Expérience des professionnels lors de signalement à la protection de la jeunesse des cas suspectés d'agression sexuelle envers les enfants PDF Download
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Book Description
"L'objectif de ce projet d'étude est d'explorer les pratiques liées au signalement des cas suspectés d'agression sexuelle envers les enfants par les professionnels. Plus spécifiquement, les objectifs sont d'explorer (1) les pratiques liées au signalement par les professionnels et (2) le processus décisionnel des professionnels. Pour cette étude exploratoire, la méthode qualitative d'étude de cas a été utilisée. L'analyse des données s'est faite à partir de données précédemment recueillies dans des entrevues réalisées auprès de professionnels (n=4) travaillant avec les enfants. Les entrevues téléphoniques visaient à recueillir de l'information concernant les expériences de signalements et les impacts sur la pratique des professionnels. Selon les résultats obtenus, cinq grands thèmes sont identifiés ayant une incidence sur la pratique et l'expérience des professionnels : (1) le sentiment d'impuissance et du manque de contrôle sur le processus suite au signalement, (2) la crainte de représailles pour soi comme intervenant, (3) la présence d'un sentiment d'hésitation à l'importance de signaler sans remettre en question la légitimité du signalement, (4) le besoin de concertation et de confiance entre les intervenants, (5) l'importance de l'enfant victime d'abus dans le processus. Pour conclure, les résultats obtenus concordent avec les propos de Mathews et Bross (2008) qui suggèrent qu'une société sans un système de signalement obligatoire a pour conséquence de ne pas être en mesure de protéger autant d'enfants et que le réel problème se situe au niveau de la réponse des systèmes de protection de la jeunesse. " --
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"L'objectif de ce projet d'étude est d'explorer les pratiques liées au signalement des cas suspectés d'agression sexuelle envers les enfants par les professionnels. Plus spécifiquement, les objectifs sont d'explorer (1) les pratiques liées au signalement par les professionnels et (2) le processus décisionnel des professionnels. Pour cette étude exploratoire, la méthode qualitative d'étude de cas a été utilisée. L'analyse des données s'est faite à partir de données précédemment recueillies dans des entrevues réalisées auprès de professionnels (n=4) travaillant avec les enfants. Les entrevues téléphoniques visaient à recueillir de l'information concernant les expériences de signalements et les impacts sur la pratique des professionnels. Selon les résultats obtenus, cinq grands thèmes sont identifiés ayant une incidence sur la pratique et l'expérience des professionnels : (1) le sentiment d'impuissance et du manque de contrôle sur le processus suite au signalement, (2) la crainte de représailles pour soi comme intervenant, (3) la présence d'un sentiment d'hésitation à l'importance de signaler sans remettre en question la légitimité du signalement, (4) le besoin de concertation et de confiance entre les intervenants, (5) l'importance de l'enfant victime d'abus dans le processus. Pour conclure, les résultats obtenus concordent avec les propos de Mathews et Bross (2008) qui suggèrent qu'une société sans un système de signalement obligatoire a pour conséquence de ne pas être en mesure de protéger autant d'enfants et que le réel problème se situe au niveau de la réponse des systèmes de protection de la jeunesse. " --
Book Description
Même si la maltraitance envers les enfants est une problématique qui touche tous les groupes culturels de la société, les statistiques sur les signalements reçus à la protection de la jeunesse montrent que certains groupes culturels minoritaires sont surreprésentés comparativement à leurs proportions respectives dans la population. Bien que ce phénomène puisse s'expliquer par la présence de biais dans la prise de décision de signaler, les études empiriques disponibles ne permettent pas de confirmer cette explication ni même de comprendre de façon plus générale la prise de décision en cette matière. Cette étude qualitative a pour but de comprendre de quelles façons le personnel scolaire prend des décisions de signaler la maltraitance envers les enfants aux services de protection de la jeunesse, en particulier lorsqu'elle concerne des enfants de groupes culturels minoritaires. Vingt-et-une personnes faisant partie du personnel enseignant et non enseignant de neuf écoles primaires ont participé à des entrevues individuelles semi-dirigées. Elles ont relaté 25 situations de prise de décision impliquant des enfants de divers groupes culturels minoritaires (n=13) et du groupe culturel majoritaire (n=12) présentant des indices d'abus physique ou de négligence. Les situations ont été soumises à une démarche d'analyse pragmatique et éclectique afin d'en examiner les convergences et les divergences. Deux processus antérieurs à la décision sont décrits: (1) reconnaître la présence d'indices de maltraitance et (2) juger si la situation doit être signalée à la protection de la jeunesse. Diverses formes d'incertitude, découlant de facteurs situationnels, individuels et organisationnels, caractérisent ces processus. De plus, lorsqu'il s'agit de situations impliquant des enfants de groupes culturels minoritaires, des formes d'incertitude supplémentaires se manifestent par le besoin de rechercher et de valider des explications attribuables aux différences culturelles. Au final, les résultats dégagent des tendances qui pourraient mener à la décision de signaler davantage ces situations, mais aussi des tendances pouvant conduire à la décision de ne pas les signaler. Cette étude souligne le besoin d'améliorer les outils d'aide à la décision destinés aux personnes légalement tenues de signaler la maltraitance à la protection de la jeunesse, particulièrement lorsqu'il s'agit de composer avec des différences culturelles.
Author: Carolyn Côté-Lussier Publisher: University of Ottawa Press ISBN: 0776628720 Category : Social Science Languages : en Pages : 396
Book Description
Contemporary Criminological Issues tackles some of today’s most pressing social issues, from the criminalization of Indigenous peoples to interpersonal violence, border control, and armed conflicts. This book advances cutting-edge theories and methods, with the aim of moving beyond the scholarship that reproduces insecurity and exclusion. The breadth of approaches encompasses much of the current critical criminological scholarship, serving as a counterpoint to the growth of managerial and administrative criminologies and the rise of explicitly exclusionary and punitive state policies and practices with respect to ‘crime’ and ‘security.’ This edited collection featuring two books, one in English and one in French, includes important contributions to knowledge and public policy by eminent experts and emerging scholars. This book is published in English.
Author: John Hamel, LCSW Publisher: Springer Publishing Company ISBN: 0826196780 Category : Family & Relationships Languages : en Pages : 413
Book Description
This groundbreaking book on the gender-inclusive treatment of intimate partner abuse has been fully updated to reflect new and refined evidence-based approaches that have evolved since the first edition was published nearly ten years ago. It describes new treatment protocols that are strongly supported by current research that enables mental health practitioners to engage in a more nuanced-and gender inclusive conceptualization and treatment of intimate partner abuse in its many permutations. The book eschews the field's previous reliance on traditional domestic violence and treatment protocols to offer new paradigms that reflect the trend toward a more balanced, evidence-based and less heteronormative conceptualization of partner abuse. It presents the latest findings from the third installment of the Partner Abuse State of Knowledge Project. Included are new examples of evidence-based programs currently in existence and those that are in formative stages, fully updated exercises and handouts, new risk assessment instruments, and new definitions of evidence-based treatment. Of special note are several new appendices that include updated assessment forms, a victim safety plan, client workbook guidelines and exercises, resources and programs for court-ordered clients, and exercises for high conflict family violence parent groups. In addition, a new assessment protocol will be available as a free download. New to the Second Edition: Includes the latest findings from the Partner Abuse State of Knowledge Project Presents most current literature on risk assessment instruments Provides new definitions of evidence-based treatment regarding degree of rigor along with outcome data and newest relevant studies Discusses promising new group programs Includes a new assessment tool available as free download Describes several new, evidence-based gender-inclusive approaches Offers comprehensive appendices that reflect recent advances including newassessment forms, a victim safety plan, client workbook guidelines and exercises, resources and programs for court-ordered clients, and exercises for high conflict family violence parent groups
Author: Gerald T. Hotaling Publisher: SAGE Publications, Incorporated ISBN: Category : Family & Relationships Languages : en Pages : 330
Book Description
Family Abuse and its Consequences contains some of the most advanced research on the prevalence, risk factors, and consequences of family violence and abuse. The volume is divided into three major areas: physical child abuse; violence toward women; sexual and elder abuse. Methods of determining the extent of abuse are evaluated, and the long and short term consequences of family violence on both victims and society are assessed. The book also emphasizes the need for a theory that interprets risk factors in violent men.
Author: John Hamel, LCSW Publisher: Springer Publishing Company ISBN: 0826121365 Category : Family & Relationships Languages : en Pages : 408
Book Description
"The collected case examples are noteworthy in their diversity of presenting issue, treatment format, and outcome. As a whole, they underline our continued need to conduct assessments with clients prior to initiating treatment, to direct treatment toward identified client-related problems (in essence, meeting clients where they are), and to collect data that speaks to the effectiveness of our interventions in many settings and with many types of clients." -Jennifer Langhinrichsen-Rohling, PhD, Professor of Psychology, University of South Alabama Shows how to successfully conduct family interventions using case studies Includes male-perpetrated, female-perpetrated, and mutual violence scenarios Presents a variety of theoretical orientations Includes discussion questions after each case study This casebook showcases a wide variety of couples and families whose domestic violence cases vary in their composition, ethnic and socioeconomic status, and mental health issues. The case authors outline different therapeutic approaches for each case, including cognitive-behavioral, family systems, feminist, problem-solving, and many others. Each account includes a thorough description of the assessment procedure, treatment goals and reasons for selecting a particular approach and an account of the course of treatment. The book is primarily intended for mental health professionals and graduate students in the fields of family therapy, counseling, and family violence; but will also be of value to anyone in the field of family violence and those concerned with domestic violence public policy, prevention, and intervention.
Author: Anwar Shah Publisher: World Bank Publications ISBN: 0821365665 Category : Business & Economics Languages : en Pages : 492
Book Description
This book provides a new institutional economics perspective on alternative models of local governance, offering a comprehensive view of local government organization and finance in the developing world. The experiences of ten developing/transition economies are reviewed to draw lessons of general interest in strengthening responsive, responsible, and accountable local governance. The book is written in simple user friendly language to facilitate a wider readership by policy makers and practitioners in addition to students and scholars of public finance, economics and politics.
Author: Oscar A. Barbarin Publisher: Routledge ISBN: 113668865X Category : Psychology Languages : en Pages : 329
Book Description
There is a gap between the hope for improved social conditions in post-apartheid South Africa and the grim reality of black life there is especially striking for South African children who face serious threats to their health and development as a consequence of poverty, racism, violence, and residual social inequality. Mandela's Children presents the contrasting conditions of hope and peril that characterize life in South African families, schools, and communities. Using empirical data and qualitative case studies, the authors analyze and discuss research on children's behavioral, emotional, and academic development and how they are influenced by community violence, household poverty and family functioning. This discussion is balanced by one that considers the competence, health and resilience of South African children.
Author: Laurence Charlebois Plante
Author: Laurence Charlebois Plante
Author: Manon Poitras
Author: Michèle Poitras
Author: Carolyn Côté-Lussier
Author: John Hamel, LCSW
Author: Gerald T. Hotaling
Author: John Hamel, LCSW
Author: Roger Moore
Author: Anwar Shah
Author: Oscar A. Barbarin