Étude sur l'enseignement de l'éducation sexuelle PDF Download

Author: Pierrette Domoloma
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Category : Sex instruction
Languages : fr
Pages : 518

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Category : Sex instruction
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Languages : fr
Pages : 592

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Author: Angélique Currat
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Category :
Languages : fr
Pages : 132

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Le travail de diplôme que j'ai élaboré est un projet de mise en place d'un programme de prévention et d'éducation sexuelle au sein de l'institution dans laquelle je travaille. Ce travail permet de mettre à jour l'importance d'aborder les notions de la sexualité à l'adolescence et d'offrir un espace d'écoute, de parole, d'informations et de formation, pour les adolescents. Dans un premier temps, pour élaborer ce travail je me suis basée sur quatre concepts qui sont : La prévention / L'éducation / L'adolescence / La sexualité. Ces quatre éléments sont les piliers de ce travail, c'est à travers ces notions que l'approche a pu se construire et que les ateliers ont été pensés. La sexualité est développée tout d'abord selon divers aspects qui sont la biologie, la relation, l'amour et l'éveil sexuel. Ensuite, il m'a paru essentiel de faire un détour vers l'histoire. En effet, pour savoir comment parler de la sexualité il est à mon avis primordial de situer cette notion dans son contexte. La sexualité ne peut pas être de la même façon aujourd'hui qu'il y a dix ans. A travers ce travail, l'éducation sexuelle est abordée sous différentes formes. Il y a l'importance des connaissances biologiques mais également la notion de l'image de soi, du rapport au corps et de la relation à l'autre. Ce qui m'importe avant tout est de permettre aux adolescents de parler de leurs préoccupations, leurs questions mais surtout leur donner des repères. L'éducation à la sexualité fait partie intégrante de la construction de la personne et du citoyen en devenir. Le but de ces ateliers est de permettre à ces adolescents de penser à leur vie sexuelle. La sexualité confronte tout individu aux enjeux de la rencontre avec l'autre, de la découverte et par conséquent nous oblige à nous situer face à la différence. Pour construire les thèmes des ateliers, je me suis basée sur les besoins des adolescents et les besoins de l'équipe pédagogique de l'institution. Je tiens à préciser qu'il s'agit d'un travail projectif et que l'évaluation ne pourra s'effectuer que dans six mois.

Author: Elodie Sellem Habib
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Category :
Languages : fr
Pages : 220

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Introduction : l'adolescence est la période de croissance et de développement humain qui se situe entre l'enfance et l'âge adulte, entre les âges de 10 et 19 ans. Elle représente une période de transition critique dans la vie et se caractérise par un rythme important de croissance et de changements. C'est une période d'engagement dans de nouvelles conduites, qui se trouve constituée de transformations, de tentations et de transgressions, et de prises de risques, notamment les rapports sexuels non protégés. La promotion de la santé de l'adolescent, définie dans le plan national d'éducation pour la santé de février 2001, a été intégré au milieu scolaire de différentes façons. Depuis peu, en France des initiatives innovantes basées sur d'autres approches, plus participatives, investissent les élèves eux-mêmes en tant qu'acteurs de l'éducation et de la promotion de la santé : il s'agit d'une éducation par les pairs ou encore appelé "ado relais". L'objectif de cette étude est de connaitre l'état actuel des connaissances concernant l'efficacité de l'éducation sexuelle des adolescents faite par leurs pairs. Méthode : cette étude est une revue de littérature systématique et approfondie. La recherche documentaire a été effectuée dans des bases de données pertinentes. La sélection des articles a été effectuée par deux lecteurs indépendants, sur titre, sur résumé, puis sur articles complets, à partir de critères d'inclusion et d'exclusion prédéfinis. La qualité de chaque article a été évaluée à l'aide de critères validés "reporting guidelines" en fonction du type d'articles. Résultats : vingt-deux articles ont été sélectionnés, seize ont été retenus pour l'analyse. Le programme d'éducation sexuelle par les adolescents a été très apprécié par les élèves. La majorité des articles concluent que l'éducation par les pairs améliorent les connaissances des adolescents en matière de santé sexuelle : connaissance des IST, de la reproduction, de la contraception. Cinq articles cncluent que les connaissances des élèves étaient meilleures que dans le groupe contôle. L'éducation par les pairs modifie cependant peu les pratiques des adolescents tels que l'utilisation du préservatif ou de la contraception. Conclusion : la stratégie d'éducation sexuelle des adolescents par leurs pairs présente un impact sur l'amélioration des connaissances en matière de santé sexuelle des adolescents mais pas d'impact significatif sur les pratiques. Cette stratégie est bien souvent appréciée des élèves. Des stratégies d'interventions multiples présentent plus de potentiel pour améliorer la prévention de la santé reproductive des adolescents. L'approche globale d'éducation à la santé sexuelle menée par les pairs paraît être un mécanisme éducatif important pour enseigner aux adolescents des informations et des compétences afin de promouvoir la santé sexuelle. Une étude de bonne qualité, évaluant les pratiques et adaptée au contexte socio-culturel français serait nécessaire.

Author: Alexandre Bastianelli
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Languages : fr
Pages : 0

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L'éducation sexuelle permet l'amélioration de la santé sexuelle. Le bien-être sexuel fait partie intégrante de la santé. L'éducation à la sexualité est multiple. L'objectif de notre travail était d'explorer et de comprendre les modalités d'apprentissage de l'adolescent en santé sexuelle. Une étude qualitative par entretiens semi-dirigés dans l'ancienne région Midi-Pyrénées a été menée sur des adolescents en terminale. Ce travail mettait en évidence le souhait des adolescents de développer leurs connaissances en santé sexuelle. Il mettait en avant l'importance de l'éducation scolaire ainsi que la multiplicité des sources d'informations à disposition et leur immédiateté. La santé sexuelle était une notion floue, qui nécessitait d'être éclaircie et dont le VIH était le principal sujet. Le tabou revenait comme un frein central pouvant être affranchi grâce à la prise d'initiative de l'adulte pour ouvrir la discussion, l'interlocuteur et la manière de communiquer. Les parents avaient un rôle clé dans l'apprentissage, bien que très inégal entre les participants et au sein du couple. Le médecin généraliste était un interlocuteur privilégié et compétent pour la transmission du savoir concernant l'éducation à la sexualité. Il pourrait être pertinent de développer un accompagnement à destination des parents afin d'améliorer la communication sur la sexualité avec leurs adolescents. Avec le développement de l'exercice coordonné, décloisonner les milieux scolaire et sanitaire permettrait d'augmenter la pertinence des programmes d'éducation à la santé sexuelle en intégrant les professionnels de santé dans le cadre de mission de santé publique. Accompagner les adolescents en veillant au développement de leur esprit critique permettrait leur autonomisation progressive afin de les rendre acteurs et responsables de leur santé sexuelle en se projetant en toute liberté vers un bien-être sexuel.

Author: clémence
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Category :
Languages : fr
Pages : 90

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La découverte de la sexualité fait partie des apprentissages de l'adolescence. L'éducation sexuelle est indispensable afin de limiter les complications et de promouvoir la santé sexuelle. Mais la société change et les adolescents aussi, rendant l'actualisation de l'enseignement de la sexualité nécessaire. Objectif : Cibler les besoins des adolescents en matière de sexualité afin d'améliorer leur accompagnement dans cette découverte. Matériels et méthode : Recherche qualitative par entretiens semi-dirigés et analyse thématique inductive des données recueillies auprès d'adolescents de 13 à 19 ans. Résultats et discussion : Trois axes ont émané de cette recherche : les questionnements des adolescents liés à la sexualité, les moyens d'information auxquels ils ont recours et leurs personnes ressources. Les adolescents désirent être rassurés quant à l'absence de norme sexuelle, souhaitent abolir les préjugés liés aux genres et aux diverses orientations sexuelles. Les cours d'éducation sexuelle doivent suivre l'évolution de leurs besoins. Concernant leur accompagnement dans la découverte de la sexualité, une théorie a émergé : l'apprentissage de la communication avec les adolescents est la clé de la transmission des valeurs nécessaires à une sexualité épanouie. Les amis, les parents et le médecin généraliste restent les interlocuteurs privilégiés par les jeunes. Conclusion : Afin d'améliorer l'accompagnement des adolescents dans la découverte de la sexualité, les parents et les acteurs des soins premiers doivent s'appuyer sur une communication adaptée. Cet apprentissage doit assurer tolérance et liberté aux adolescents.

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Category : EUDISED (Information retrieval system)
Languages : fr
Pages : 492

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Contains research project reports arranged by subject with descriptors from the EUDISED Multilingual Thesaurus.

Author: Documentation Centre for Education in Europe
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ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 326

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Contains research project reports arranged by subject with descriptors from the EUDISED Multilingual Thesaurus.

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Category : Child welfare
Languages : en
Pages : 998

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Vol. 22, 1968/1969, includes separately paged section: Bibliothéque, Library, 1968/1969.