Author: Alma Cecilia Preciado SánchezPublisher: Publicaciones Cruz O., S.A.
ISBN: 9789682003431
Category :
Languages : es
Pages : 204
Book Description
Modelo de Evaluación Por Competencias Laborales
Author: Alma Cecilia Preciado SánchezPublisher: Publicaciones Cruz O., S.A.
ISBN: 9789682003431
Category :
Languages : es
Pages : 204
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Elaboración de exámenes para evaluar competencias
Author: Laura FradePublisher:
ISBN: 9786070059476
Category : Competency-based educational tests
Languages : es
Pages : 293
Book Description
Elaboración de exámenes para evaluar competencias es un libro que parte del principio de que si bien la evaluación es un proceso complejo que incluye varios instrumentos y herramientas, el examen es una más que se puede utilizar para recopilar la evidencia y la información que nos permita tomar decisiones para mejorar continuamente, por lo mismo deberá cuando él o la docente lo crea conveniente. Este libro inicia por describir como el aprendizaje es parte de un sistema complejo que lleva al sujeto a responder las demandas, retos y problemas del ambiente, pensando, aprendiendo y resolviendo para actuar en el mismo. Por esto no puede ser evaluado utilizando una sola herramienta como se hacía antes al aplicar los exámenes de opción múltiple simple, sino que es necesario incluir otros instrumentos y procesos que coadyuven a tener una imagen más completa de lo que sucede para intervenir, ya que el fin de la evaluación deberá ser siempre la retroalimentación para aprender. En este contexto, los exámenes son solo una herramienta más que el docente puede aplicar para obtener la información, por lo mismo, este libro inicia por la descripción de la historia de su diseño, para continuar con los conceptos básicos, procesos, pasos, reglas y las metodologías para aplicar los exámenes por competencias diseñados por casos y problemas y los exámenes de respuesta construida por el sujeto. Este libro es un manual que lleva de la mano al lector para que aprenda a diseñar y aplicar cualquier tipo de examen según se presenten las necesidades en el proceso de evaluación. El libro finaliza con un capítulo especial sobre la aplicación de exámenes en preescolar, como una herramienta más para evaluar el aprendizaje, que sin convertirse en el instrumento para acreditar o calificar, ayude a recopilar la evidencia de aprendizaje que se necesita para tomar decisiones y seguir adelante.
La evaluación por competencias
Author: La Evaluación De Competencias Educativas
Author: Dr. Omar Iván Gavotto NogalesPublisher: Palibrio
ISBN: 1463340885
Category : Education
Languages : es
Pages : 231
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Una educacin centrada en el aprendizaje requiere identificar el nivel de competencia y dominio de los contenidos que ha alcanzado el estudiante, sin esta informacin no se puede conocer la efectividad de un sistema educativo. Los docentes an tienen la incertidumbre de cmo identificar si han alcanzado la competencia sus estudiantes. Con base en la Teora Holstica de la Docencia, usted responder a la pregunta: Cmo evaluar las competencias de sus estudiantes? Tiene en sus manos un mtodo que permite mejorar el desarrollo y la evaluacin de las competencias que establecen actualmente los programas educativos. Adems se presenta una caracterizacin de las actitudes favorables y desfavorables para el aprendizaje en los estudiantes de nuestro tiempo, as como una propuesta metodolgica e instrumentos para poder evaluar las dimensiones del aprendizaje. Le advierto que al terminar de leer este libro slo le faltar dar un paso para convertirse en un docente sobresaliente, modificando su manera de pensar y evaluar, Est dispuesto a innovar aplicando un nuevo mtodo para la evaluacin de competencias? Este libro se recomienda para el maestro que quiere mejorar su competencia evaluativa.
La evaluación de las competencias
Author: Jackeline Caballero CaballeroPublisher: Fondo Editorial – Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia
ISBN: 9587603168
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 226
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El principal objetivo de este libro es analizar la evaluación como un proceso fundamental para asegurar una formación de calidad basada en competencias. Los tres trabajos que componen este tercer tomo dan cuenta de lo anterior. El primer capítulo presenta el trabajo: "Estrategia de evaluación de competencias: prácticas contextualizadas y el modelo educativo crítico a través de una metodología participativa" que analiza, desde el enfoque de competencias en la Universidad, las formas de evaluación que emplean los profesores con sus estudiantes y cómo, a su vez, estos identifican y comprenden dichas prácticas para, finalmente, proponer estrategias de mejoramiento que apliquen al modelo educativo adoptado por la Universidad. El segundo capítulo presenta la investigación titulada: "La evaluación de competencias: sistematización de una experiencia innovadora en la Universidad Cooperativa de Colombia" y expone la manera en que se hace el diseño y aplicación de pruebas para la evaluación de competencias genéricas y transversales, con el fin de optimizar los procesos de evaluación al interior de la institución. Para finalizar, el tercer capítulo presenta el trabajo denominado: "La evaluación por competencias del desempeño docente como estrategia de mejora continua" que identifica cuáles son los criterios diferenciados dentro el Modelo Educativo para la evaluación del profesor, de manera que se pueda proponer una rubrica que permita desarrollar este proceso en todas sus dimensiones.
Formación y evaluación por competencias en educación superior
Author: Londoño Orozco, GuillermoPublisher: Universidad de la Salle
ISBN: 9588939003
Category : Education
Languages : es
Pages : 170
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El presente libro, resultado de un esfuerzo conjunto entre la Universidad de Barcelona (España) y la Universidad de La Salle (Bogotá), busca responder a las principales cuestiones que todo docente se plantea cuando debe hacer frente a la formación y a la evaluación por competencias. Así, tras situar la relación entre pedagogía competencia, se expone cómo planificar y programar por competencias en la educación superior. A partir de aquí se presentan diferentes metodologías para promover las competencias, y de manera más exhaustiva, se aborda el uso de los e-portfolios, las rúbricas y los blogs, dedicando un capítulo a cada una de estas herramientas de aprendizaje y de evaluación, incorporando tanto elementos para la reflexión sobre el sentido y finalidades de estas propuestas como ejemplos concretos que ilustren sus posibilidades en torno al desarrollo y la evaluación de competencias. Para finalizar el libro presenta un bloque de tres capítulos con investigaciones que recuperan las voces de por una parte, los cargos académicos o de gestión; por otra parte, de los propios egresados y, en tercer lugar, de sus empleadores. En conjunto, se trata de un libro que invita a la reflexión sustentada tanto por la investigación como por la práctica académica, y que resulta de gran interés para todos los agentes implicados en el proceso de formación y evaluación de competencias.
Desempeño por competencias
Author: Martha Alicia AllesPublisher: Ediciones Granica S.A.
ISBN: 9789506413781
Category : Employees
Languages : es
Pages : 362
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CONTENIDO: Evaluación de desempeño - Desempeño por competencias - Como analizar conductas - La frecuencia en las conductas - Evaluación de 360° - Evaluación de 180° - Entrenamiento a evaluadores.
Evaluación de habilidades y competencias en Educación Superior
Author: Sally BrownPublisher: Narcea Ediciones
ISBN: 8427702353
Category : Education
Languages : es
Pages : 195
Book Description
A lo largo de la educación superior, los estudiantes universitarios deben adquirir y dominar no solo una serie de contenidos teóricos ya prefijados, sino también una serie de habilidades y competencias que les permitan su inserción óptima en el mercado laboral. Esto implica que el profesorado universitario debe ser capaz de evaluar adecuadamente la adquisición y el nivel de dominio de esas competencias. Este libro presenta una aproximación teórico-práctica a la evaluación de competencias, incluyendo temas como: la evaluación inclusiva: la evaluación formativa y la evaluación en campos tan distintos como las artes, las humanidades, las ciencias y la tecnología. Pone especial atención en la necesidad de aunar, en el proceso, las valoraciones de distintos evaluadores y diferentes estrategias de evaluación. La obra presenta ejemplos e implementaciones ya desarrolladas, así como consejos prácticos basados en la amplia experiencia de las propias autoras y en los estudios que éstas han realizado sobre la materia, en base a las experiencias de distintas universidades del mundo en la evaluación de habilidades y competencias.
Evaluación de la Enseñanza Y Aprendizaje Por Competencias
Author: Yasmín Ivette JiménezPublisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN: 9783659010705
Category :
Languages : es
Pages : 116
Book Description
Los cambios derivados de las politicas educativas han modificado el modelo educativo hacia el desarrollo de competencias en los estudiantes; lo que implica, inevitablemente para los docentes, una reflexion consciente y profunda sobre Que es una competencia?, Como se desarrollan las competencias?, Que significa evaluar por competencias?, Como se evalua por competencias?, Que cambios tengo que hacer a mis practicas evaluativas actuales?, entre otros muchos cuestionamientos, lo que permitira modificar nuestra actual praxis y coadyuvar al logro de los perfiles de egreso de los futuros profesionistas. Este libro pretende despertar el interes, en los docentes comprometidos con su profesion, por los cambios que continuamente acontecen en la educacion y que requieren sean contrastados contra nuestra historia."
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