Author: Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France)Publisher:
ISBN: 9782110914088
Category :
Languages : fr
Pages : 171
Book Description
Évolution des métiers de la formation professionnelle et de leurs pratiques, approche par l'analyse des emplois
Author: Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France)Publisher:
ISBN: 9782110914088
Category :
Languages : fr
Pages : 171
Book Description
Évolution des emplois, formation aux nouvelles compétences
Author: Association nationale pour la formation professionnelle des adultesPublisher: FeniXX
ISBN: 240205378X
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 269
Book Description
L’évolution des emplois, liée aux. nouvelles technologies, aux nouvelles méthodes de gestion et d’organisation, transforme les situations de travail et implique de nouvelles compétences. La formation professionnelle redéfinit ses contenus, repense ses dispositifs, anticipe et accompagne l’évolution des emplois dans les entreprises. Prenant acte de l’importance accrue des compétences « non-techniques », elle intègre de nouveaux objets : communication, écriture, comportements et relations professionnelles, culture générale... Les praticiens de l’AFPA livrent ici leurs réflexions et leurs expériences de terrain.
Analyse du travail et formation dans les métiers de l'éducation
Author: Marc DurandPublisher: De Boeck Superieur
ISBN: 2804194078
Category : Adult education
Languages : fr
Pages : 275
Book Description
"Dans cet ouvrage dialoguent des chercheurs qui ont opté pour une démarche d’analyse du travail dans une visée de formation. Pour ce faire, ils se sont inspirés des concepts et méthodes des sciences du travail et les ont adaptés à de nouveaux objectifs : susciter chez les acteurs éducatifs des apprentissages et un développement professionnels en s’appuyant sur une description clinique et concrète de l’activité en situation. Les acteurs n’entrent ainsi plus dans la profession par des savoirs ou par le seul retour réflexif, mais par une construction médiatisée de l’activité professionnelle réalisée. Pourquoi et comment ces chercheurs expliquent-ils leur recours aux méthodes développées dans les sciences du travail ? En quoi les sciences du travail permettent-elles de (re)penser la formation en termes d’espaces ou environnements, d’objets, d’outils, de pratiques de formation ? Quelles répercussions une formation privilégiant une « entrée activité » ou « l’objet activité humaine » pourrait-elle avoir sur la professionnalisation des acteurs et des pratiques éducatives dans le champ de l’enseignement scolaire, de la petite enfance et de la formation des adultes ? Ces questions sont ici problématisées selon des points de vue théoriques et méthodologiques contrastés. Elles visent à dresser un état des lieux des possibilités et des limites inhérentes à ces convocations du travail et à son analyse en formation professionnelle dans les métiers de l’éducation et de la formation." (4e de couv.)
La Structuration du marché du travail dans l'analyse de la relation formation-emploi
Author: Jean-Jacques PaulPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 598
Book Description
L'OBJECTIF DU TRAVAIL EST DE PROMOUVOIR UNE ANALYSE DE LA RELATION FORMATION-EMPLOI QUI TIENNE COMPTE DES CONTRAINTES QUI S'EXERCENT SUR LA STRATEGIE DE L'OFFREUR DE TRAVAIL A TRAVERS LES POLITIQUES DE GESTION DE MAIN-D'OEUVRE DES ENTREPRISES. LA REFLEXION EST ORGANISEE EN TROIS PARTIES, QUI SE CONSACRENT A L'OBSERVATION DE LA SITUATION EMPIRIQUE, A LA REFLEXION SUR LES THEORIES EN PRESENCE ET A LA PRODUCTION D'ANALYSES COMPLEMENTAIRES. LA PREMIERE PARTIE REALISE UNE EVALUATION RETROSPECTIVE DES TRAVAUX FRANCAIS DE PREVISION DE L'EMPLOI PAR PROFESSION ET DE LEUR TRADUCTION EN BESOINS ADRESSES AU SYSTEME SCOLAIRE. EST EGALEMENT EFFECTUEE UNE SYNTHESE DES DONNEES D'ENQUETES RETRACANT L'INFLUENCE DE LA FORMATION SUR L'ACTIVITE, LE CHOMAGE ET LE NIVEAU DE L'EMPLOI OCCUPE. LA SECONDE PARTIE CONSIDERE LES DEVELOPPEMENTS THEORIQUES RECENTS CONCERNANT LE FONCTIONNEMENT DU MARCHE DU TRAVAIL ET DEGAGE DES OUTILS THEORIQUES ET METHODOLOGIQUES EN METTANT L'ACCENT SUR LE CONCEPT DE TRAJECTOIRE PROFESSIONNELLE. LA TROISIEME PARTIE ANALYSE LA CONSTITUTION DE LA RELATION ENTRE LA FORMATION ET L'EMPLOI A PARTIR DE RESULTATS D'ENQUETES LONGITUDINALES ORIGINALES. LA CONCLUSION DISCUTE LES CONSEQUENCES DE L'IMPORTANCE DE LA DEMANDE DE TRAVAIL DANS LA STRUCTURATION DE LA RELATION FORMATION-EMPLOI SUR L'ORGANISATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET SUR LE CONTROLE SOCIAL DES DISPARITES ENGENDREES PAR L'HETEROGENEITE DE LA DEMANDE.
L'analyse des emplois et des formations de niveau supérieur
Author: Michel CouëtouxPublisher: FeniXX
ISBN: 2307193324
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 161
Book Description
Orienter aujourd’hui la formation professionnelle, c’est préparer l’emploi de demain. Or, l’emploi est lui-même défini par le contenu des activités des hommes et des femmes au travail, la répartition de ces activités dans l’économie, leur articulation sociale et leurs formes hiérarchiques ou fonctionnelles. Pour connaître l’emploi, il faut décrire à la fois l’activité et la division du travail dans une société. Mais comment prévoir la division du travail, alors qu’elle est le produit de l’organisation sociale ou des formes de la pensée et de l’éducation ; qu’elle résulte du jeu des pouvoirs, en même temps que de l’évolution des sciences et de la technologie ? Comment prévoir les effets qu’à son tour elle est capable d’avoir sur les conditions matérielles et sociales de la production, l’importance des réactions qui peuvent en résulter, et les conséquences sur le choix de nouveaux objectifs pour le système de formation ? La recherche d’une méthodologie — pour l’analyse des relations entre la formation et l’emploi — n’est ainsi, en définitive, qu’une manière de mettre en évidence les difficultés scientifiques à surmonter, pour parvenir à une meilleure maîtrise du développement de notre société.
La relation formation-emploi : un défi pour l'économie
Author: Jean-Jacques PaulPublisher: FeniXX
ISBN: 2402156198
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 260
Book Description
La relation formation-emploi est un enjeu stratégique par rapport aux problèmes que connaît le marché du travail. L’auteur évalue le bien-fondé de cette position à la lumière du traitement que l’économie (entendue sous ses deux sens de méthode d’approche et de système social) réserve à cette relation. Il montre tout d’abord qu’en dépit des efforts des planificateurs, les prévisions de main-d’œuvre qualifiée n’ont pu représenter une aide efficace au guidage du système scolaire. Néanmoins, le niveau de formation des individus a joué et continue à exercer un rôle important dans l’accès aux emplois et dans les performances des secteurs d’activité économique. Reste que l’on observe au sein d’un même niveau de formation une forte diversité des trajectoires professionnelles. L’entreprise apparaît alors, tant à travers la théorie économique qu’à travers les faits, comme étant un agent essentiel pour comprendre cette diversité. L’auteur en appelle donc à éviter la spécialisation accentuée par la formation initiale. Celle-ci doit tout d’abord fournir aux élèves et aux étudiants les outils conceptuels et analytiques leur permettant de s’adapter et de participer, tout au long de leur vie professionnelle, à l’évolution de l’environnement technologique et de l’organisation du travail.
Formation-emploi, réduire les écarts : l'expérience de l'Afpa
Author: Association nationale pour la formation professionnelle des adultesPublisher: FeniXX
ISBN: 2402464356
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 204
Book Description
On a beaucoup déploré l'écart existant entre la formation et l'emploi ; on a souvent décrit les évolutions importantes des technologies et des organisations de travail, les transformations profondes des métiers qui, depuis plusieurs années, obligent les organismes de formation à adapter leurs dispositifs. Mais comment procèdent, au jour le jour, les acteurs concernés ? Comment analysent-ils le travail, pour appréhender au mieux les besoins de formation ? Quelles incidences ont, sur leurs pratiques formatives, la fine connaissance qu'ils acquièrent des conditions actuelles du travail ? Les praticiens de l'AFPA livrent ici leurs réflexions et leurs expériences de terrain.
Le métier de formateur
Author: Christophe ParmentierPublisher: Editions Eyrolles
ISBN: 2212207794
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 379
Book Description
Le livre qui vous fait gagner 10 ans d'expérience ! Tout pour réussir dans le métier de formateur : Les fondamentaux du métier : la "culture" métier, le cadre légal, les évolutions en cours... Les meilleures pratiques et les outils : préparer, animer et évaluer une formation. Le quotidien du métier : les différents statuts, le contenu d'une journée type, les salaires moyens, les trajectoires de carrière... L'évaluation et le suivi d'activité : des tableaux de bord et des baromètres pour gérer au mieux son activité. Une signalétique efficace : En pratique - Des conseils et des méthodes à appliquer au quotidien Parole d'experts - Des retours d'expérience de professionnels Des focus sur des points précis Les idées clés à retenir Fiche outil - Des outils clé en main
Revitaliser la formation professionnelle et développer les talents du futur
Author: Michel CourouxPublisher: Editions Edilivre
ISBN: 2332976523
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 170
Book Description
En France, la formation professionnelle ne correspond plus aux besoins des entreprises. Les établissements, dont les emplois du temps se fondent sur les calendriers scolaires et dont les programmes sont décidés « d’en haut », manquent de réactivité. Le contenu de la formation doit être conçu à travers des « projets pilotes » décentralisés, sur la base de l’analyse du travail. Les populations à former, hétérogènes et pressées d’accéder à l’emploi, doivent bénéficier d’une pédagogie individualisée et pratique. Formés à une méthodologie commune de conception de cours, les enseignants pourront concevoir des « paquets pédagogiques », numériques, validés, et échangeables. Reconnus comme « agents de changement » pour le développement des ressources humaines, ils contribueront à développer les talents du futur.
Author: Beate Krais