Evaluación de un Programa Educativo de Salud Bucodental PDF Download
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Author: Ivonne Yanes Pérez Publisher: Editorial Academica Espanola ISBN: 9783659057946 Category : Languages : es Pages : 80
Book Description
La actividad de promoción y educación para la salud en las madres con niños menores de un año es de vital importancia, con el fin de incentivar y educar a la madre y posteriormente al niño, consiguiendo así la prevención de patologías y una salud bucal favorable. Se realizó un estudio cuasiexperimental de intervención educativa en madres con niños menores de seis meses en el Área de Meneses. Se utilizaron como métodos la encuesta y la observación y variables como edad, higiene bucal, nivel de conocimientos entre otras. Predominó el grupo de edad 25 a 29 años con un 33.7% el nivel educacional preuniversitario y las obreras. Se aplicó un Programa Educativo Sonrisa sana, Vida sana, después de aplicado se apreció una higiene bucal buena, con un 67.5% y la mayoría de ellas modificaron sus conocimientos favorablemente a un 65%. La aplicación del Programa Educativo influyó favorablemente en los conocimientos y prácticas de las madres con niños menores de seis meses siendo beneficioso pues influirá de igual forma sobre estos niños a medida que las madres vayan actuando, pues se encuentran próximo a la edad de brote de su primer incisivo central.
Author: Ivonne Yanes Pérez Publisher: Editorial Academica Espanola ISBN: 9783659057946 Category : Languages : es Pages : 80
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La actividad de promoción y educación para la salud en las madres con niños menores de un año es de vital importancia, con el fin de incentivar y educar a la madre y posteriormente al niño, consiguiendo así la prevención de patologías y una salud bucal favorable. Se realizó un estudio cuasiexperimental de intervención educativa en madres con niños menores de seis meses en el Área de Meneses. Se utilizaron como métodos la encuesta y la observación y variables como edad, higiene bucal, nivel de conocimientos entre otras. Predominó el grupo de edad 25 a 29 años con un 33.7% el nivel educacional preuniversitario y las obreras. Se aplicó un Programa Educativo Sonrisa sana, Vida sana, después de aplicado se apreció una higiene bucal buena, con un 67.5% y la mayoría de ellas modificaron sus conocimientos favorablemente a un 65%. La aplicación del Programa Educativo influyó favorablemente en los conocimientos y prácticas de las madres con niños menores de seis meses siendo beneficioso pues influirá de igual forma sobre estos niños a medida que las madres vayan actuando, pues se encuentran próximo a la edad de brote de su primer incisivo central.
Author: Lilian Vilvey Pardillo Publisher: Eae Editorial Academia Espanola ISBN: 9783844340631 Category : Languages : es Pages : 68
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En la adolescencia y la juventud se producen importantes variaciones hormonales, fisicas, psiquicas e incorrectos habitos de higiene bucal que producen enfermedades como las caries y las gingivitis. La mayoria de los adolescentes tienen grandes vacios en relacion a la prevencion de estas afecciones y sus factores de riesgo. Durante los ultimos anos las actividades de promocion y educacion para la salud han aumentado vertiginosamente pero aun no se han desarrollado las suficientes tecnicas y medios de ensenanza para potenciar el trabajo educativo en la estomatologia. Por eso este libro le ofrece una nueva forma de lograr motivaciones, modificar actitudes y crear responsabilidades en los jovenes a traves de la elaboracion y aplicacion de un Programa Educativo basado en tecnicas afectivo participativas para elevar el nivel de conocimientos de salud bucal en los escolares adolescentes.
Author: Claudia Valencia Badachi Publisher: Eae Editorial Academia Espanola ISBN: 9783659069468 Category : Languages : es Pages : 80
Book Description
Se diseno y evaluo el impacto de una estrategia educativa de autocuidado sobre la salud periodontal dirigida a pacientes con diabetes tipo 2, en la clinica # 46 del IMSS, durante el periodo 2006- 2007. Se realizo un ensayo clinico aleatorizado. Se aplico un cuestionario estructurado sobre: caracteristicas personales, metodos de limpieza bucal, conocimientos de la periodontitis y su relacion con la diabetes y tabaquismo. Tambien se realizo un examen clinico con el indice de Higiene Oral. Se observo: Un incremento en los metodos de higiene bucal con una diferencia en su media de aciertos de 0.78. Un incremento en el conocimiento en relacion a la periodontitis y la diabetes, con una diferencia en su media de aciertos de 3.19. oUna reduccion significativa en el IHO con una diferencia del 30.02 %. Se observo un incremento favorable en los conocimientos y practicas sobre los metodos de limpieza bucal y una reduccion en el IHO despues de la implementacion de la guia de autocuidado en el grupo experimental. Es necesario seguir trabajando sobre programas educativos en pacientes que padecen diabetes para poder mejorar sus conocimientos y su salud bucal.
Author: Ana García Navarro Publisher: ISBN: 9788494472992 Category : Languages : es Pages : 144
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Este estudio se ha realizado debido a que es durante la infancia donde hay que espolear los cuidados e introducir hábitos saludables para la salud oral. Las familias, sanitarios y profesores juegan un rol importante a la hora de mantener la boca de nuestros escolares en perfecto estado. Mediante la prevención y creación de hábitos saludables conseguiremos que nuestros escolares sonrían ampliamente. Su aprendizaje es continuo, constante y evolutivo. El maestro es la persona más indicada en la escuela para influenciar positivamente en la salud de los escolares. También tiene un papel principal debido a que los escolares pasan la mayor parte de su tiempo en la escuela. El estudio consta de dos partes, en la primera se analizan y valoran los resultados obtenidos de los cuestionarios que fueron contestados por maestros de educación infantil de segundo ciclo (alumnos de 3 a 6 años) de los centros de enseñanza (públicos, privados y concertados) de las distintas zonas de la Comunidad Autónoma de Madrid y la segunda parte, en la que en los centros que nos prestaron su ayuda en la investigación y mostraban interés, se impartió un curso de Salud Oral para fomentar su importancia. Así de este modo, los maestros harán más hincapié a la hora de vigilar y fomentar la salud e higiene oral de sus alumnos. La realización de la primera parte de la investigación está basada en las respuestas obtenidas de 392 cuestionarios, a 392 profesores de ambos sexos (72hombres y 320 mujeres) con edades comprendidas entre los 23 años y los 58 años, los cuales constaban de veinticinco preguntas cerradas, los cuales se elaboraron en 196 centros docentes seleccionados de manera aleatoria que imparten educación infantil de segundo ciclo (de 3 a 6 años) en la Comunidad Autónoma de Madrid de los 1412 centros que cumplían con los requisitos del estudio. Se ha realizado con un grado de confianza del 95 por ciento (¿ 5 por ciento). En el estudio se obtuvo una tasa de respuesta bastante elevada: 89¿09 por ciento de los maestros a los que les dimos el cuestionario contestaron. Estos están distribuidos en colegios públicos (52,2 por ciento) centros privados el 24 por ciento y en último lugar los de centros concertados con un 17,9%. Los profesores afirman que gozan de buena salud oral en un 84,7 por ciento. Analizando los datos obtenidos respecto a la ZONA y al COLEGIO destacamos: Los maestros de la zona Este es la que mejores hábitos saludables tiene respecto a las otras zonas porque un 20 por ciento de ellos acuden de 1 a 3 veces al año al odontólogo. Así mismo en los centros privados donde la frecuencia de cepillado de los profesores es mayor (97,9 por ciento) El 18 por ciento de los maestros que trabajan en centros públicos acuden con menor frecuencia al odontólogo frente a los maestros de centros privados, que lo hacen con mayor frecuencia 63,8 por ciento. -Concluimos la necesidad de implantar programas de EpS (Educación para la Salud) oral dirigido a los maestros dado que presentan un conocimiento de higiene oral y sus necesidades de tratamiento odontológico son elevadas.
Author: Ivonne Yanes Pérez
Author: Ivonne Yanes Pérez
Author: Maricela Flores Bueno
Author: 
Author: Lilian Vilvey Pardillo
Author: Claudia Valencia Badachi
Author: María Trinidad Cruces Martín
Author: H. Allred
Author: Henry Allred
Author: Morenike Oluwatoyin Folayan![Rol del maestro en el programa de salud oral escolar [Manuscrito] PDF](https://books.google.com/books/content/images/frontcover/Nkt9tAEACAAJ?fife=w80-h100)
Author: Ana García Navarro