mais il l'est également pour chacun d'entre nous, qui devons nous former tout au long de notre vie.