Filosofía, Educación y Desarrollo PDF Download

Author: José Medina Echavarría
Publisher:
ISBN: 9789682303975
Category :
Languages : es
Pages : 336

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Author: Juan García Gutiérrez
Publisher: Narcea Ediciones
ISBN: 8427723121
Category : Education
Languages : es
Pages : 303

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Esta obra se enmarca en el ámbito de la Filosofía de la Educación y es de suma utilidad tanto para los universitarios que cursan estudios relacionados con la educación, como para los profesionales en ejercicio, pues los temas que se abordan son de permanente actualidad. En este libro se analiza el fenómeno educativo y se estudian las características de la perspectiva filosófica y de la Filosofía de la Educación como "aproximación filosófica al conocimiento de la educación" y como "disciplina académica". Se analizan las relaciones de este campo con otros saberes pedagógicos. A lo largo de sus páginas se estudia a los protagonistas de la educación, las relaciones que se establecen entre los agentes educativos y la naturaleza de las mismas, y las dificultades inherentes al reto de educar en sociedades democráticas y en "contextos des-educativos", como sucede en la actualidad. Se ofrece también un breve apunte de la Filosofía de la Educación desde la perspectiva histórica, así como las principales Sociedades, Congresos y Revistas científicas del área.

Author: Matthew Lipman
Publisher: Ediciones de la Torre
ISBN: 9788479603113
Category : Education
Languages : es
Pages : 392

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Esta edición habla del aprendizaje y desarrollo de los niños y de su incorporación a la vida adulta. parece que todos hemos llegado al convencimiento de que la tarea fundamental de los niños en el sistema educativo es aprender a pensar, a lo que se podría añadir aprender a aprender.

Author: Jorge Castro Harrison
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 406

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Author:
Publisher: Editorial Abya Yala
ISBN: 9789978227442
Category : Education
Languages : es
Pages : 226

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Author: Jorge Castro Harrison
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 398

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Author: Andrea Díaz Genis
Publisher: Editorial Biblos
ISBN: 9876915002
Category : Philosophy
Languages : es
Pages : 153

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La filosofía nació como proyecto educativo de la humanidad, en busca de generar el máximo desarrollo del potencial humano. Esto implica educar para la escuela, pero también para la vida. Enseñar a pensar y a valorar, promover que las personas puedan elaborar juicios sobre sí mismas y los acontecimientos y, más aún, como decía Cicerón, que lleguen a ser médicas de sí mismas. Entonces, esta actividad no sólo es educativa, sino que lo es en la medida en que es terapéutica. ¿Qué es lo que debe ser formado? El ser humano en sus más altas posibilidades. En este libro, grandes exponentes la filosofía se presentan con un proyecto educativo-terapéutico de la humanidad: Sócrates, Epicteto, Séneca, Epicuro, Marco Aurelio, Montaigne, Kant, Nietzsche, Foucault, entre otros. Esta comunidad de terapeutas concibió que lo que debía ser aprendido tenía que ver con aprender a vivir mejor y lo hicieron de distinta manera. Pero el hecho es que la filosofía para ellos era una forma de vida. Todos ellos comprenden al filósofo como médico del alma o del cuerpo. ¿En qué sentido podemos recuperar hoy en día el carácter educativo y terapéutico de la filosofía? La filosofía de la educación no puede ser solamente historia de las ideas de la educación; podemos entender la filosofía como un proyecto de formación y transformación de lo humano a partir de los conceptos de cuidado de sí y de los otros, inquietud de sí, autoconocimiento; como una forma de ser y estar en el mundo, como una manera o arte de existencia. Así lo propone Andrea Díaz Genis en este libro.

Author: Carmelo Blanco Mayor
Publisher: Univ de Castilla La Mancha
ISBN: 9788488255242
Category : Education
Languages : es
Pages : 118

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Author: Bernard Lonergan
Publisher: Universidad Iberoamericana
ISBN: 9789688596111
Category : Education
Languages : es
Pages : 416

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Author: José Guadalupe de la Mora Ledesma
Publisher: Editorial Progreso
ISBN: 9789684361416
Category :
Languages : es
Pages : 292

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