Book Description
Ce nouveau fichier destinés aux élèves de Cycle 2 (CE1) vous propose d’aborder les notions essentielles de grammaire (verbe, nom, phrase, sujet, différents compléments, pronoms, adverbes, prépositions, différents types de phrases, ponctuation...) par le biais de poésies et de comptines originales. Celles-ci permettent d’établir un lien entre le langage oral et écrit ainsi qu’une observation réfléchie de la langue et la production de textes. Le fichiers propose des exercices variés: identifier puis permuter des éléments grammaticaux, compléter ou enrichir des phrases... et surtout des activités de production de textes qui permettent le réinvestissement des notions étudiées.
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"Un manuel conforme au programme scolaire, fondé sur l'incontournable méthode Jean-Pierre Bonne, pour comprendre et aimer la grammaire dès le CP. Ce livret réunit toutes les notions indispensables au déroulement d'une scolarité normale en abordant l'alph
Author: Gérard Jollivet Publisher: Lulu.com ISBN: 1291809643 Category : Education Languages : en Pages : 90
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Ce recueil de grammaire s'adresse avant tout aux enfants de la classe de CE1...Je me permets de citer une magnifique citation de Muriel Barbery extraite de son livre "L'élégance du hérisson":"Je crois que la grammaire, c'est une voie d'accès à la beauté. Quand on parle, quand on lit ou quand on écrit, on sent bien si on a fait une belle phrase ou si on est en train d'en lire une. On est capable de reconnaître une belle tournure ou un beau style. Mais quand on fait de la grammaire, on a accès à une autre dimension de la beauté de la langue. Faire de la grammaire, c'est la décortiquer, regarder comment elle est faite, la voir toute nue, en quelque sorte. Et c'est là que c'est merveilleux : parce qu'on se dit : « Comme c'est bien fait, qu'est-ce que c'est bien fichu ! », « Comme c'est solide, ingénieux, subtil ! ».
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Un cahier d'exercices en grammaire-conjugaison pour le cycle 2 : lire des textes, répondre à de petites questions de compréhension, utiliser des étiquettes mots et des étiquettes figurines autocollantes pour construire des phrases, écrire de courts textes, progresser et s'auto-évaluer en répondant à des petits bilans...
Author: Bernard Couté Publisher: ISBN: 9782096011214 Category : Languages : fr Pages : 80
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Comme GRAMMAIRE-LECTURE CP/CE1, cet ouvrage a été conçu pour associer l'apprentissage de la lecture et l'étude du système de la langue écrite. C'est donc à la fois un livre de lecture qui offre aux élèves de vrais textes et un livre de grammaire. GRAMMAIRE-LECTURE CE1/CE2 est l'ouvrage de transition entre l'entrée dans le système de la langue (CP-CE1) et le début des apprentissages systématiques du cycle 3 (CE2 au CM2). Une démarche novatrice y propose la découverte des fonctionnements de la langue étudiés en texte par la lecture, l'apprentissage des notions de grammaire s'opérant par le biais de la compréhension des textes lus. La section intitulée " grammaire du récit " initie les enfants au fonctionnement du récit grâce à des manipulations de textes et à des réécritures ludiques. Chaque leçon de grammaire, située dans un ensemble notionnel, est caractérisée par une dominante : aide à la pratique de la lecture et de l'écriture, construction des savoirs sur la syntaxe de la phrase ou sur les textes. La leçon est construite sur un schéma simple, en deux temps : • découverte de la notion à partir de questions et de manipulations sur le texte ; • reprise notionnelle des faits dégagés pour en faire la synthèse. On trouvera dans le cahier d'exercices : • des guides de lecture des quatre contes • des activités grammaticales correspondant à chaque leçon ; • des activités de découverte du récit et des situations de réécriture. GRAMMAIRE-LECTURE CE1/CE2 construit ainsi les compétences permettant de passer du cycle 2 au cycle 3.
Author: Marie-José Durand
Author: Gaston Gross
Author: Jean-Pierre Bonne
Author: Gérard Jollivet
Author: Francoise Bellanger
Author: Bernard Couté
Author: Bernard Couté
Author: Bernard Couté
Author: Simone Charlier
Author: Jean-Pierre Guyot