Estudio descriptivo sobre la escritura en ninos de preescolar en relacion a la concurrencia o no concurrencia previa a Jardin de Infantes PDF Download

Author: Maria Laura Pilz
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Languages : es
Pages : 136

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Book Description
El tema que aborda el presente trabajo de investigacion se refiere a la relacion entre el proceso de apropiacion de la lengua escrita y la concurrencia previa o no de Jardin de Infantes. El principal objetivo fue verificar si la concurrencia previa a Jardin de Infantes favorecia o contribuia a la construccion de conceptualismos mas avanzados sobre el sistema de escritura y la adquisicion de un amyor conocimiento (alto o medio) sobre la funcion social de la lengua escrita, y a partir de esta verificacion pensar al Jardin como un ambito de prevencion de las dificultades del aprendizaje o de deteccion precoz de estas dificultades (mas alla de los objetivos que el mismo presenta). La poblacion estuvo conformada por 59 ninos que concurrian a preescolar en el Jardin Nucleado Nro. 162 ubicado en la ciudad de Granadero Baigorria, provincia de Santa Fe. Se tomaron como variables para este estudio la concurrencia previa a Jardin de Infantes, el tiempo de concurrencia previa a Jardin de Infantes, el tiempo de concurrencia previa a Jardin de Infantes y/o Maternal, el dominio del sistema de escritura, el conocimiento sobre la funcion social de la lengua escrita y la estimulacion familir. La medicion de las variables se realizo a traves de entrevistas grupales e individuales y tomas de escritura, ademas de encuentas enviadas a los padres(AU).