Author: Víctor Euler Cruz Cardona
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 71
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Evaluación, selección y acreditación de programas de postgrado
Author: Víctor Euler Cruz Cardona
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 71
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ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 71
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Evaluación y acreditación de programas de postgrado y doctorado
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Acreditación (Instituciones educativas)
Languages : es
Pages : 206
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ISBN:
Category : Acreditación (Instituciones educativas)
Languages : es
Pages : 206
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Guía de autoevaluación
Evaluación y acreditación de programas de postgrados y doctorado
Panorámica y calidad de los estudios de postgrado en el mundo
Author: Ma Angeles López Romero
Publisher: Universidad de Sevilla
ISBN: 9788447208470
Category :
Languages : es
Pages : 188
Book Description
El desarrollo de la sociedad actual depende cada vez más de componentes intelectuales como la formación, la especialización o el conocimiento. Por ese motivo la educación de postgrado, que representa el nivel más elevado de la educación superior, constituye un factor esencial del desarrollo integral del ser humano y los avances sociales.
Publisher: Universidad de Sevilla
ISBN: 9788447208470
Category :
Languages : es
Pages : 188
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El desarrollo de la sociedad actual depende cada vez más de componentes intelectuales como la formación, la especialización o el conocimiento. Por ese motivo la educación de postgrado, que representa el nivel más elevado de la educación superior, constituye un factor esencial del desarrollo integral del ser humano y los avances sociales.
La AcreditacióN de la EducacióN Superior en IberoaméRica
Author: V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz
Publisher: Palibrio
ISBN: 1463332742
Category : Education
Languages : en
Pages : 271
Book Description
Desde una perspectiva general, la acreditación de programas educativos representa un mecanismo para orientar las tareas educativas de la formación profesional, con prácticas y resultados que se reconocen desde un horizonte nacional e internacional, convirtiéndose en la estrategia que han asumido las universidades e instituciones de educación superior, para impulsar el mejoramiento permanente y el logro de calidad educativa. Algunas preguntas que orientan el debate sobre el tema de la acreditación de programas educativos son, entre otras: ¿qué beneficios estructurales han tenido los procesos de acreditación de programas educativos en el sistema de educación superior en América Latina y España?, ¿cuáles son los cambios de carácter académico que en los últimos 15 años se han generado en el sistema de educación superior, en comparación con los sistemas de países con los que tenemos acuerdos bilaterales?, ¿los indicadores y estándares de calidad reportados por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, qué significado tienen en el contexto nacional e internacional?, ¿cuál es la visión de la acreditación y certificación de la educación superior en España y América Latina? En esta obra de dos volúmenes se rescatan algunas respuestas a las interrogantes planteadas, mediante la recuperación de experiencias institucionales y productos de investigación sobre el tema. Finalmente, se caracterizan y explican las tensiones, desencuentros, conflictos y resultados de la acreditación de la educación superior y de la gestión de la calidad de los programas educativos en la Región Iberoamericana.
Publisher: Palibrio
ISBN: 1463332742
Category : Education
Languages : en
Pages : 271
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Desde una perspectiva general, la acreditación de programas educativos representa un mecanismo para orientar las tareas educativas de la formación profesional, con prácticas y resultados que se reconocen desde un horizonte nacional e internacional, convirtiéndose en la estrategia que han asumido las universidades e instituciones de educación superior, para impulsar el mejoramiento permanente y el logro de calidad educativa. Algunas preguntas que orientan el debate sobre el tema de la acreditación de programas educativos son, entre otras: ¿qué beneficios estructurales han tenido los procesos de acreditación de programas educativos en el sistema de educación superior en América Latina y España?, ¿cuáles son los cambios de carácter académico que en los últimos 15 años se han generado en el sistema de educación superior, en comparación con los sistemas de países con los que tenemos acuerdos bilaterales?, ¿los indicadores y estándares de calidad reportados por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, qué significado tienen en el contexto nacional e internacional?, ¿cuál es la visión de la acreditación y certificación de la educación superior en España y América Latina? En esta obra de dos volúmenes se rescatan algunas respuestas a las interrogantes planteadas, mediante la recuperación de experiencias institucionales y productos de investigación sobre el tema. Finalmente, se caracterizan y explican las tensiones, desencuentros, conflictos y resultados de la acreditación de la educación superior y de la gestión de la calidad de los programas educativos en la Región Iberoamericana.
Evaluacion y acreditacion de programas de postgrado y doctorado
Author: ASCUN, Asociacion Colombiana de Universidades
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Category :
Languages : es
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Category :
Languages : es
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Guía de autoevaluación
Author: Victor Cruz Cardona
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ISBN: 9788460091721
Category : Educational surveys
Languages : es
Pages : 66
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ISBN: 9788460091721
Category : Educational surveys
Languages : es
Pages : 66
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