Author: Francisco Javier Tejedor TejedorPublisher: Universidad de Salamanca
ISBN: 9788478000920
Category : Education
Languages : es
Pages : 246
Book Description
Evaluación educativa. I. Evaluación de los aprendizajes de los alumnos
Author: Francisco Javier Tejedor TejedorPublisher: Universidad de Salamanca
ISBN: 9788478000920
Category : Education
Languages : es
Pages : 246
Book Description
Evaluacion de Los Aprendizajes
Author: Mirta Bonvecchio De AruaniPublisher: Noveduc Libros
ISBN: 9789875381520
Category : Education
Languages : es
Pages : 292
Book Description
Desde la perspectiva de las autoras, el principal valor que se articula con los procesos evaluativos es el de la justicia y equidad. La realidad ofrece multiples ejemplos de alumnos aprobados y no aprobados arbitrariamente y/o sin los fundamentos suficientes. Esto desvirtua el sentimiento de honestidad y justicia que los docentes deben desarrollar. El uso del sistema de calificacion como instrumento de poder provoca sentimientos de impotencia y reales frustraciones. Este manual es un documento de apoyo didactico que ofrece al docente recursos posibles a partir de los cuales podra tomar decisiones que, a su vez, le permitiran poner en practica un proceso evaluativo con mayor rigor cientifico que el que venia aplicando. Ofrece las cuestiones que deberian estar presentes para ejercer la funcion evaluadora e incluye la descripcion de todas las fases del proceso evaluador. Se propone como meta el abordaje integral de las auto y coevaluacion de los alumnos.
El poder de la evaluación en el aula
Author: Carla E. FörsterPublisher: Ediciones UC
ISBN: 9561422441
Category : Education
Languages : es
Pages : 208
Book Description
Este libro aborda las principales temáticas evaluativas con las que un docente y una institución educacional se enfrentan en su quehacer cotidiano, y entrega herramientas prácticas para apoyar las acciones y decisiones en este ámbito. Tiene como propósito presentar los aspectos clave que un docente debe saber respecto de la evaluación en el aula para monitorear el aprendizaje de sus estudiantes. Se visibilizan los nudos críticos observados en la práctica evaluativa y se entregan orientaciones concretas y ejemplos de cómo realizar una evaluación de aula efectiva y realista para el contexto escolar. Los autores de este libro han querido relevar y presentar elementos evaluativos escasamente desarrollados desde el punto de vista educativo en la literatura de habla hispana, como son el alineamiento entre currículum, enseñanza y evaluación, la flexibilidad en las reglas de construcción de instrumentos de evaluación según su propósito, la retroalimentación efectiva, las rúbricas para evaluar desempeños y el uso de tablas de especificaciones para tomar decisiones pedagógicas (más allá de la construcción misma de los instrumentos). Así, el libro profundiza en el potencial que posee la evaluación en aula para mejorar los aprendizajes de los estudiantes y enriquecer la práctica evaluativa de los docentes.
¿cómo Evaluar Aprendizajes en El Aula?
Author: La evaluación como aprendizaje
Author: Miguel Angel Santos GuerraPublisher: Editorial Bonum
ISBN: 9789505078134
Category : Educational evaluation
Languages : es
Pages : 136
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Evaluación de aprendizajes en educación superior
Author: José Tejada Fernández (Coord.)Publisher: Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill
ISBN: 8419187658
Category : Education
Languages : es
Pages : 258
Book Description
El libro sobre Evaluación de aprendizajes en educación superior: De la teoría a la práctica tiene su origen en la práctica profesional y ha sido validado en diferentes experiencias de formación interna y de transferencia formativa (en diferentes formatos y modalidades) con diferentes instituciones de formación superior. En este sentido, el texto que presentamos es un recurso para la demanda de formación a medida y autoformación relacionada con la evaluación de aprendizajes para los profesionales de educación superior, específicamente, en los fundamentos de la evaluación, la coevaluación y heteroevaluación; herramientas para desarrollar instrumentos de medición y para utilizar adecuadamente los resultados para el aprendizaje de los estudiantes en el marco del modelo de formación basado en competencias. Como recurso, su objetivo general es optimizar la competencia docente relacionada con la evaluación de los aprendizajes, y, más específicamente: • Actualizar los enfoques, metodologías, estrategias y recursos de la evaluación de competencias en educación superior, orientadas a la mejora de la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje. • Elaborar propuestas y dispositivos de evaluación adecuados en diferentes materias y situaciones formativas. • Incrementar los recursos y herramientas de evaluación en educación superior desde la dimensión teórica y aplicada, teniendo también en consideración la incorporación de las TIC.
Evaluación como ayuda al aprendizaje
Author: Artur Parcerisa AranPublisher: Grao
ISBN: 8478275770
Category : Education
Languages : es
Pages : 176
Book Description
El libro presenta temas de actualidad, divulga aportaciones de reconocidos especialistas y, a su vez, proporciona pautas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica.
La evaluación como aprendizaje
Author: Miguel Ángel Santos GuerraPublisher: Narcea Ediciones
ISBN: 8427722397
Category : Education
Languages : es
Pages : 240
Book Description
La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por eso resulta decisivo preguntarse por la naturaleza del mismo, por su finalidad y por las dimensiones éticas, sociales y políticas que lo impregnan. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético. Por consiguiente, resulta indispensable preguntarse a quién beneficia cuando se hace y a quién perjudica, a qué valores sirve y qué valores destruye. La evaluación puede servir para muchas finalidades. Lo importante es utilizarla como aprendizaje, como un modo de comprender para mejorar las prácticas que aborda. La metáfora de la flecha que impacta en la diana sirve para comprender, de manera palmaria, que se puede hacer la evaluación para clasificar, comparar, seleccionar o, sencillamente, calificar. Es necesario, sin embargo, utilizarla para aprender y para mejorar el aprendizaje de los alumnos, la dinámica de los centros, la formación de los profesores y la implantación de las reformas.
Evaluación educativa de aprendizajes y competencias
Author: Santiago Castillo ArredondoPublisher: PRENTICE HALL
ISBN: 9788483226674
Category : Education
Languages : es
Pages : 488
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La evaluación como instrumento de aprendizaje. Técnicas y estrategias
Author: Manuel Ávila CañadasPublisher: Ministerio de Educación
ISBN: 9788436944266
Category :
Languages : es
Pages : 450
Book Description
Libro encaminado a que el profesorado afiance una cultura evaluativa de características pedagógicas y educativas, entendiendo la educación en un marco amplio que contempla al alumno, al profesor y al centro educativo.